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心理試題[心理測(cè)試題庫]

更新日期:2021-11-07 10:08:42  來源:tokeny.cn

導(dǎo)讀一、選擇題。(每小題2分)1、一次小檢驗(yàn),你沒有考好,你應(yīng)該CA心灰意懶B自怨自艾。C仔細(xì)反思,今后多盡力仔細(xì)反思,。2、在班干部競(jìng)選中,你落選了,你會(huì)AA英勇面臨,下次再爭(zhēng)奪。英勇面臨,下次再爭(zhēng)奪。B找教師理論。找教師理論。C心想中選的同學(xué)肯定給同學(xué)們好處了。3、英語比賽中,和你聯(lián)系不太好的同學(xué)取得了一等獎(jiǎng),你會(huì)...

一、選擇題。(每小題2分 )

1、一次小檢驗(yàn),你沒有考好,你應(yīng)該 C

A 心灰意懶 B 自怨自艾 。 C 仔細(xì)反思,今后多盡力 仔細(xì)反思, 。

2、在班干部競(jìng)選中,你落選了,你會(huì) A

A 英勇面臨,下次再爭(zhēng)奪。 英勇面臨,下次再爭(zhēng)奪。 B 找教師理論。 找教師理論。 C 心想中選的同學(xué)肯定給同學(xué)們好處了。

3、英語比賽中,和你聯(lián)系不太好的同學(xué)取得了一等獎(jiǎng),你會(huì) B

A 心想其實(shí)這樣的比賽很簡(jiǎn)略,底子不值得一提。 B 恭喜他而且決計(jì)向他學(xué)習(xí)。 C 給其他同學(xué)說他是靠做弊才得獎(jiǎng)的。

4、假如你的爸爸媽媽不讓你放學(xué)后看電視,約束你的自在,往常對(duì)你愛啰嗦,你將怎樣對(duì)待他們? C

A,頂嘴他們,偷偷地看B、不答理他們。 C、管好自己,少讓他們操心。

5、期考時(shí)刻快到了,我會(huì)B

A、抓緊時(shí)刻溫習(xí)功課,晚上不看電視,白日不參與課外活動(dòng) B、合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)刻,學(xué)習(xí)要注意辦法,講功率 C、覺得學(xué)過的常識(shí)都把握了,溫習(xí)功課不必太仔細(xì)

6、新年往后,我把壓歲錢 C

A、拿去玩電子游戲機(jī) B、找同學(xué)聚會(huì)大吃大喝C、把錢存起來,用在有用的當(dāng)?shù)?/p>

7、現(xiàn)在,我國規(guī)則實(shí)施的是( B )制義務(wù)教育。

A、8年 B、9年 C、10年

8、有一天你心愛的東西不見了。你會(huì) B

A、責(zé)問同桌為什么偷你的東西。 B、誠實(shí)地對(duì)同桌談一談丟掉東西的經(jīng)過,問他有沒看見。 C、趁他不在時(shí),翻他的書包看。

9、考試時(shí)有的標(biāo)題做不出:B A、偷看別人的試卷。B、獨(dú)立思考,盡力去做。 C、考試今后再把問題搞懂。

10、下課不小心把同學(xué)撞倒了,你會(huì): C

A、 從速逃走 B、罵他沒長(zhǎng)眼睛 C、把同學(xué)扶起來并向他抱歉

11、星期一到星期五咱們都在校園學(xué)習(xí),到了星期六,你會(huì):A A 和往常相同,早睡早起, B 要整天玩電腦 C 不告知爸爸媽媽,和同學(xué)去其他當(dāng)?shù)赝妗?/p>

12、學(xué)期末,教師沒有給我評(píng)上優(yōu)異同學(xué)獎(jiǎng),我會(huì):C

A 十分厭煩這個(gè)教師 B 厭煩那些被評(píng)上的優(yōu)異同學(xué) C 自己好好盡力,爭(zhēng)奪下次

每次吃飯前,我會(huì)B

A 將水龍頭開很大的水洗手 B 開小點(diǎn)水把手洗潔凈 C 不洗手

上美術(shù)課時(shí),我借用了同學(xué)的色彩筆,下課后我會(huì):C

A 不還同學(xué)的色彩表 B、將色彩筆扔給同學(xué) C 、親身還給同學(xué),并對(duì)他說謝謝

15、考試時(shí)發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做,這時(shí)我應(yīng)該:C

