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導(dǎo)讀家有“失敗學(xué)生”,父母怎么辦?麻省理工大學(xué),哈佛大學(xué),是世界上最有影響力的學(xué)府,將自己的孩子送進(jìn)這樣的學(xué)校,是中國(guó)家長(zhǎng)們最頂級(jí)的夢(mèng)想了吧。然而,畢業(yè)于麻省理工大學(xué)的郭衡(化名)在28歲時(shí)自殺,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的鄧琳(化名)成為一名精神分裂癥患者。這是為什么?鄧琳從哈佛博士跌落成一名精神分裂癥患者,其中關(guān)鍵是,父母試圖將她打造成一個(gè)學(xué)習(xí)上無(wú)所不能的孩子,但卻通過(guò)干涉她一切選擇,而向孩子轉(zhuǎn)嫁了你什么...
家有“失敗學(xué)生”,父母怎么辦?
麻省理工大學(xué),哈佛大學(xué),是世界上最有影響力的學(xué)府,將自己的孩子送進(jìn)這樣的學(xué)校,是中國(guó)家長(zhǎng)們最頂級(jí)的夢(mèng)想了吧。
然而,畢業(yè)于麻省理工大學(xué)的郭衡(化名)在28歲時(shí)自殺,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的鄧琳(化名)成為一名精神分裂癥患者。
這是為什么?
鄧琳從哈佛博士跌落成一名精神分裂癥患者,其中關(guān)鍵是,父母試圖將她打造成一個(gè)學(xué)習(xí)上無(wú)所不能的孩子,但卻通過(guò)干涉她一切選擇,而向孩子轉(zhuǎn)嫁了你什么都做不好的無(wú)助感。
自戀與無(wú)助的分裂,個(gè)人意志與父母意志的分裂,絞殺了她的精神生命。
面對(duì)學(xué)業(yè)受挫,逃回在家的孩子,父母該怎么辦?
一、孩子的心理問(wèn)題嚴(yán)重程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎父母想象,這時(shí)的選擇題不是能不能重新上學(xué),圓父母的面子,而是孩子能不能活下來(lái),精神能不能恢復(fù)。
二、孩子這時(shí)都需沉睡一段時(shí)間,獨(dú)自舔傷口療傷,他們通常會(huì)選擇關(guān)閉房門,自閉一段時(shí)間,父母請(qǐng)理解這一點(diǎn)。
三、除非父母真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,深切地知道了自己是如何傷害孩子的,并向孩子進(jìn)行了真誠(chéng)的道歉。否則,不要輕易去叩開(kāi)孩子的房門——也即心門,因你勢(shì)必會(huì)帶著舊有模式闖進(jìn)去,而這是孩子受傷的根本原因。
切記,根本原因不是留學(xué)環(huán)境,不是孩子承受能力差,而是你們制造了他的痛苦。
四、請(qǐng)不要找并不真正理解孩子的其他親友和孩子談話,除非這個(gè)親友能聆聽(tīng)孩子的心聲,而不是給孩子講道理,讓一切講道理的人遠(yuǎn)離孩子的房門——也即心門。任何人要進(jìn)入孩子的房門時(shí),先請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己:你是否懂得他的痛苦,你是否站到他這一邊,若不是,請(qǐng)不要進(jìn)去。
五、好好照顧孩子,給他做好吃的,這非常重要。這時(shí),孩子會(huì)退行成到心理年齡很小的階段,口欲的滿足,會(huì)給孩子帶來(lái)很大的安慰。媽媽做這一切尤其有療愈作用,因這是媽媽再一次哺育孩子。之前沒(méi)哺育好,現(xiàn)在補(bǔ)課吧。
并且,若孩子不吃,不要一遍遍問(wèn)他,讓他暫時(shí)留在自己沉睡的世界里。
六、再次強(qiáng)調(diào),沉睡很重要,他的心其實(shí)已成碎片,他需要慢慢整合,而且這時(shí)他們對(duì)外部世界的敵意非常敏感,他們需要時(shí)間先將心拼起來(lái),再接受外部的幫助。
請(qǐng)父母再次記住,你一定要在很深地認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤后,才進(jìn)入孩子的房間,要先向他很深地認(rèn)錯(cuò),并且要預(yù)料到,孩子會(huì)向你表達(dá)強(qiáng)烈的憤怒,這是你必須承受的。
七、不要要求他保持一個(gè)什么作息制度。當(dāng)然,若你是這樣的孩子,你看到我的文字,我建議你能保持一個(gè)最基本的作息制度,但做不到也沒(méi)關(guān)系。然而,父母不要以此要求孩子。他們這時(shí)沒(méi)有心力這么做。
八、當(dāng)你忍不住想和孩子說(shuō)話時(shí),問(wèn)問(wèn)你自己,你很焦慮嗎?你是不是很無(wú)望。若是,不要向孩子開(kāi)口,去找你最好的朋友和親人聊天,哪怕發(fā)泄。但不要待著焦慮與無(wú)望和孩子談話,孩子會(huì)捕捉到你的焦慮和無(wú)望,這會(huì)進(jìn)一步擊倒他。
九、要準(zhǔn)備好一個(gè)足夠長(zhǎng)的時(shí)間讓孩子療傷--譬如一年,也給你和配偶一個(gè)足夠長(zhǎng)的時(shí)間重新反思你們與孩子的關(guān)系,也包括你們之間的關(guān)系。這看似是一個(gè)壞事,但卻是一個(gè)機(jī)會(huì),讓你們的家庭重新調(diào)整各種關(guān)系。
十、你自己要努力看到希望,不要向孩子索求希望。特別是,不要把你弄成一個(gè)受害者的樣子,出現(xiàn)在孩子面前,你不能通過(guò)自虐的方式來(lái)逼迫孩子給你希望。讓他感覺(jué)到愧疚,這在一般時(shí)候有用,這種時(shí)候只會(huì)令孩子厭惡你,同時(shí)也痛恨自己。
十一、請(qǐng)懂得,這不是你偶然遇到的災(zāi)難,不是一個(gè)小挫折導(dǎo)致孩子如此,而是你與配偶長(zhǎng)年累月帶給孩子痛苦,才導(dǎo)致今天這個(gè)結(jié)果。這是你的家庭必然遭遇的事件,但這個(gè)事件會(huì)帶來(lái)一個(gè)巨大的契機(jī),讓你們所有人重新認(rèn)識(shí)自己,重新修復(fù)各種關(guān)系,這是最有價(jià)值的一點(diǎn)。
十二、最后想對(duì)所有家長(zhǎng)說(shuō)一句話:呵護(hù)、尊重孩子的感受,這比什么都重要。鄧琳的精神分裂癥和郭衡的自殺,都是死于父母對(duì)孩子的全方面感受的謀殺。