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導(dǎo)讀我始終認(rèn)為,做孩子的朋友,孩子也肯把自己當(dāng)作朋友,乃是做父母的最高境界。在嬰兒期,父母和孩子的關(guān)系如同成年獸和幼獸,生物性因素占據(jù)著優(yōu)勢。隨著孩子逐漸長大,社會(huì)性因素必然逐漸擴(kuò)大,并且終將占據(jù)優(yōu)勢。于是,親子之間的自然人的關(guān)系變成了社會(huì)人的關(guān)系,孩子越來越成為社會(huì)的一員,不管親子雙方是否愿意,都必須脫離父母的庇護(hù),...
我始終認(rèn)為,做孩子的朋友,孩子也肯把自己當(dāng)作朋友,乃是做父母的最高境界。
在嬰兒期,父母和孩子的關(guān)系如同成年獸和幼獸,生物性因素占據(jù)著優(yōu)勢。隨著孩子逐漸長大,社會(huì)性因素必然逐漸擴(kuò)大,并且終將占據(jù)優(yōu)勢。于是,親子之間的自然人的關(guān)系變成了社會(huì)人的關(guān)系,孩子越來越成為社會(huì)的一員,不管親子雙方是否愿意,都必須脫離父母的庇護(hù),獨(dú)立地走自己的人生之路了。但是,這只是一個(gè)方面。
另一方面,隨著孩子逐漸長大,親子關(guān)系中的精神性因素也應(yīng)該逐漸擴(kuò)大,占據(jù)主導(dǎo)地位。然而,社會(huì)性因素的主宰是由客觀的社會(huì)力量強(qiáng)迫實(shí)現(xiàn)的,與此相反,倘若沒有父母的自覺,親子關(guān)系就永遠(yuǎn)不可能具備精神性品格,會(huì)始終停留在動(dòng)物性溺愛的水平上。判斷是否具備精神性品格,一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志是看父母和孩子之間是否逐漸形成了一種朋友式的關(guān)系。
朋友式的關(guān)系有兩個(gè)顯著特征,一是獨(dú)立,二是平等。
獨(dú)立,就是把孩子視為一個(gè)靈魂,一個(gè)正在成形的獨(dú)立的人格,不但愛他疼他,而且給予信任和尊重。當(dāng)然,父母自己也是獨(dú)立的靈魂,而正是通過來自父母的尊重,孩子會(huì)鮮明地意識(shí)到這一點(diǎn),從而學(xué)會(huì)也尊重父母。我要強(qiáng)調(diào)靈魂的概念,有些父母是沒有這個(gè)概念的,從不把自己視為一個(gè)靈魂,因而也不可能把孩子視為一個(gè)靈魂。這樣的父母往往把孩子視為一個(gè)寵物,甚至視為一個(gè)實(shí)施自己的庸俗抱負(fù)的工具,其結(jié)果恰恰是扼殺了孩子的獨(dú)立人格,使孩子成為靈魂萎縮的不完整的人。
既然都是獨(dú)立的靈魂,彼此的關(guān)系就應(yīng)該是平等的。平等尤其體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一方面,親子之間要有商量的氛圍。凡屬孩子自己的事情,既不越俎代庖,也不橫加干涉,而是懷著愛心加以關(guān)注,以平等的態(tài)度進(jìn)行商量。當(dāng)孩子具備一定的理解力之時(shí),家庭的事務(wù),父母自己的事情,也不妨根據(jù)情況適當(dāng)?shù)卣髑蠛⒆拥囊庖?,使其有參與感和被信任感。另一方面,親子之間要有交流的氛圍,經(jīng)常聊天和談心,就共同感興趣的問題展開討論,在自愿的前提下,分擔(dān)孩子的憂愁,共享雙方的喜樂,溝通彼此的心靈。
我清醒地意識(shí)到,做孩子的朋友不易,讓孩子也肯把自己當(dāng)朋友更難。多少孩子有了心事,首先要瞞的人是父母,有了知心話,最不想說的人也是父母。啾啾現(xiàn)在還小,隨著她長大,進(jìn)入青春期,上中學(xué)、大學(xué),她是否一直肯把我當(dāng)作好朋友,我沒有把握,但我一定努力。至少在我這一方面,我會(huì)堅(jiān)持把她當(dāng)朋友那樣對待,始終尊重她的獨(dú)立人格,比如說,我決不會(huì)偷看她的日記,決不會(huì)干涉她和男孩子的交往,等等。我相信,即使最后我不能入她的法眼,她也一定會(huì)滿意地說:“我有一個(gè)最開明的老爸。”