大學(xué)可以師生戀嗎[師生戀有沒有成功的]

在咱們現(xiàn)在這個(gè)年代里，人們的教育觀念和思維水平現(xiàn)已得到了很大的進(jìn)步，高水平人才十分多，大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)已變得十分遍及，這代表著我國全體教育水平的進(jìn)步。教育層次逐步出現(xiàn)高學(xué)歷之后，人們也關(guān)于愛情這個(gè)詞語有了不一樣的觀點(diǎn)。

剛好，咱們?nèi)兆拥倪@個(gè)年代是一個(gè)容納性很強(qiáng)的年代，因而人們的價(jià)值觀和人生觀也會(huì)變得比較容納化。在大學(xué)校園里，偶然會(huì)有一些“師生戀”的存在，那你以為大學(xué)里產(chǎn)生“師生戀”歸于正?，F(xiàn)象嗎？是以學(xué)習(xí)為重，仍是斗膽地尋求自己所愛呢？

在咱們傳統(tǒng)的觀念里，在學(xué)校里邊是不可以談愛情的，學(xué)校的使命便是學(xué)習(xí)，不能夠做一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的工作。這是許多家長關(guān)于學(xué)生的教訓(xùn)，而且勸誡他們談愛情會(huì)影響學(xué)習(xí)，學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，其他的工作都不能做?？墒牵髮W(xué)是一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，而且大學(xué)生大多數(shù)都現(xiàn)已成年，有自己的獨(dú)立的主意。

面臨每天陪同自己的教師，難免會(huì)產(chǎn)生一種特別的傾慕之情。共處時(shí)刻久了，這種傾慕之情逐步轉(zhuǎn)化為愛情，然后產(chǎn)生“師生戀”，這是一種按耐不住的愛情的激動(dòng)，只需經(jīng)歷過的人才干領(lǐng)會(huì)。

換句話說，盡管咱們不發(fā)起“師生戀”，可是“師生戀”依舊客觀存在。我以為，只需大學(xué)生和教師是歸于真情實(shí)意而且兩情相悅的，那么這樣的愛情都應(yīng)該得到咱們的祝愿。許多人之所以對(duì)立，是因?yàn)閻矍榈膬蛇吽诘沫h(huán)境是大學(xué)校園，因而學(xué)校不適合談愛情。

可是你要知道，沒有哪一所大學(xué)規(guī)則不答應(yīng)大學(xué)生和教師談愛情，因而“師生戀”是合理合法的，不應(yīng)該以此就去離散大學(xué)生和教師的愛情，咱們互相志同道合，而且現(xiàn)已成年，在法令上都是遭到維護(hù)的，只需年紀(jì)契合且互相恩愛，那么就不應(yīng)該遭到咱們的輕視。咱們也應(yīng)該鋪開這種成見，答應(yīng)愛情存在于大學(xué)校園里。

大學(xué)生的年紀(jì)只需20歲左右，而許多大學(xué)教師的年紀(jì)也并不大，30歲左右的年青大學(xué)教師也舉目皆是，他們的年紀(jì)互相相差也不過10歲。兩個(gè)誠心的人是不會(huì)介意年紀(jì)距離的。以大學(xué)生和大學(xué)教師這樣的年紀(jì)自在愛情的話，也契合規(guī)范，并沒有說學(xué)生和教師就不能“師生戀”。

大學(xué)現(xiàn)已是一個(gè)很自在的場所，學(xué)生傾慕教師，教師關(guān)懷學(xué)生，互相產(chǎn)生愛的火花，這也是情有可原的工作?，F(xiàn)在的年青人都比較重視保養(yǎng)和護(hù)理，年紀(jì)相差10多歲其實(shí)也看不出什么距離。30歲的大學(xué)女教師，看上去也只需20多歲左右，混在大學(xué)生傍邊也不容易認(rèn)出來。

因而在我看來，我支撐大學(xué)里邊的“師生戀”，因而我覺得每個(gè)人都有尋求愛情的權(quán)力和自在，契合法令規(guī)范的愛情都是得到維護(hù)的，兩情相悅的大學(xué)生和教師，互相傾慕并產(chǎn)生愛情也無可厚非。

可是，大學(xué)教師的責(zé)任是教育學(xué)生，大學(xué)生的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)，僅僅不要將自己的使命和方針忘記了。你以為大學(xué)里產(chǎn)生“師生戀”，歸于正?，F(xiàn)象嗎？值得被祝愿嗎？你是支撐仍是對(duì)立呢？歡迎一同評(píng)論，感謝您的閱覽！