青春期男孩的心理焦慮[青春期男孩心理成長枕邊書書籍]

那天晚上現(xiàn)已到11點(diǎn)多了，兒子仍然煩躁地在房間里走來走去，從他的房間到客廳，再到廚房，又到他房間，再到客廳，一邊走動一邊還在發(fā)心情，一瞬間是長吁短嘆，一瞬間是罵罵咧咧發(fā)脾氣，我剛開始沒留意到他的焦慮心情，直到他越來越頻頻地走動，伴隨著煩躁不安的行為，我從我房間出來，坐到客廳沙發(fā)上，剛開始有幾分鐘我什么也沒說，也沒看手機(jī)，我就安靜地坐著，他一直在走動，過了一會，我看他稍稍有些安靜了，然后對他說：“今日你是有些焦慮嗎？說說看，是什么事讓你焦慮的？”隨后，兒子也坐下來了，

通過和孩子溝通，得出了幾大類問題，他自己說自己知道這些工作都必須去做，但又不想做，腦子里很亂，理不出條理，特別是個人的心思問題，當(dāng)自己想去做某件事的時分，首要有個問題攔在前面“做這個事有什么含義”，我先是和他一同梳理了幾大困擾他的問題，我問，他答。比方“那你說說哪些工作困擾到你了，榜首件事是什么”，他答復(fù)“高考”我繼續(xù)“高考，你覺得自己對這些科目沒有掌握，是嗎”他說：“是啊，徹底沒有掌握”，我繼續(xù)“好，那你給這些科目的掌握度打個分，10分最高，哪些科目是你覺得最沒掌握的”他答復(fù)“化學(xué)生物”我繼續(xù)“那你覺得打幾分”他答復(fù)“估量在9分”……就這樣一個問題一個問題的提出來，最終我做了一個小結(jié)，把這些問題重復(fù)列了出來。下面是羅列出來的問題以及對問題的評分：

1.高考。每門科目都不同程度地感覺到不穩(wěn)妥（化學(xué)生物 9分；語文 8；物理 7分；數(shù)學(xué) 5分；英語 不憂慮）

2.日語學(xué)習(xí)。詞匯記不住

3.身體狀況。頭上有疙瘩，臉上有痘痘，肚子有問題。

4.個人的心思問題。

5.人際往來問題。既不想整天呆在家里，又不想和他人溝通（和他人不知道怎么溝通），想找個女朋友，又感覺或許不適合。

接下來，我給出我的一些主張?！笆沁@樣啊，我有一些主張，你能夠參閱，當(dāng)然你能夠僅僅聽聽罷了”“這些問題其實(shí)是相互羈絆的，假如把除了4的問題逐一排順，那4相對來說就會好處理，相同，假如現(xiàn)在把4的問題處理了，那其他的問題也或許很簡單就處理了?，F(xiàn)在有兩種方法去處理，關(guān)于高考，能夠挑選在外面報(bào)個培訓(xùn)班，補(bǔ)補(bǔ)課，一方面這些知識點(diǎn)你沒學(xué)，另一方面需求一個外力推進(jìn)，人的意志力有時分并不是那么強(qiáng)，關(guān)于個人問題，一方面能夠找咨詢師去聊聊，另一方面能夠自己去聽課自我剖析處理”

別的，我敘述了我微信老友的女兒的狀況。一個大二的女生，上一年休學(xué)一年，她在找男朋友這件事上就能看出一些特性中的問題，她和實(shí)際中的男生往來一段時刻后，她覺得無法匹配，她設(shè)定的男朋友形象是動漫中的人物，遙不行及的，無法遇到的。這其實(shí)是她心里自卑的體現(xiàn)，她不敢供認(rèn)自己的缺乏，處處覺得自己應(yīng)該很完美，然后通過“看不上”，這是自傲，用自傲自傲掩蓋自卑。（其實(shí)，兒子也有一點(diǎn)這方面的傾向，以往很明顯，現(xiàn)在有所調(diào)整，但仍然存在）。

花兒，家長教育實(shí)踐者。兒子在青春期呈現(xiàn)嚴(yán)峻心思問題，因?yàn)樽约旱臒o知，越過許多坑，被人洗過腦，浪費(fèi)了不少的金錢和時刻，痛下決心學(xué)習(xí)青少年心思學(xué)。通過兩年多的苦痛和高興，總算穩(wěn)穩(wěn)地展現(xiàn)出笑臉。同步繼續(xù)協(xié)助一部分家長走上自我救贖和協(xié)助孩子走出青春期窘境的路。有青春期孩子困擾的爸爸媽媽可重視我。