多動癥自閉癥[自閉癥合并多動癥后果]

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孤單癥譜系妨礙（ASD）簡稱自閉癥，留意缺點與多動妨礙（ADHD）簡稱多動癥。二者看起來很像，都是兒童少年期的精力妨礙，有兒童留意力不會集的體現(xiàn)?；颊呔蛟S呈現(xiàn)行為激動、學習才干不強、或許與別人溝通困難，導致人際關系變差。

雖然兩種病癥有許多相同的體現(xiàn)，但這確實是兩種不同的病癥?！缸蚤]癥」是一系列相關的發(fā)育妨礙，可影響言語、技能、行為、社會交往和學習才干?！付鄤影Y」卻是影響大腦的生長和發(fā)育方法。兩者能夠在一位患者身上兼得。

前期正確的確診有助于兒童及早取得標準的醫(yī)治，使他們不會錯失重要的生長和學習階段。假如及時醫(yī)治，孩子長大成人后也能夠走上成功之路，也能夠過上美好的日子！

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自閉癥與多動癥的不同

① 孩子的留意力體現(xiàn)形式不一樣。

自閉癥患者很難會集精力做自己不喜愛的作業(yè)。但會專心于他們喜愛的東西，比方對一個特定的玩具或很多人都不敢愛好的物件，自閉癥患兒能夠玩比較長的時刻?；加卸鄤影Y的孩子對任何作業(yè)會很簡單失掉開端的愛好，他們難以會集留意力去做一些作業(yè)，因而，患多動癥的孩子不喜愛，或許逃避一些需求會集留意力才干做好的作業(yè)。如拼圖、做手藝等。

② 孩子與別人溝通方法不一樣。

雖然兩種病癥的孩子與別人互動都會有困難，但自閉癥患者往往是以自我為中心。他們常常很難用言語表達自己的主意和感觸，并且他們或許無法指著一個物體敘述其含義，與患兒很難進行目光溝通。在言語溝通方面，自閉癥兒童或許只沉浸在他們的國際里而不期望別人的打擾，或關于感愛好的論題，他們能夠講幾個小時。而患有多動癥的孩子則或許喜愛不斷地說話，或當別人說話時會插話，更有或許會打斷別人說話而自己喋喋不休地講。

③ 自閉癥兒童喜愛次序和重復，但患有多動癥的兒童卻不喜愛。

例如，患有自閉癥的孩子或許會在最喜愛的餐廳吃相同類型的食物，或許會過度眷戀一個玩具、某件衣服。喜愛按原有的次序干事，當程序改動時，他們會顯得不安。患有多動癥的孩子卻不喜愛重復做相同的作業(yè)，他們需求改變，也不樂意長時刻做相同的作業(yè)。

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確診

假如你覺得你的孩子呈現(xiàn)自閉癥或多動癥的體現(xiàn)，你應該找?？漆t(yī)師，或對這方面有確診經歷的兒科醫(yī)師。

沒有一件事或一個依據(jù)能確診一個孩子是否有自閉癥或多動癥，或許兩者都有。醫(yī)師會要求孩子做一些查看。自閉癥確診首先是爸爸媽媽答復關于孩子的問卷，通常是關于孩子從很小的時分就開端的行為。進一步的測驗或許包含更多的查詢問卷和查看表，以及訪談和調查孩子的活動。

為了確診多動癥，醫(yī)師會捕捉孩子隨時改變的行為形式，比方分神、健忘、短少堅持到底的毅力、短少等候的耐性，經常忐忑不安或不斷地動。醫(yī)師會要求家長、教師和其他照料孩子的成年人供給反應。一起醫(yī)師也會設法掃除其它或許導致這些癥狀的原因。

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醫(yī)治

一旦孩子的病癥得到確診，就應該讓您的孩子得到正確的醫(yī)治。

關于自閉癥的孩子，可用不同的醫(yī)治方法。例如，行為、言語、感覺整合等等。幫忙自閉癥兒童溝通和更好地與別人共處。藥物不能治愈自閉癥，但它或許使相關癥狀，如留意力不會集等等得到改進。

沒有一種方法方法合適一切的多動癥孩子。有必要因人而異，年幼的孩子可從行為療法開端，假如癥狀沒有得到滿足的改進，醫(yī)師或許會逐漸給他們服藥；關于大一點的孩子通常是行為療法和服藥同步進行。多動癥癥狀醫(yī)治或許會跟著時刻的推移而做相應的調整。

“讓咱們攜起手來，一起關愛自閉癥兒童，讓他們不再孤單。

”

于臨楓 Linfeng Yu

診所聯(lián)合創(chuàng)始人，

資深精力心思醫(yī)學專家，

健康辦理專家

1984年結業(yè)于中山醫(yī)學院。曾在中山醫(yī)學院隸屬三院從事精力、心思臨床、教育和科研作業(yè)，后在500強公司擔任大中華醫(yī)療總監(jiān)從事作業(yè)健康辦理兼臨床心思和健康日子形式辦理等作業(yè)。

首要拿手：

? 臨床心思問題的確診、醫(yī)治和防備；心境妨礙、精力分裂癥、強迫癥、焦慮癥、睡覺妨礙；

? 心思咨詢：家庭及作業(yè)相關的問題。如青少年心思壓力，婚姻，作業(yè)壓力，家庭關系抵觸；

? 健康日子方法教導和咨詢；

? 企業(yè)職工幫忙項目（EAP）；

? 訓練課程：壓力辦理、心情辦理、精力辦理、睡覺妨礙、做才智爸爸媽媽、青春期心思等。

來歷：DrYu心思小屋，作者Dr. Yu

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