北京青少年心理咨詢(xún)費(fèi)用大概是多少：孩子撒謊不承認(rèn)怎么教育

許多家長(zhǎng)在面臨孩子呈現(xiàn)扯謊還不供認(rèn)的行為時(shí)，都十分氣憤，乃至?xí)倏夭蛔∽约旱男那?，?duì)他們采納一些過(guò)激的行為，比方責(zé)備和打罵。但這樣不只不會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)到過(guò)錯(cuò)，反而為了躲避賞罰，持續(xù)織造謊話。

孩子扯謊不供認(rèn)怎樣教育

1、以引導(dǎo)為主，柔軟教育。發(fā)現(xiàn)孩子扯謊，不要信賴(lài)也不要選用“打一頓”就好了這種“粗獷”教育辦法。由于這種方法看似簡(jiǎn)略有用，實(shí)則很簡(jiǎn)單讓孩子“記恨”在心，反而會(huì)加重孩子扯謊的現(xiàn)象。必定要找到孩子扯謊的緣由，再引導(dǎo)孩子自動(dòng)供認(rèn)過(guò)錯(cuò)，防止孩子采納過(guò)錯(cuò)和過(guò)激的方法抵擋爸爸媽媽。

2、了解孩子心聲。孩子做錯(cuò)事想要躲避賞罰、爸爸媽媽對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)峻嚴(yán)峻，這些都會(huì)引起孩子的扯謊。所以主張家長(zhǎng)多跟孩子溝通，交流主意，讓孩子從家長(zhǎng)那里取得安全感。這樣孩子就不會(huì)憂慮由于犯過(guò)錯(cuò)說(shuō)實(shí)話被責(zé)罰，讓孩子理解誠(chéng)篤比躲避更可貴。

3、不要給孩子貼標(biāo)簽。孩子扯謊，盡管有時(shí)候會(huì)損傷到他人，可是，他的原意并不是要損傷他人，而是為了躲避自己的職責(zé)的。因而，爸爸媽媽千萬(wàn)不能由于孩子扯謊，而以為孩子的行為惡劣，覺(jué)得孩子的品德差，乃至說(shuō)孩子是“鬼話精”。由于爸爸媽媽這種給孩子“貼標(biāo)簽”的做法，不光沒(méi)辦法糾正孩子扯謊的壞毛病，并且，還很可能會(huì)強(qiáng)化孩子的扯謊行為。

4、給孩子恰當(dāng)?shù)馁p罰。當(dāng)然，孩子扯謊，爸爸媽媽也不能置之腦后。假如孩子扯謊的行為，變得越來(lái)越頻頻，并且說(shuō)的謊話，也越來(lái)越大，爸爸媽媽也不能慫恿孩子，要恰當(dāng)?shù)貙?duì)他進(jìn)行賞罰，避免他得隴望蜀。

當(dāng)然，爸爸媽媽賞罰孩子，不能為了賞罰而賞罰，必定要注意，賞罰他的意圖，是期望他認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)以及工作的嚴(yán)重性。假如爸爸媽媽的賞罰是打罵孩子，那么，不光沒(méi)有辦法取得得想要的效果，并且還會(huì)讓孩子發(fā)生逆反的心思。

孩子扯謊不供認(rèn)的原因

1、孩子真的忘了自己說(shuō)過(guò)的話。一般情況下，家長(zhǎng)對(duì)說(shuō)了謊的孩子進(jìn)行教育后，孩子往往會(huì)供認(rèn)并意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)。假如孩子怎樣都不愿供認(rèn)自己做過(guò)的事，有可能是孩子真的忘了，有時(shí)候家長(zhǎng)真的不必過(guò)早給孩子扣上“扯謊”的標(biāo)簽，說(shuō)不定你委屈了孩子。

2、掩蓋過(guò)錯(cuò)，躲避叱罵。孩子以為犯了過(guò)錯(cuò)會(huì)遭到爸爸媽媽教師的叱罵乃至暴打，為了保護(hù)自己而挑選扯謊。

3、自尊心強(qiáng)。每一個(gè)孩子都會(huì)有自己的自尊心，所以他們不期望自己被怒斥和被否定。而扯謊被點(diǎn)破關(guān)于他們而言是一種傷自尊的行為，由于許多爸爸媽媽會(huì)因而對(duì)孩子感到絕望，乃至是給他們貼上“壞孩子”的標(biāo)簽。所以孩子扯謊被點(diǎn)破后，為了保護(hù)自己的自尊心，所以他們也會(huì)拒不供認(rèn)。

爸爸媽媽?xiě)?yīng)該怎樣做，才干讓培育孩子的誠(chéng)決心

爸爸媽媽要一馬當(dāng)先。作為孩子的第一任教師，爸爸媽媽的一言一行，都會(huì)對(duì)孩子發(fā)生很大的影響。爸爸媽媽想要孩子一諾千金，那么，自己首要做到一馬當(dāng)先，說(shuō)到做到。假如爸爸媽媽平常干事都喜愛(ài)反復(fù)無(wú)常，總是言而無(wú)信，那么，又怎樣去刻畫(huà)孩子的誠(chéng)決心呢？

營(yíng)建誠(chéng)實(shí)互信的家庭氣氛。家庭氣氛對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，所以，爸爸媽媽要為孩子發(fā)明一個(gè)講誠(chéng)信的家庭氣氛，例如，爸爸媽媽能夠平常和孩子一同看看關(guān)于誠(chéng)信的書(shū)本，評(píng)論一些關(guān)于誠(chéng)信的論題，鼓舞孩子多與他人往來(lái)，在生活中感觸誠(chéng)信的效果。

當(dāng)然，家庭成員之間也要做到互信賴(lài)任，究竟，只要從小就遭到尊重和信賴(lài)的孩子，才更懂得怎樣尊重和信賴(lài)他人，也才會(huì)知道自己應(yīng)該怎樣做，才干取得他人的尊重和信賴(lài)。