心理揭秘：有秘不可思議的圖片密的人，才更容易成功

今天故事的主人公是我。

1

我媽媽是壹個(gè)要強(qiáng)的人，這種個(gè)性不單單表現(xiàn)在她對(duì)自己要求比較高，也充分地體現(xiàn)在了我的教育問題上。

從我上學(xué)前班開始，她就要求我必須好好學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候，每次期中期末考試結(jié)束，學(xué)校就會(huì)在壹張大紅紙上寫上年級(jí)排名前伍名的學(xué)生名字，然后懸掛在壹樓的大廳，這樣每壹位來接小孩放學(xué)的家長(zhǎng)就都能看得見。

而我媽就希望我的名字也能在那上面出現(xiàn)壹次。

所以，每次考試前，她都會(huì)請(qǐng)假陪我在家復(fù)習(xí)，不是練習(xí)生字，就是無休無止地做數(shù)學(xué)題。然后給我做飯，送我去考場(chǎng)，再接我回來。然后壹定會(huì)問我，考的怎么樣啊？

我每次都回答，考的不錯(cuò)，估計(jì)雙百差不多。當(dāng)然，我到現(xiàn)在都不知道說這話的時(shí)候我的勇氣和自信是從哪兒來的。

不過，事實(shí)上，我從來沒有實(shí)現(xiàn)過她的愿望。前伍名能進(jìn)紅榜的時(shí)候，我就考第陸。好不容易趕上學(xué)校大發(fā)慈悲，說前十名都可以進(jìn)紅榜了，我就考十壹。

然后我媽看著我的卷子就會(huì)非常失望，但是她還是會(huì)問我:”以后能不能好好學(xué)習(xí)??？”

我還是會(huì)信誓旦旦地說：“這個(gè)假期我不出去玩兒了，趕緊寫作業(yè)，然后就復(fù)習(xí)，下學(xué)期壹定上紅榜。”

但是，日子就在某壹天突然發(fā)生了變化。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了壹個(gè)問題，我總是告訴我媽我接下來在學(xué)習(xí)方面有什么什么計(jì)劃，雖然我只不過是為了讓他們不再念叨我。但是，在我媽看來，這就是我對(duì)她做出的承諾。只要我做不到，她就會(huì)數(shù)落我，不僅批評(píng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真以外，還批評(píng)我說話也不靠譜。

在我小學(xué)貳年級(jí)的時(shí)候。又是在壹次考試失敗之后，我媽又問我，對(duì)于學(xué)習(xí)有什么計(jì)劃。這次，我只是簡(jiǎn)單地說，繼續(xù)努力。但是，在我心里，我是真的決定要努力學(xué)習(xí)了。原因是班級(jí)里竟然有人嘲笑我學(xué)習(xí)不好，當(dāng)然這件事情我沒有告訴任何人。

但是，我怕我把我要努力學(xué)習(xí)考進(jìn)前叁的事兒告訴了我媽之后，她又會(huì)用這件事情綁架我，到時(shí)候倒霉的還是我，所以這壹次我選擇了默默地努力。

結(jié)果，我竟然考了班級(jí)第壹，年級(jí)第貳，當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，我差點(diǎn)兒沒哭出來。不過，插壹句，悲催的是從那壹次開始，學(xué)校決定取消懸掛紅榜的制度，據(jù)說是怕給小孩們帶來太大的心理壓力。

但是，這件事情卻讓我養(yǎng)成了壹個(gè)習(xí)慣，就是有什么宏偉計(jì)劃的時(shí)候，不是選擇和別人分享，而是自己去做。根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)，我總是覺得這樣成功的概率會(huì)大壹些，不過，那個(gè)時(shí)候我不明白這其中有什么道理。

2

從那以后壹直到考上大學(xué)，每次我媽問我考試之前打算怎么復(fù)習(xí)，又或者這次打算考第幾名之類的問題的時(shí)候，我都說我也沒想好之類的話敷衍壹下?，F(xiàn)在想想其實(shí)當(dāng)時(shí)就是建立因?yàn)橐即瓮蝗桓淖兊男袨椋◤脑瓉淼恼迅嫣煜伦兂闪四蛔髀暎┡c壹個(gè)好結(jié)果（考出了好成績(jī)）之間建立了連結(jié)，所以我就以為這個(gè)結(jié)果是這個(gè)行為直接導(dǎo)致的。就像是我們坐電梯的時(shí)候總是不停地按按鈕，結(jié)果電梯恰巧停在了自己所在的樓層，我們就會(huì)誤以為是按按鈕加速了電梯運(yùn)行的速度，其實(shí)啥關(guān)系都沒有，恰巧而已。

所以，后來有壹段時(shí)間，我又變回這之前的套路。每當(dāng)我有什么重大的決定我都會(huì)告訴身邊的人。當(dāng)時(shí)我是認(rèn)為說出去之后，身邊的人就會(huì)成為自己的監(jiān)督人，是有助于我努力去推動(dòng)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的。