A、偷看周圍同學(xué)的試卷 B 、不論這一題了 C、仔細(xì)思考,爭(zhēng)奪把難題做出來

16、 .仔細(xì)學(xué)習(xí)一段時(shí)刻后你覺得嚴(yán)峻和疲倦,你應(yīng)該C

A 持續(xù)學(xué)習(xí) B 從速玩十分影響的游戲 C、看看遠(yuǎn)處綠色的植物,調(diào)整眼睛,放松心境,

回家的路上遇到一個(gè)叔叔,他要給糖你吃,還說要帶你去好玩的當(dāng)?shù)兀@時(shí)你應(yīng)該:C

A、覺得糖應(yīng)該很好吃,接過叔叔給的糖 B 很高興和叔叔去好玩的當(dāng)?shù)?C 不答理這個(gè)不知道的叔叔,并及時(shí)向差人報(bào)警

18、今日早晨氣候很冷,要上學(xué)了,我會(huì):B

A、叫媽媽哄我 B、從速準(zhǔn)備好去上學(xué) C、太冷了,裝患病不去校園

19、假如你正玩得起勁,或正在看電視,媽媽讓你去做作業(yè),你會(huì)怎么做?B

A、不聽媽媽的話,持續(xù)看電視或持續(xù)玩。 B 遵從媽媽的勸說,做完作業(yè)再看電視或再玩。 C 氣憤不睬媽媽

20、放學(xué)回家后,我會(huì):C

A、一邊看電視一邊做作業(yè) B、不做作業(yè),一向看電視 C、仔細(xì)完結(jié)作業(yè)后再看電視

21.你上學(xué)讀書是為了( A )

A、學(xué)常識(shí) 長(zhǎng)身手 B替爸爸媽媽學(xué)習(xí) C、同學(xué)間好玩

22、對(duì)校園的紀(jì)律和慣例要求( A )

A、自覺恪守 B、教師來就恪守 C、有時(shí)違犯

23.教師安置的作業(yè)( A )

A、仔細(xì)完結(jié) B、完結(jié)一些 C、不完結(jié)

24.校園做清潔時(shí)( A )

A、仔細(xì)做 B、教師在就仔細(xì),不在就大意 C、邊做邊玩

25.見了知道的老一輩( A )

A、自動(dòng)熱心招待 B、欠好意思 C、躲起來

26.與新朋友在一同( A )

A、自動(dòng)約請(qǐng)一同玩 B、欠好意思挨近 C、只管自己玩

27、當(dāng)別人不小心踩了你一腳時(shí),你會(huì) ( A )

A.寬恕 B.要求對(duì)方抱歉 C.罵對(duì)方

28、在小學(xué)階段,小學(xué)生的主要任務(wù)是( A )。

A構(gòu)成勤勉感,培育杰出的行為習(xí)慣 B訓(xùn)練才干 C處好同學(xué)聯(lián)系

在下列哪種狀況下,會(huì)有助于咱們?cè)诳紙?chǎng)中發(fā)揮最佳水平。( B )

A一點(diǎn)都不焦慮,對(duì)考試無所謂 B適度的焦慮,有點(diǎn)嚴(yán)峻 C很焦慮,很嚴(yán)峻

30.在學(xué)習(xí)中,忘記的規(guī)則是先快后慢,為了削減忘記,咱們應(yīng)該( A )

A及時(shí)溫習(xí) B仔細(xì)預(yù)習(xí) C等考試前看書

二判別題。你以為對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(每小題2分)

1、咱們年歲還小,不需求關(guān)懷國內(nèi)外大事,所以新聞聯(lián)播不必看也不必聽,只需學(xué)好文化常識(shí)就行。 ( × )

2、宋小東邊吃飯邊看課外書,他以為這便是學(xué)習(xí)就事要講功率的具體體現(xiàn)。( × )

3、學(xué)習(xí)上有問題就問別人是缺少獨(dú)立思考的體現(xiàn)。( × )

4、黃小剛就要結(jié)業(yè)升入中學(xué)了,在街上遇見小學(xué)教師他裝著沒看見,他想橫豎今后不是這教師教我的。( × )

5在值日時(shí),小隊(duì)長(zhǎng)方芳把教育用的三角板碰壞了,她趁別人不注意,從速走開。她怕教師知道后受批判危害自己聲譽(yù)。( × )

6陸志強(qiáng)常常遲到,教師批判時(shí),他當(dāng)面承受,往后又重犯。( × )

7教師在與不在,我都自覺恪守,這是尊重自己,保護(hù)團(tuán)體聲譽(yù)的體現(xiàn)。( √ )

8陳燕很熱心腸協(xié)助外地的一位阿姨找到親屬住址后,阿姨給了10元錢給陳燕,陳燕心想橫豎無人知道,就收下了。( × )

9小紅與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,從不給同學(xué)起外號(hào),也不亂叫同學(xué)的外號(hào),同學(xué)們都喜愛她。( √ )

10、我的爸爸媽媽是普通工人,我的生長(zhǎng)全賴自己。(×)

