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青少年心理特點(diǎn)及教育:孩子不喜歡說話是什么原因

更新日期:2023-05-08 01:02:36  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀許多家長在家長教育時(shí)分會(huì)發(fā)生這樣的困惑,跟著孩子長大,孩子卻越來越不喜歡說話了,爸爸媽媽想和孩子交流學(xué)習(xí),或許今后規(guī)劃,孩子卻不樂意開口,爸爸媽媽越是詰問,孩子越是沉默不語。爸爸媽媽假如發(fā)現(xiàn)孩子沉默不語,不愛說話,就要找出詳細(xì)的成因,采納不同應(yīng)對(duì)方法,才干有用處理。孩子不喜歡說話是什么原因1、缺少安全感。有些孩子不愛說話,或許是缺少了安全感,不肯把自己的心里傾吐...

許多家長在家長教育時(shí)分會(huì)發(fā)生這樣的困惑,跟著孩子長大,孩子卻越來越不喜歡說話了,爸爸媽媽想和孩子交流學(xué)習(xí),或許今后規(guī)劃,孩子卻不樂意開口,爸爸媽媽越是詰問,孩子越是沉默不語。爸爸媽媽假如發(fā)現(xiàn)孩子沉默不語,不愛說話,就要找出詳細(xì)的成因,采納不同應(yīng)對(duì)方法,才干有用處理。

孩子不喜歡說話是什么原因

1、缺少安全感。有些孩子不愛說話,或許是缺少了安全感,不肯把自己的心里傾吐給他人,對(duì)他人發(fā)生了防備感。這時(shí)分,爸爸媽媽不要只知道作業(yè)、賺錢,一定要多抽出時(shí)刻關(guān)懷、呵護(hù)、陪同孩子,讓孩子知道爸爸媽媽是愛他在乎他的人。

2、家長過多的責(zé)備和批判。許多時(shí)分咱們沒有方法去操控自己的心境,關(guān)于孩子的耐性也沒有咱們幻想中的多?;蛟S孩子在家里弄碎了一個(gè)物件、做錯(cuò)工作了、在無意識(shí)的情況下打人、對(duì)一個(gè)當(dāng)?shù)夭粷M意,就全盤否定孩子,簡單削弱孩子的決心。

3、消沉的對(duì)話,不順的交流。好奇心是人類的天分,特別是幼兒時(shí)期來說,孩子很喜歡問為什么,也樂于去共享自己看到的事物??墒沁@個(gè)便是常常被大人疏忽的問題,有的時(shí)分咱們常常敷衍塞責(zé),應(yīng)和幾句,做自己的工作,孩子的心里也難免會(huì)被遭到?jīng)_擊。

4、不供給與外人觸摸的時(shí)機(jī)。假日時(shí),爸爸媽媽不要總是把孩子關(guān)在家里,怕在外出的時(shí)分會(huì)呈現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),這樣做只會(huì)讓孩子性情更內(nèi)向,心里愈加關(guān)閉。要做的是讓孩子外出游玩,這樣能夠開闊他的心靈,提高表達(dá)能力,天然就愛說話了。

讓孩子開口說話的小技巧

1、放下你的家長身份感。日子中,咱們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子更樂意和同齡小伙伴交流交流,陌生人的小伙伴究竟何德何能戰(zhàn)勝了具有血緣關(guān)系的孩子爸爸媽媽,原因就在于孩子和這些小伙伴至少在身份上是相等的,彼此之間是相互尊重的。

因而,咱們?cè)诤秃⒆咏涣鹘涣鲿r(shí),最好放下家長的身份,不要以一副隨時(shí)預(yù)備說教的姿勢展現(xiàn)在孩子面前,而是要把孩子當(dāng)成一個(gè)相等獨(dú)立的個(gè)別來看待,尊重孩子的品格和主意,不容易評(píng)判,不隨意糾正,這樣能夠消除孩子許多的顧忌,沒有了顧忌,孩子才干向你翻開心門。

2、先關(guān)懷孩子的感觸再問詢工作細(xì)節(jié)。當(dāng)孩子想要傾吐時(shí),最合適的做法不是急于去了解所謂的細(xì)節(jié),而是先從關(guān)懷孩子的心境和感觸開端,比及孩子的心境穩(wěn)定了,再接著去問詢?cè)敿?xì)的工作細(xì)節(jié)。

爸爸媽媽這樣做,會(huì)讓孩子充滿著一種特有的安全感,會(huì)覺得自己的傾吐得到了爸爸媽媽的共識(shí),這樣孩子就愈加信賴爸爸媽媽,也就更樂意和爸爸媽媽交流了。

3、給孩子誠篤的贊賞和獎(jiǎng)賞。有時(shí),孩子不說話或很少說話的原因是想故意隱秘自己的過錯(cuò)。面臨孩子的過錯(cuò),在孩子自動(dòng)承認(rèn)過錯(cuò)的時(shí)分,爸爸媽媽也要學(xué)會(huì)寬恕,比方,孩子樂意自動(dòng)承認(rèn)過錯(cuò),就不要一向再追著他的問題不放手了,而應(yīng)該先對(duì)孩子的誠篤行為表明必定和獎(jiǎng)賞,然后再平心靜氣、入情入理進(jìn)行教育。

家長教育不說話的孩子要注意哪些

1、在預(yù)備要對(duì)孩子發(fā)脾氣的時(shí)分,深呼吸三秒。在預(yù)備發(fā)火之前先深呼吸三秒,假如這樣仍是沒方法操控你的心境,請(qǐng)?jiān)诎l(fā)脾氣后對(duì)孩子表明自己的抱歉。假如由于孩子做錯(cuò)工作時(shí),批判完孩子,要讓他理解為什么遭到批判,然后意識(shí)到自己的行為是過錯(cuò)的,這樣的批判才會(huì)到達(dá)作用。

2、多以正面的情緒去回應(yīng)孩子,鼓舞孩子。爸爸媽媽與孩子樹立一個(gè)相等的交流方法,而不是以一個(gè)大人的身份就像ta的朋友一般,在孩子共享自己身邊的事物時(shí),能夠用目光注視著他,學(xué)會(huì)傾聽這是第一步。當(dāng)孩子遇到的問題需求你的幫時(shí),共同去探究處理問題的方法。

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