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導(dǎo)讀當(dāng)家長(zhǎng)每次看到孩子遇到事情,總是猶猶豫豫,沒(méi)有主見(jiàn),在一旁總是很著急,恨不得替孩子做決定。生活中膽小沒(méi)有主見(jiàn)的孩子有很多,家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。孩子沒(méi)有主見(jiàn)怎麼培養(yǎng)1、培養(yǎng)孩子的自信心。自信心是一箇人對(duì)自身能力的充分認(rèn)識(shí)和評(píng)估,對(duì)一箇人的成功十分重要。有的孩子看不到自己的能力,認(rèn)爲(wèi)自己幹...
當(dāng)家長(zhǎng)每次看到孩子遇到事情,總是猶猶豫豫,沒(méi)有主見(jiàn),在一旁總是很著急,恨不得替孩子做決定。生活中膽小沒(méi)有主見(jiàn)的孩子有很多,家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。
孩子沒(méi)有主見(jiàn)怎麼培養(yǎng)
1、培養(yǎng)孩子的自信心。自信心是一箇人對(duì)自身能力的充分認(rèn)識(shí)和評(píng)估,對(duì)一箇人的成功十分重要。有的孩子看不到自己的能力,認(rèn)爲(wèi)自己幹什麼都不行,總覺(jué)得不如別人,對(duì)自己力量的認(rèn)識(shí)和可能達(dá)到的成就估計(jì)很膚淺,不穩(wěn)定,完全從屬於別人的評(píng)價(jià)。
因此,做父母的要以肯定的語(yǔ)言評(píng)價(jià)孩子的各方面的表現(xiàn),切忌以懷疑或否定的語(yǔ)言對(duì)孩子說(shuō)話,如“你看×××做得多好”,“你看×××穿的衣服多好看”等。這很容易使孩子懷疑自己的力量,對(duì)自己失去信心,從而導(dǎo)致孩子要向別人看齊,加重了孩子的從衆(zhòng)心理。
2、提高孩子分辨是非的能力。孩子年齡小,道德觀念還沒(méi)有完全形成,是非判斷標(biāo)準(zhǔn)還很模糊,他們主要是按自己喜愛(ài)和厭惡的情緒來(lái)判斷人物和事物的是與非。孩子模仿性強(qiáng),控制能力差,往往不分好壞,看別人怎樣,自己就跟著別人學(xué),難免會(huì)有些不當(dāng)?shù)难孕小?/p>
對(duì)此,家長(zhǎng)既不能忽視也不可羞辱懲罰。恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ悄托牡卣嬲T導(dǎo)、糾正,使孩子通過(guò)成人對(duì)其行爲(wèi)、言語(yǔ)的評(píng)價(jià),逐步認(rèn)識(shí)到自己行爲(wèi)的是非,從而提高分辨是非的能力。
3、家長(zhǎng)不要太強(qiáng)勢(shì)。家長(zhǎng)首先要知道平時(shí)不可以太要強(qiáng),一些小事情讓孩子自己動(dòng)手去完成就好,要對(duì)孩子有耐心,不要迫不及待的大包大攬,要注重鍛鍊孩子的獨(dú)立能力、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)孩子的信心,從而讓孩子變得更加自信。
4、不要否定孩子的感受。孩子對(duì)一件事的判斷和感受,不要第一時(shí)間去否定,而是尊重他,在這種氛圍長(zhǎng)大的孩子,會(huì)時(shí)刻感受到自己的重要性。父母無(wú)法預(yù)見(jiàn)孩子的未來(lái)會(huì)遇到什麼,能做的無(wú)非是教會(huì)孩子獨(dú)立思考,幫助他們?cè)谏畹碾y題面前,有主見(jiàn)而不至於手足無(wú)措。
孩子沒(méi)有主見(jiàn)家長(zhǎng)常陷入的三個(gè)誤區(qū)
1、覺(jué)得孩子天生沒(méi)有主見(jiàn)。很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得“有主見(jiàn)”是個(gè)性的附屬,認(rèn)爲(wèi)自家孩子“沒(méi)有主見(jiàn)”是天生的,其實(shí)我們更應(yīng)該把這件事當(dāng)作一種可以學(xué)習(xí)然後到的能力。而真正的變量在於孩子性格不同,學(xué)習(xí)這種能力的方式和快慢不同。
2、孩子必須做出完美的決定。孩子自主做出了錯(cuò)誤的選擇,這樣還算是“有主見(jiàn)”嗎?當(dāng)然算。孩子自己做主的時(shí)候,不需要全部都是正確的、完美的。孩子必須做出“最完美的決定”,這既是家長(zhǎng)在面對(duì)孩子在做決定時(shí)常常會(huì)有的偏見(jiàn),往往也是孩子自己做決策時(shí)容易陷入的偏執(zhí)。
3、支持孩子做決定等於完全放任。讓孩子學(xué)會(huì)自主掌控一些事情,不代表家長(zhǎng)就可以當(dāng)“甩手掌櫃”,完全放任,無(wú)論什麼結(jié)果都隨孩子。
因爲(wèi)孩子年紀(jì)還小,認(rèn)知和能力是有限的,家長(zhǎng)應(yīng)該靈活地爲(wèi)孩子劃出一箇範(fàn)圍,積極支持孩子決定的同時(shí),也要提醒孩子的“主見(jiàn)”是否合理,及時(shí)給予反饋,關(guān)鍵是讓孩子在鍛鍊中逐漸擁有發(fā)表“主見(jiàn)”的動(dòng)力和自主決定的能力。
導(dǎo)致孩子沒(méi)有主見(jiàn)的原因
1、父母的包辦生活。有很多的父母對(duì)於孩子過(guò)度疼愛(ài),認(rèn)爲(wèi)孩子年齡還小,很多事情孩子自己做不好。所以,在生活中,父母就會(huì)一味包辦、代替或過(guò)多地干涉孩子的事情。
2、父母不捨得放手。很多父母覺(jué)得不管孩子長(zhǎng)到多大,都認(rèn)爲(wèi)孩子應(yīng)該聽(tīng)自己的。所以給予孩子的關(guān)愛(ài)與幫助也不會(huì)減少,會(huì)不斷地去幹涉孩子的生活。這樣久而久之,孩子不僅容易失去主見(jiàn),同時(shí)還可能成爲(wèi)社會(huì)上的“巨嬰”。