11、我家里十分有錢,不需求節(jié)省。(×)

12、講信用便是被人讓你做什么你都應(yīng)該去做。(×)

13、沙眼是由沙子落入眼睛里引起的。(× )

14.蒼蠅能傳達(dá)腸炎、痢疾、傷寒、甲型肝炎等疾病。( √ )

15.小學(xué)生每天至少要確保10小時(shí)的睡覺時(shí)刻。( √ )

16.氟斑牙是人們長(zhǎng)時(shí)間飲用含氟量高的水引起的。( √ )

17.常常吃加碘鹽能有用地防備碘缺少病。( √ )

18、懶散的體現(xiàn)是常常做自己量力而行的事。 (× )

19、羞怯心思體現(xiàn)是與人攀談時(shí)面紅耳赤,虛汗直冒。 ( √ )

20、注意力會(huì)集對(duì)前進(jìn)學(xué)習(xí)成果起著很重要的效果。 ( √ )

21、當(dāng)你心境愁悶時(shí),應(yīng)該聽愉快的音樂,唱唱愉快的歌。 ( √ )

22、有熱烈的當(dāng)?shù)兀軌驍D進(jìn)人群觀看。( × )

23、上課時(shí),我把必要的學(xué)習(xí)用品都準(zhǔn)備好。( √ )

24 、遇到陌生人,和他熱心攀談,將自己家的詳細(xì)狀況告知他。( × )

25、考試時(shí),我的朋友小明有一道題不會(huì)做,我自己現(xiàn)已做完了,為了不傷和氣,我傳遞試卷給他,讓朋友抄吧,朋友考好了分?jǐn)?shù),會(huì)感謝我的。( × )

26、在班級(jí)大掃除中你常常揀最輕的作業(yè)做。( × )

27、當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得了前進(jìn),應(yīng)該把成果作為曩昔,愈加盡力。( √ )

28、你常常訕笑在某方面不如自己的人。( × )

29、看到同學(xué)穿的衣服很漂亮,回家后要爸爸媽媽從速給我買。( × )

30、媽媽從養(yǎng)分的視點(diǎn),做了你不愛吃的菜,你就不吃,還抱怨媽媽。( × )

31. 自我評(píng)價(jià)高的同學(xué)在伙伴中更易被承受,學(xué)習(xí)成果也較好。( √ )

32.判別一個(gè)人的心思健康,不能簡(jiǎn)略地依據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶然呈現(xiàn)的一些不健康的心思和行為,并非意味著這人就必定有心思疾病。( √ )

33、心情的合理疏泄盡管不是必要的,但有益于身體健康。( √ )

34. 能了解自我,不過度自卑或自傲,是心思健康的標(biāo)志之一。 ( √)

35. 對(duì)別人的第一印象一旦構(gòu)成,就不會(huì)再改動(dòng)。( × )

36、童年期兒童的身體開展進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)陡峭的階段,其大腦的發(fā)育趨于老練,這對(duì)其心思開展極為有利,因而,童年期兒童的心思開展進(jìn)入了一個(gè)快速開展時(shí)期。但由于其心思還不行安穩(wěn),很簡(jiǎn)略受其他外界要素的攪擾而發(fā)生變化,因而也最簡(jiǎn)略發(fā)生心思問題。( √)

37、爸爸媽媽向來不把子女看作是與自己相等的一員,子女只能委曲求全,惟命是從。( × )

38、跟著社會(huì)競(jìng)賽的加重,小學(xué)生的競(jìng)賽壓力也越來越大,他們背負(fù)著爸爸媽媽的希望和教師的希望。√

39、在社會(huì)環(huán)境還沒有到達(dá)凈化的狀況下,新舊體制的共存,法規(guī)準(zhǔn)則的不完善,形成了腐敗現(xiàn)象的。繁殖和不健康東西的眾多;一部分人的社會(huì)品德水平滑落,資產(chǎn)階級(jí)的日子辦法,沒有影響著咱們的兒童。√

40、心思健康教育要面向有問題的學(xué)生?!?/p>

41、團(tuán)體教導(dǎo)選用專題講座、專題活動(dòng)等辦法,為學(xué)生供給全面的協(xié)助,主要為刻畫班級(jí)團(tuán)體杰出的氣氛和團(tuán)體的杰出行為,激起團(tuán)體向上的精力。×

42、家長(zhǎng)教育要注重培育孩子夸姣的心靈,天真的心靈不需求關(guān)懷。×

43、小學(xué)生的爸爸媽媽需求承受比較體系的再教育。√

44、爸爸媽媽離婚,打破了原有家庭的安靜,使子女得不到完好的父愛或母愛,不少子女因而心思開端歪曲。√

45、小學(xué)生要積極參與團(tuán)體活動(dòng)和社會(huì)往來,并不斷完善自己的特性?!?/p>

46、小學(xué)生不需求學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)略有用的自我心思健康教育的辦法?!?/p>

