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導讀孩子在學校學習的時候,很多家長都會發(fā)現這樣一種情況,那就是孩子在上課的時候總是不喜歡專心聽講,不是跟同學說話,就是在發(fā)呆周身。面對這樣的情況,家長一定要採取正確的措施引導孩子。上課不專心聽講的孩子家長應該怎麼辦1、家長要控制好自己的情緒,不在氣頭上教育或訓斥孩子。收到老師對孩子的負面評價後,有的家長氣急之下就會把孩子訓一頓、打一頓。前幾次的效果或許不錯,但打...
孩子在學校學習的時候,很多家長都會發(fā)現這樣一種情況,那就是孩子在上課的時候總是不喜歡專心聽講,不是跟同學說話,就是在發(fā)呆周身。面對這樣的情況,家長一定要採取正確的措施引導孩子。
上課不專心聽講的孩子家長應該怎麼辦
1、家長要控制好自己的情緒,不在氣頭上教育或訓斥孩子。收到老師對孩子的負面評價後,有的家長氣急之下就會把孩子訓一頓、打一頓。前幾次的效果或許不錯,但打罵多了,孩子只會越來越麻木、反叛。正確的做法應該是,先瞭解情況,再有針對地開展教育。
2、父母對孩子交代事情只講一遍,其實也是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法。因爲課堂上的知識點,老師只會講授一遍,如果孩子習慣於一件事反覆聽父母講好幾遍才記住,他就無法很好跟上老師的節(jié)奏。
所以,當父母有事情要交代給孩子時,最好是能先提醒孩子,你只說一遍,讓孩子專心聽好並完成。
如果孩子因注意力不集中而錯過你交代的重點信息,那麼你可以做出適當的小懲罰,如打掃衛(wèi)生、倒垃圾等等他力所能及的事情。
3、注意力是學習的門檻,通過訓練提升注意力的指向性和抗干擾能力,注意力不好的兒童會出現上課坐不住、注意力持續(xù)時間短、記不住上課內容等現象。
通過專注力提升訓練可以提高記憶的容量,延長記憶時間,提高學習效率,改善聽課、做作業(yè)的質量。視動協(xié)調能力的提高,對規(guī)範字形、改變寫字速度慢、丟字漏字、寫字跳行等狀況有幫助。
4、有些孩子不認真聽講,是因爲被某些東西干擾了,一旦排除這些干擾,就能把他們的思想拉回課堂。那麼,這些干擾來自何方呢?
有些孩子可能是因爲不適應新環(huán)境,有些孩子可能是不喜歡任課老師。有些孩子可能是與同學們的關係比較緊張,有些孩子可能是因爲家庭關係比較緊張,還有些孩子則可能是因爲身體不好、休息不好。
孩子上課總是說話怎麼教育
1、溝通交流。老師教育孩子的方式不當,可能會引起孩子抵抗老師的情緒,表現爲:不聽老師的話,刻意與老師做對,故意激怒老師。老師及時與孩子溝通交流,解開孩子的心結,有助於緩解孩子上課說話的情況。
2、集中注意力。孩子上課注意力不集中,對學習的熱情不高漲,可能會出現上課說話的現象,可以培養(yǎng)孩子的注意力,幫助孩子發(fā)現課堂的樂趣,可以改善孩子上課總說話的情況。
3、當然這裏所說的講課並不是讓哪一位學生去上課,而是讓他們嘗試去講練習,現在的孩子其實都有各種各樣自己的想法的,那麼在講練習的時候老師可以適當的偷懶一下,讓學生去講老師監(jiān)督,久而久之孩子的口才就練得很好了。
孩子上課不聽講的原因
1、孩子不認真聽講,可能是學習的目的不明確,覺得學習沒有意義,他只是聽父母的話,每天按時上學完成作業(yè),對學習根本不感興趣,所以上課也沒有必要認真聽課。孩子還理解不了自己想要的是什麼,也不知道不好好學習會對他造成什麼樣的後果。
2、還有些孩子上課不聽講,是因爲孩子比較聰明,他自己覺得自己已經掌握了所有的知識,上課也沒有必要認真聽講了。孩子不知道的是,課堂內容還會出現延升,如果不認真聽講,根本跟不上老師的進度。