跳繩治療多動癥[如何治療多動癥]

文|長沙麒麒媽媽

兒子麒麒本年十一歲，五年級，在沒遇到跳繩練習(xí)之前，是一個集多動癥一切癥狀于一身的“問題”孩子。吃過兩年的所謂改進好動的藥，老貴老貴的，沒啥作用，還按捺了身高，一年沒怎么長個兒。

注意力不會集，干事慢悠悠，脾氣還大得很，就整一個爛泥扶不上墻的情緒。打過，罵過，好言好語哄過，苦口婆心勸過，任你辦法使盡，他仍然仍是依然故我，幼稚地自成一國際。急！

上一年下學(xué)期，面臨孩子這種現(xiàn)狀，簡直快失望，都想過要拋棄，任他自生自滅的時分，無意間看到了跳繩練習(xí)，也僅僅是抱著試一試的心態(tài)與客服聊了孩子的狀況，因為各方面的顧忌，客服主張我全面考慮之后再聯(lián)絡(luò)。一個月往后，于本年7月決斷地加入了跳繩渠道這個大家庭，直至今日，孩子現(xiàn)已堅持跳繩兩個月了。

這兩個月里，有汗水，也有淚水。剛拿到繩的時分的等待，跳繩過程中的喜怒哀樂，現(xiàn)在都化成了每天前進的動力。改動是看得見的，一天天的堅持，睡覺好了，脾氣沒那么大了，講道理樂意聽了，知錯樂意認錯了，總算知道學(xué)習(xí)的重要性了。盡管上課仍是不怎么聽講，但作業(yè)能準時完成了，盡管干事仍是慢悠悠，拖拖拉拉，但總算知道每天自己要干些什么了。這些，在沒跳繩之前，都是做不到的??！

兒子現(xiàn)在每天堅持跳1500個到2000個，二十多分鐘，很活躍，也不喊累。曾經(jīng)對咱們要求他做的工作，熱乎勁不超越五分鐘，剛開端跳繩的時分，也一度以為他僅僅獵奇，想著要用怎樣的辦法讓他堅持，沒想到一路跟他講跳繩之后的改動，漸漸的，跳繩也就成為一種習(xí)慣了，每天堅持，驚喜不斷。前幾天，居然一口氣跳了2000個，汗如雨下沒喊累。

今日的檢驗，根據(jù)教師總反響他上課不仔細聽，很多知識點弄不明白，本來是不抱太大期望的，想著只需能及格就不錯了。下午放學(xué)回家，硬是給了我一個大大的驚喜，數(shù)學(xué)87分，語文94分，這樣的成果，在曾經(jīng)，那都是別人家孩子才干得到的，兒子太棒了，跳繩的作用太好了！

回想起曾經(jīng)面臨這樣的孩子時的各種焦慮，各種失望，看到孩子現(xiàn)在的各種改動，期望又在眼前了。陽光總在風(fēng)雨后，堅持了就會有報答?，F(xiàn)在想來，只恨知道跳繩練習(xí)的時刻太晚，要是早兩年就開端帶孩子跳繩練習(xí)，就不會在蒼茫的前路上徜徉那么久，以至于差點就失掉一切耐性；也幸虧自己在最失望的時刻找到了練習(xí)辦法，給了咱們在教育孩子的路上最大的期望！謝謝！

兩個月的堅持，孩子就有了那么多的改動，信任這樣一向堅持下去，終有一天，孩子一切的缺陷都會化作長處，成為真實的好孩子！為孩子加油，也為自己加油！