47、尋求協(xié)助是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的積極情緒,面臨壓力、困惑,要尋覓心思支撐,以取得杰出的協(xié)助和輔導(dǎo),有問題,能夠和師長(zhǎng)、親人、朋友談。求得協(xié)助的進(jìn)程,也便是一個(gè)自助的進(jìn)程,咱們所取得的不僅是這一次的辦法,而是自己的更多領(lǐng)會(huì)?!?/p>

48、教師和家長(zhǎng)不需求尊重孩子的隱私,能夠看孩子的日記?!?/p>

49、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)在教師和家長(zhǎng)的直接輔導(dǎo)下,盡力按捺和改正自己的缺陷,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,不斷完善自己的特性?!?/p>

50、爸爸媽媽要建立正確的教育觀,用科學(xué)的辦法輔導(dǎo)子女的生長(zhǎng)。√

51、家長(zhǎng)要孩子有必要聽自己的話,家長(zhǎng)不需求聽孩子的話。√

52、在小學(xué)開設(shè)心思健康課程,以協(xié)助小學(xué)生了解心思科學(xué)常識(shí),把握必定的心思調(diào)理技能?!?/p>

53、心思教導(dǎo)室的作業(yè)不需求專業(yè)化,任何教師上崗?!?/p>

54、學(xué)生對(duì)教師打開心扉,教師不需求保密?!?/p>

55、應(yīng)該把學(xué)生分類,依據(jù)狀況分為好、中、差三等?!?/p>

56、小學(xué)是根底教育的根底,它對(duì)學(xué)生的開展至關(guān)重要?!?/p>

57、在常常發(fā)生沖突的家庭中,有心思問題的兒童份額比較大。√

58、爸爸媽媽對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求要高,琴棋書畫樣樣學(xué),英語電腦門門通,考試獨(dú)占鰲頭……只需學(xué)習(xí)好就百依百順,有求必應(yīng)?!?/p>

59、有的學(xué)生往常成果不錯(cuò),稍有一次失利了,就置疑自己的才干,過火自責(zé),發(fā)生焦慮心思,導(dǎo)致對(duì)下次考試的憂慮,總怕自己考欠好,乃至一到考場(chǎng)就心慌意亂,√

60、爸爸媽媽、教師對(duì)兒童過火嚴(yán)峻、獨(dú)裁,則挫傷了兒童自尊心,兒童感覺不到來自他們的愛?!?/p>

61、許多家長(zhǎng)向來很注重孩子的安全問題,應(yīng)該對(duì)他們各樣呵護(hù)乃至溺愛?!?/p>

62、孩子常常是在“以自我為中心”的“順境”下日子的,因而,學(xué)生遍及存在著較頑固、頑固、依賴性強(qiáng)的特色。√

63、人作為社會(huì)人,都有與人往來的需求,經(jīng)過正常的人際往來、交流,人就能取得正確合理的社會(huì)常識(shí)經(jīng)歷,一起取得日子學(xué)習(xí)的知心朋友,取得困難時(shí)的支撐協(xié)助者。√

64、有些鄉(xiāng)村的孩子厭學(xué)心情還得到家長(zhǎng)的支撐,爸爸媽媽能夠讓孩子停學(xué)在家,幫爸爸媽媽干活,經(jīng)商等。×

65、教師、家長(zhǎng)又過火看中分?jǐn)?shù),會(huì)給小學(xué)生形成嚴(yán)峻的生理和心思?jí)毫?。?/p>

66、家長(zhǎng)應(yīng)該把注意力放在孩子是不是能考“雙百”上。一旦成果不睬想,就連嚇帶逼、連罵帶損,不會(huì)給孩子形成巨大的心思?jí)毫Γ率箤W(xué)生視學(xué)習(xí)如畏途?!?/p>

67、現(xiàn)在的小學(xué)生,絕大部分都是獨(dú)生子女,許多人從小養(yǎng)成了自我為中心,不關(guān)懷別人,依賴性強(qiáng)、不容別人等不良傾向?!?/p>

68、咱們的家長(zhǎng)和教師除了在物質(zhì)上關(guān)懷他們,從學(xué)習(xí)上要求他們之外,卻不能仔細(xì)地、客觀地了解和知道他們的思維、情感,了解他們的苦衷?!?/p>

69尊重學(xué)生個(gè)人莊嚴(yán),以相等、民主的情緒對(duì)待學(xué)生?!?/p>

70、只要對(duì)學(xué)生呈現(xiàn)的問題做出科學(xué)的判別,才干做到對(duì)癥下藥?!?/p>

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