心理變態(tài)測(cè)試題：初二男生生病治愈后不愿出門,裝病,該怎么疏導(dǎo)-

孩子初二,四月份開學(xué)一個(gè)月后因患病住院治療,治好后總說(shuō)頭疼,簡(jiǎn)直沒(méi)去上過(guò)學(xué),每次容許的都很好,一到起床或出門就說(shuō)頭疼,最近又改成厭惡干嘔,去醫(yī)院查看身體沒(méi)有問(wèn)題,以為他是裝的。咱們沒(méi)敢直接說(shuō)破,僅僅鼓舞他堅(jiān)持上學(xué),可是他就一直說(shuō)難過(guò)沒(méi)勁,不出門。最近即便不上學(xué)去其他地方也這樣,感覺(jué)便是不肯出門見人。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锱徘叭?咱們也沒(méi)給他報(bào)課外輔導(dǎo)班,曾經(jīng)上學(xué)期間有時(shí)晚上八點(diǎn)多就做完作業(yè)了,學(xué)習(xí)壓力并不大,咱們對(duì)他的要求也沒(méi)有那么高,不知道是什么原因使他這樣。想跟他好好談?wù)?又不知道該不該說(shuō)破?從何處下手?一開端患病是真的,查血成果也能夠證明的確有感染的狀況。但后來(lái)各項(xiàng)目標(biāo)都正常了他仍是說(shuō)頭疼,去了多家醫(yī)院,從頭到腳查了一個(gè)遍都找不到反常,才開端以為他是心思問(wèn)題。