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導(dǎo)讀在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,很多家長(zhǎng)都會(huì)忍不住對(duì)孩子發(fā)脾氣,對(duì)孩子發(fā)火,這似乎成爲(wèi)了一種常態(tài),所以,小朋友都害怕被父母輔導(dǎo)作業(yè),寧願(yuàn)自己慢慢地做作業(yè),享受獨(dú)立自由的過(guò)程,家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)控制不住情緒怎麼辦呢?下面是我的建議。輔導(dǎo)孩子作業(yè)控制不住情緒怎麼辦1、不要將孩子成人化你“失去耐心,甚至發(fā)火”的原因是,把孩子成人化了,而且是太把孩子成人化了,以爲(wèi)孩子和你一樣,是個(gè)大人,你會(huì)的孩子就應(yīng)...
在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,很多家長(zhǎng)都會(huì)忍不住對(duì)孩子發(fā)脾氣,對(duì)孩子發(fā)火,這似乎成爲(wèi)了一種常態(tài),所以,小朋友都害怕被父母輔導(dǎo)作業(yè),寧願(yuàn)自己慢慢地做作業(yè),享受獨(dú)立自由的過(guò)程,家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)控制不住情緒怎麼辦呢?下面是我的建議。
輔導(dǎo)孩子作業(yè)控制不住情緒怎麼辦
1、不要將孩子成人化
你“失去耐心,甚至發(fā)火”的原因是,把孩子成人化了,而且是太把孩子成人化了,以爲(wèi)孩子和你一樣,是個(gè)大人,你會(huì)的孩子就應(yīng)該會(huì);你能在短時(shí)間內(nèi)做出的題,孩子也能在短時(shí)間內(nèi)做出來(lái);你能靜靜地在家裏坐一箇小時(shí),孩子也能在家裏靜靜地坐一箇小時(shí)……總之,你以你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子、要求孩子,完全忘記了孩子的年齡特徵,孩子當(dāng)然達(dá)不到你的要求,因此,你總是沒(méi)耐心,經(jīng)常發(fā)火,動(dòng)不動(dòng)就罵孩子,越罵越氣,最後甚至打孩子,打完了,又後悔不已,抱住孩子,痛哭流涕。
2、學(xué)會(huì)換位思考
你每次輔導(dǎo)孩子做作業(yè),總是沒(méi)耐心,要發(fā)火。表面上看,你發(fā)火的原因是孩子不會(huì)做題;其實(shí)孩子不會(huì)做題的原因恰恰是你經(jīng)常發(fā)火。你坐在孩子身邊,像兇神惡煞一樣,孩子沒(méi)等開(kāi)始做作業(yè),就先開(kāi)始怕你了,怕自己做不對(duì)題,你會(huì)如何教訓(xùn)他,甚至收拾他。這樣,孩子越怕就越不會(huì)做題,你卻是孩子越不會(huì)做題越生氣,越發(fā)火,所以,你和孩子就陷入這種惡性循環(huán)的怪圈裏面了。天天如此,每次如此。甚至,沒(méi)等孩子做作業(yè),你就認(rèn)爲(wèi)孩子不會(huì)做,開(kāi)始生氣了;孩子呢?沒(méi)等回家,就知道回去後是什麼結(jié)果了。俗話說(shuō),對(duì)癥下藥!找準(zhǔn)病癥,就不難治療。你應(yīng)該把自己看作孩子,設(shè)身處地地想一想,你當(dāng)年的學(xué)習(xí)如何?面對(duì)孩子不會(huì)做的題,想一想如果是當(dāng)年同齡的你,會(huì)不會(huì)做?如果不會(huì)做,你的父母親會(huì)對(duì)你怎麼樣?能設(shè)身處地、換位思考,你就不會(huì)生氣、發(fā)火了。
3、要對(duì)孩子有耐心
切記,不要以爲(wèi)孩子你一說(shuō)他就必須懂,我們應(yīng)該知道,知識(shí)的東西,是要一定的腦力的,如果能力強(qiáng)的就很好辦,如果能力一般的,那是要反覆的,所以就要有耐心,沒(méi)有耐心是輔導(dǎo)不了孩子的,很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)過(guò)程中都說(shuō),這麼簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不會(huì),你當(dāng)然覺(jué)得簡(jiǎn)單,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就不簡(jiǎn)單,如果一般的平民百姓,大學(xué)教授來(lái)教我們學(xué)高等數(shù)學(xué),我們能一學(xué)就會(huì)嗎,不會(huì)吧,但高等數(shù)學(xué)對(duì)於教授來(lái)講,也是很簡(jiǎn)單的東西,但我們卻一頭霧水吧。
輔導(dǎo)孩子作業(yè)控制不住情緒怎麼辦?首先我們大人不要將孩子成人化,孩子終究是孩子,要學(xué)會(huì)換位思考,要對(duì)孩子多些耐心。