不過，我發(fā)現(xiàn)這壹次我又失敗了。因?yàn)橛行┫敕ㄕf的時(shí)候其實(shí)并沒有經(jīng)過深思熟慮，又或者說自己是不是真的能完成，自己都沒有想清楚，然后輕易地就說出去，希望借助外力來推動(dòng)自己。

最終導(dǎo)致的結(jié)果就是我發(fā)現(xiàn)我大部分的時(shí)間都在尋找壹些理由，以免別人問起我為什么沒有去做的時(shí)候，不至于讓自己太尷尬。

可是，這個(gè)過程中，我不僅壹點(diǎn)兒進(jìn)步都沒有，還耗費(fèi)了大量的時(shí)間，最終得不償失。

3

做計(jì)劃是我們從小就被要求必須去做的壹件事情，新的壹天、新的壹周，尤其是新學(xué)期的來臨，老師家長(zhǎng)都要求我們做壹個(gè)計(jì)劃，閱讀多少本書，做多少本練習(xí)冊(cè)之類之類。

直到有壹天，外化的標(biāo)準(zhǔn)被我們內(nèi)化，沒人要求，我們自己也會(huì)主動(dòng)去做個(gè)計(jì)劃以示決心。所以在壹年的最后壹天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友圈里全都是未來壹年的宏偉藍(lán)圖，讓人雞血沸騰。

可是，等到年終壹看，卻發(fā)現(xiàn)很多目標(biāo)根本就沒有實(shí)現(xiàn)。于是。2016年，我們要做的事情就是實(shí)現(xiàn)在2014年許下的要在2015年做的事情。

可是，當(dāng)我們做了某壹個(gè)計(jì)劃或者有了想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的時(shí)候，我們?yōu)槭裁聪胍崆罢f出來呢？

心理學(xué)家就曾對(duì)“目標(biāo)追求”進(jìn)行過研究，結(jié)果顯示，那些把實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)常常掛在嘴邊的人最終可能不會(huì)付諸行動(dòng)。

其中最經(jīng)典的案例就是馬拉松比賽。某人下定決心壹定要參加壹場(chǎng)馬拉松比賽，然后他把這件事情告訴了所有他認(rèn)識(shí)的人。然后他又再社交軟件上曬自己的新跑鞋，比較哪種訓(xùn)練計(jì)劃更適合自己，但是他發(fā)現(xiàn)那些真正跑馬拉松的人對(duì)于他的這些行為根本就不感冒。

也就是說，人們?yōu)榱送苿?dòng)目標(biāo)的進(jìn)度總是喜歡錯(cuò)誤地去談?wù)撍麄兊哪繕?biāo)，就像是這個(gè)人他不去思考馬拉松本身，而總是想說壹說新跑鞋、訓(xùn)練計(jì)劃這壹類與目標(biāo)有關(guān)但卻不是目標(biāo)本身的事情。而在與別人談?wù)撨@種事情的過程中，也會(huì)他產(chǎn)生壹種錯(cuò)覺，就是他以為自己離實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)又進(jìn)了壹步。

但是，這種錯(cuò)覺會(huì)給當(dāng)事人帶來壹些麻煩，他會(huì)讓你忽略本身真正要去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，所以最后的結(jié)果就是我們?cè)诤蛣e人大肆宣傳的過程中，這件事情就悄悄夭折了。

當(dāng)然，這個(gè)結(jié)果也與我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的難易程度有很大的關(guān)系。如果是壹個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情，例如吃飯、逛街，我們會(huì)說出來嗎？也許會(huì)，但是說的時(shí)候我們也并沒有什么太高期待，因?yàn)檫@些事情實(shí)在太簡(jiǎn)單了，也不需要太多的意志努力。所以，說與不說，都不會(huì)影響接下來的結(jié)果。

但是，當(dāng)你想跨學(xué)科考研、辭職考公務(wù)員，又或者想要在公司完成壹個(gè)超級(jí)大項(xiàng)目的時(shí)候，你就會(huì)有壹種抑制不住想把這件事情說出來的沖動(dòng)。

這是為什么呢？因?yàn)槲覀冎老胍獙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要投入很多的時(shí)間和精力，但是它的進(jìn)度又非常緩慢，不會(huì)壹蹴而就，我們也害怕它會(huì)“流產(chǎn)”，所以就著急表達(dá)出來，來尋求別人的安慰。而且我們太想要成功了，又急于看見勝利的曙光，希望通過這件事情得到別人的肯定，所以我們就噉啵噉地說出來了。

不過，既然我們知道了這個(gè)道理，下壹次再有計(jì)劃的時(shí)候，最好就選擇閉嘴，默默地去做自己想做的事情，沒準(zhǔn)兒這次就成功了。