心理活動(dòng)室[心理輔導(dǎo)室布置]

學(xué)生正在進(jìn)行音樂放松練習(xí)

你知道“五星級(jí)”心思教導(dǎo)室長(zhǎng)啥樣嗎？4月8日，記者走進(jìn)西安市第七十五中學(xué)，在這里，心情發(fā)泄室、VR減壓室、沙盤游戲室、個(gè)案咨詢室、行為練習(xí)室、心思閱讀室……各類功用分區(qū)一應(yīng)俱全，織密學(xué)生健康美好生長(zhǎng)保護(hù)網(wǎng)，引領(lǐng)青少年心思健康教育質(zhì)量?jī)?nèi)在展開。

多樣化辦法

展開青春期心思健康教育

一個(gè)充氣拳擊樁，一個(gè)人形拳擊沙袋，學(xué)生能夠戴上拳擊手套，縱情在此發(fā)泄……在學(xué)校里，這間名為“心情發(fā)泄室”的小屋深受孩子們歡迎。

在沙盤游戲室內(nèi)，集體沙盤、個(gè)別沙盤，再加上多個(gè)擺件分類別陳放在沙盤游戲室的架子上……記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，擺件玩具類型紛歧，從家具類的桌椅，動(dòng)物類的昆蟲到人物類的人偶，學(xué)生經(jīng)過(guò)自在運(yùn)用玩具，在沙盤里擺出幻想中的愿景。

“沙盤內(nèi)的擺放出現(xiàn)乃至是擺放動(dòng)作，都藏著學(xué)生當(dāng)下心思狀況的‘隱秘’?！痹撔Ｐ乃冀】到處熗鹾＞瓯砻?，用沙盤游戲的辦法能夠協(xié)助學(xué)生緩解壓力，了解自己的人際交往形式，促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，健康生長(zhǎng)。

王海娟告知記者，每個(gè)年齡階段的孩子困惑不同。中學(xué)生首要面臨的是學(xué)業(yè)壓力，因?yàn)閯偵现袑W(xué)，還會(huì)面臨人際關(guān)系以及和爸爸媽媽共處等問(wèn)題。從心情發(fā)泄屋、個(gè)案咨詢室、行為練習(xí)室再到沙盤游戲室，多功用分區(qū)捉住學(xué)生正處于童年期向青春期過(guò)渡階段的特征，用多樣化的辦法展開青春期心思健康教育。

“軟硬兼施” “五育并重”

心思健康教育成效顯著

“近年來(lái)咱們學(xué)校的高考成果不斷進(jìn)步，心思健康教育能夠說(shuō)是功不可沒?！蔽靼彩械谄呤逯袑W(xué)校長(zhǎng)典雅錦說(shuō)?，F(xiàn)在，學(xué)生的心思健康問(wèn)題備受重視。作為西安市第七十五中學(xué)的一項(xiàng)特征亮點(diǎn)作業(yè)，學(xué)校組織了專職教師展開心思健康教育。

“在心思健康教育方面，咱們不只設(shè)置了慣例課程，還組建了心思健康社團(tuán)，展開五光十色的活動(dòng)?！钡溲佩\表明，課程的展開，也是為了貫徹落實(shí)“五育并重”，讓學(xué)生在生長(zhǎng)的進(jìn)程中，懂得怎么面臨波折、怎么對(duì)待家庭關(guān)系。

據(jù)介紹，從2015年起，學(xué)校對(duì)心思健康中心進(jìn)行了“硬件”投入，2018年至2019年又進(jìn)行了“軟硬件”全體提高?，F(xiàn)在學(xué)校的心思健康展開中心，現(xiàn)已涵蓋了11個(gè)功用部室。經(jīng)過(guò)心思健康教育課程的常態(tài)化展開，提高了學(xué)生心思健康水平，增強(qiáng)了其心情調(diào)控、波折接受、環(huán)境適應(yīng)才能。

2017年11月，該校被評(píng)為全國(guó)心思健康特征學(xué)校、中小學(xué)心思健康特征學(xué)校。2019年，未央?yún)^(qū)兒童心思學(xué)會(huì)在該校建立基地展開中心。

讓教師具有取得美好

和傳遞美好的才能

學(xué)校心思健康教育的主體不止是學(xué)生，教師也是重要組成部分。在現(xiàn)代教育生態(tài)環(huán)境的壓力下，教師的心思厭倦問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻。所以不只要關(guān)心學(xué)生的心思健康，也要對(duì)教師進(jìn)行必要的關(guān)心。

4月8日上午，由西安市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、西安市教育心思學(xué)會(huì)主辦，未央?yún)^(qū)教育局協(xié)辦的西安市第29屆“科技之春”首屆活躍心思學(xué)論壇活動(dòng)舉行。論壇約請(qǐng)武漢大學(xué)哲學(xué)院心思系教授、博士生導(dǎo)師喻豐作了題為《活躍教育的含義》的專題講座。

“此次訓(xùn)練首要針對(duì)的是中小學(xué)校長(zhǎng)和心思學(xué)教師。為校長(zhǎng)和教師減壓，才能讓孩子們高興健康的學(xué)習(xí)，確保青少年身心健康的展開?！痹谖靼彩薪逃乃紝W(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)尚華看來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)活躍心思學(xué)的常識(shí)，教師們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行集體心思教導(dǎo)或許個(gè)別咨詢的進(jìn)程傍邊，也能把握新的理論辦法，讓心思教育愈加科學(xué)化、規(guī)范化。

與會(huì)教師們紛紛表明，這次訓(xùn)練，既是理念的“加油站”，更是前行的“風(fēng)向標(biāo)”。未來(lái)還需在實(shí)踐中不斷討論活躍心思學(xué)在教育教育作業(yè)中的使用，深化考慮怎么防備職業(yè)厭倦，提高教師職業(yè)美好感和日子滿意度，一起努力創(chuàng)立活躍調(diào)和健康的學(xué)校文化氛圍。“要讓教師具有取得美好和傳遞美好的才能，教師美好了，孩子們才會(huì)美好?！钡溲佩\說(shuō)。

文/記者 康喬娜 圖/記者王旭東

作者：康喬娜 王旭東

來(lái)歷： 西安晚報(bào)