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導(dǎo)讀數(shù)學(xué)關(guān)于大多數(shù)孩子來(lái)講都是一門十分困難的學(xué)科,尤其是關(guān)于女生來(lái)說(shuō),更是如此。但數(shù)學(xué)在孩子往后的中考和高考中,占有著十分重要的位置,所以家長(zhǎng)一定要多多引導(dǎo),協(xié)助孩子把成果進(jìn)步上去。女兒數(shù)學(xué)欠好怎樣辦1、不要懼怕數(shù)學(xué)。許多學(xué)生關(guān)于數(shù)學(xué)這門課,乃至有了恐懼感,感覺(jué)想考高分實(shí)在是太難了,自己的大腦底子不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料。其實(shí)數(shù)學(xué)并沒(méi)有咱們幻想中的那么恐懼,關(guān)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)講,只要把根底把握住了,就現(xiàn)已能夠...
數(shù)學(xué)關(guān)于大多數(shù)孩子來(lái)講都是一門十分困難的學(xué)科,尤其是關(guān)于女生來(lái)說(shuō),更是如此。但數(shù)學(xué)在孩子往后的中考和高考中,占有著十分重要的位置,所以家長(zhǎng)一定要多多引導(dǎo),協(xié)助孩子把成果進(jìn)步上去。
女兒數(shù)學(xué)欠好怎樣辦
1、不要懼怕數(shù)學(xué)。許多學(xué)生關(guān)于數(shù)學(xué)這門課,乃至有了恐懼感,感覺(jué)想考高分實(shí)在是太難了,自己的大腦底子不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料。
其實(shí)數(shù)學(xué)并沒(méi)有咱們幻想中的那么恐懼,關(guān)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)講,只要把根底把握住了,就現(xiàn)已能夠考一個(gè)相對(duì)抱負(fù)的分?jǐn)?shù)了。因而女孩子數(shù)學(xué)欠好,想要學(xué)好數(shù)學(xué),第一步便是不要懼怕數(shù)學(xué),有好的心態(tài)才干協(xié)助咱們學(xué)好數(shù)學(xué)。
2、重視辦法。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),女孩比較重視根底,學(xué)習(xí)較厚實(shí),喜愛(ài)做根底題,但解綜合題的才干較差,更不肯解難題;女生上課記筆記,溫習(xí)時(shí)喜愛(ài)看講義和筆記,但忽視上課聽(tīng)和解才干練習(xí)。
因而,要輔導(dǎo)女孩將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干根底問(wèn)題,還能夠安排她們學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)歷,改善學(xué)習(xí)辦法,逐步進(jìn)步才干。從學(xué)習(xí)辦法上漸漸改動(dòng)女孩數(shù)學(xué)欠好的狀況,讓她們更想花時(shí)刻在數(shù)學(xué)學(xué)科上。
3、作業(yè)不能不做。有的孩子以為在課堂上教師講的都聽(tīng)懂了便是學(xué)會(huì)了,回家就沒(méi)有必要做作業(yè)了,這種主意是不對(duì)的,做作業(yè)不是在糟蹋你的時(shí)刻,而是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)刻,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,你才干知道自己該往哪個(gè)方向進(jìn)步。
4、刷題很重要。數(shù)學(xué)和其他學(xué)科不同的當(dāng)?shù)厥菢?biāo)題靈敏多變,數(shù)學(xué)欠好的孩子,基本上呈現(xiàn)的問(wèn)題是解題思路不行靈敏。你知道這個(gè)問(wèn)題怎樣答,可是卻不知道那個(gè)問(wèn)題怎樣答,其實(shí)許多數(shù)學(xué)問(wèn)題都是換湯不換藥,僅僅孩子的解題思路過(guò)分限制。經(jīng)過(guò)刷題,你的思路會(huì)得到擴(kuò)展,遇到再多的問(wèn)題也稱心如意。
5、擬定學(xué)習(xí)方案。想要學(xué)好數(shù)學(xué),進(jìn)步數(shù)學(xué)成果,有必要要有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)方案。經(jīng)過(guò)一段時(shí)刻簡(jiǎn)略的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)應(yīng)留意了解女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展,協(xié)助孩子擬定一份大體的學(xué)習(xí)方案,然后嚴(yán)厲依照方案進(jìn)行體系學(xué)習(xí)。
有了完善的學(xué)習(xí)方案,接下來(lái)家長(zhǎng)要催促好孩子完結(jié)方針,一步一步結(jié)壯的把握根底知識(shí),只要這樣才干在升學(xué)前將數(shù)學(xué)成果彌補(bǔ)回來(lái)。
女兒數(shù)學(xué)欠好的原因
1、空間幻想力差。到了初高中,數(shù)學(xué)不僅僅要求好的核算才干,空間幻想才干也是必不可少的,像幾許問(wèn)題,都需求很好的空間幻想才干回答。
小學(xué)數(shù)學(xué)大多都是簡(jiǎn)略的核算,所以女孩成果比較好,但到了初高中,幾許題漸漸變多,這就增加了女生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難度,然后導(dǎo)致成果變差。
2、對(duì)數(shù)字不靈敏。許多女孩對(duì)數(shù)字不靈敏,乃至有的看到數(shù)字就頭蒙。女生多是理性思想,在文字、言語(yǔ)等方面等天分,但數(shù)學(xué)需求具有邏輯剖析的才干,女孩天然生成不拿手這一塊,加上對(duì)數(shù)字不傷風(fēng),所以數(shù)學(xué)成果一向提不上去,可是語(yǔ)文、英語(yǔ)成果比較好。
進(jìn)步孩子數(shù)學(xué)成果的辦法
1、課前預(yù)習(xí)。許多學(xué)生反響上課的時(shí)分聽(tīng)不明白,其實(shí),上課前用10到20分鐘即將學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,不明白的做一下記號(hào),再聽(tīng)教師講課,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多都能聽(tīng)懂了,再者預(yù)習(xí)也能進(jìn)步學(xué)生的自學(xué)才干,思想才干,是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)辦法,學(xué)生假如長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)氣,那或許數(shù)學(xué)成果,數(shù)學(xué)思想都有進(jìn)步了。
2、課后仔細(xì)作業(yè)。這一點(diǎn)也是有必要的,作業(yè)起一個(gè)穩(wěn)固的效果,假如能獨(dú)立做出來(lái),那這堂課的內(nèi)容就基本上把握了,假如作業(yè)不仔細(xì)做,那這堂課的內(nèi)容或許就還給教師了,也影響到了后邊的學(xué)習(xí),所以一定要仔細(xì)完結(jié)作業(yè)。