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如何和孩子談早戀[怎么跟早戀的孩子談話]

更新日期:2021-10-30 06:15:22  來源:tokeny.cn

導(dǎo)讀孩子進(jìn)入芳華期,有一個(gè)問題咱們無法逃避,那便是和異性的往來,有些爸爸媽媽乃至對(duì)孩子的早戀談之色變。一位媽媽近來被12歲的女兒搞得手足無措。她女兒還在六年級(jí),但在更早前就和同學(xué)議論過早戀的話題了,僅僅從沒告知過她。最近,...

孩子進(jìn)入芳華期,有一個(gè)問題咱們無法逃避,那便是和異性的往來,有些爸爸媽媽乃至對(duì)孩子的早戀談之色變。

一位媽媽近來被12歲的女兒搞得手足無措。她女兒還在六年級(jí),但在更早前就和同學(xué)議論過早戀的話題了,僅僅從沒告知過她。最近,她女兒開端打聽媽媽的觀念。媽媽能夠必定的是,女兒并沒有早戀,但也覺得很有必要提早引導(dǎo)女兒正確看待早戀,但不知道怎樣交流適宜。

首要,這個(gè)問題咱們沒必要端著。現(xiàn)在是個(gè)很敞開的社會(huì)了,孩子的信息來歷也有許多,咱們不待人以誠的說,他們也會(huì)去其他途徑了解,比方網(wǎng)絡(luò)。他們懂得未必就少。所以咱們沒必要端著一副威望的姿態(tài),覺得他們是無知的小孩。

這么一想,能夠把“想引導(dǎo)孩子正確看待”的愿望破掉,咱們和孩子交流的意圖,不是去引導(dǎo)他,而是要搞清楚孩子想說什么,一起表達(dá)清楚咱們的意思。

其次,假如這個(gè)問題讓咱們很焦慮,先照顧一下自己的心情。咱們能夠反思這么幾個(gè)問題,這個(gè)詰問進(jìn)程能夠幫我回到與孩子交流的實(shí)質(zhì)上來。不然在和孩子交流進(jìn)程中,咱們很難實(shí)在去傾聽和重視孩子,而只顧著安慰咱們自己心里的不安。

我在憂慮什么?這個(gè)問題讓我想到了什么?

我的憂慮后邊有著什么樣的觀念?

這些觀念是現(xiàn)實(shí),仍是僅僅我用自己的人生閱歷得出的主意?

我了解孩子和同學(xué)在這件事上的實(shí)在主意嗎?

我了解他同學(xué)早戀的相關(guān)狀況嗎?

我了解孩子為什么要跟我提起這個(gè)事嗎?

有了以上心理準(zhǔn)備,找一個(gè)相對(duì)輕松的時(shí)刻,比方飯后,跟孩子聊聊。開場(chǎng)榜首句話很重要:要表達(dá)出很愛惜孩子對(duì)咱們的信賴。能夠從自己的感觸談起,比方:你能跟媽媽聊同學(xué)間的這些事,我心里很快樂,很喜愛聽。

對(duì)芳華期的孩子來說,讓他堅(jiān)持對(duì)咱們的信賴,要比引導(dǎo)他更重要。

接著,在交流的進(jìn)程中,不管孩子說什么,咱們都要抱著獵奇的心態(tài)仔細(xì)聽。時(shí)不時(shí)地用“哦,這樣啊”這樣的回應(yīng)鼓舞孩子說下去。

當(dāng)感到不太承認(rèn),能夠重復(fù)的孩子的話來讓他承認(rèn),比方:“你是說……”,“你的意思是……”,也能夠經(jīng)過提問來幫孩子理順?biāo)麑?shí)在的意思,比方:“你說……是什么意思?”“你說的……是指什么?”

和孩子側(cè)重評(píng)論一下早戀的各種原因,以及可能會(huì)有的各種結(jié)局,比方有的人會(huì)保持愛情聯(lián)系,有的人則僅僅在心里悄悄喜愛什么人。這樣的評(píng)論能夠協(xié)助孩子從中去領(lǐng)會(huì)去考慮:是什么行為導(dǎo)致了什么結(jié)果。

也便是說,早戀這件事和其他事相同,是個(gè)因果問題。早戀不是禍不單行,但沒必要為了自己都不了解的原因去尋求或逃避早戀。這些評(píng)論才是實(shí)在對(duì)孩子有協(xié)助的。

回想一下咱們的芳華年代,誠實(shí)地說,早戀有好也有欠好,關(guān)鍵在于當(dāng)事人是怎樣做的。因而,孩子面前咱們也要坦白,能夠不用和孩子評(píng)論他對(duì)這件事的觀念,咱們也不要自動(dòng)表達(dá),比方“早戀便是欠好”,或許“早戀?zèng)]問題的”。這會(huì)讓孩子感到有一個(gè)正確的觀念等著他去承受,會(huì)讓他發(fā)生抵抗。

此外,交流不用限制在“早戀”問題上,還能夠上升到“愛”這樣更籠統(tǒng)的概念。比方,能夠問孩子:“你覺得他們之間的狀況,是你了解的愛情嗎?”由于芳華期的孩子很喜愛評(píng)論籠統(tǒng)的概念,“愛”便是這樣一個(gè)令他們充溢獵奇和神往的籠統(tǒng)概念,在孩子的生長進(jìn)程中,跟“愛”的問題比較,早戀并不是大問題。并且他們大多時(shí)分都認(rèn)為自己的閱歷和主意是世上絕無僅有的,很想要表達(dá),咱們要給他們表達(dá)的時(shí)機(jī)。

最終,和孩子聊完,咱們要傳遞給孩子咱們對(duì)他的信賴,一起表達(dá)咱們的實(shí)在感觸。比方能夠這樣說:“我相信你的同學(xué)和你,假如有早戀,必定都有自己的原因,我僅僅期望在你需求的時(shí)分能協(xié)助你,不然,作為媽媽,我會(huì)感到很失利。當(dāng)你遇到困難的時(shí)分,我期望能跟你一起面臨?!?/p>

早戀自身并不是問題,許多孩子的早戀多是出于獵奇和性成熟,這些早戀會(huì)自然地來自然地走。實(shí)在不管不顧墮入早戀無法自拔的孩子,往往源于心里安全感的缺少。所以對(duì)咱們來說,需求特別留心的是能否給孩子歸屬感,而不是孩子是否會(huì)早戀這件工作自身。

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