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[中學(xué)生閱讀]厭學(xué)怎么辦

更新日期:2021-08-26 12:29:58  來(lái)源:tokeny.cn

導(dǎo)讀青少年心理咨詢導(dǎo)讀:一位母親近來(lái)來(lái)訪,她很煩惱。兒子上初二,近來(lái)不知道為何一說到學(xué)習(xí),臉上就呈現(xiàn)煩躁的神態(tài);一拿到書本,就呵欠不斷;做作業(yè)時(shí)也磨磨蹭蹭,拿塊橡皮也能拿半響。母親讓他把第二天的書看一看,他就沖母親...

青少年心理咨詢導(dǎo)讀:

一位母親近來(lái)來(lái)訪,她很煩惱。兒子上初二,近來(lái)不知道為何一說到學(xué)習(xí),臉上就呈現(xiàn)煩躁的神態(tài);一拿到書本,就呵欠不斷;做作業(yè)時(shí)也磨磨蹭蹭,拿塊橡皮也能拿半響。母親讓他把第二天的書看一看,他就沖母親說一句:“沒什么可看的?!蹦赣H追問了半響,他才冒出一句:“學(xué)習(xí)真沒意思,真累!”他的母親很是焦慮,找到了班主任,班主任開門見山地告訴她,他如今很厭學(xué),也正要找家長(zhǎng)來(lái)聯(lián)絡(luò)呢!

孩子的這種對(duì)學(xué)習(xí)的反應(yīng),實(shí)際上是厭學(xué)的一個(gè)典型案例。對(duì)學(xué)習(xí)煩躁、厭煩,不想學(xué),但又不得不學(xué),于是出現(xiàn)了消極應(yīng)付的情況。

心理專家分析:

厭學(xué)是青少年學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常發(fā)生的一種現(xiàn)象,它是學(xué)生對(duì)所學(xué)課程或授課教師產(chǎn)生心理不相容的一種消極情感的外泄。具體表現(xiàn)為:對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣;上課注意力分散,不認(rèn)真聽講;思維緩慢、情緒消極;作業(yè)拖拉馬虎、敷衍了事;學(xué)習(xí)效率低下;考試及作業(yè)錯(cuò)誤率高;學(xué)習(xí)不主動(dòng)等。長(zhǎng)時(shí)間的厭學(xué),會(huì)使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),從而造成很嚴(yán)重的后果,也會(huì)使家長(zhǎng)非常苦惱。造成厭學(xué)的原因是多方面的,有主觀的原因,也有客觀的原因。

主觀上看,或是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到挫折,如考試失利、排名落后、努力難以取得成就,從而感到自己不是學(xué)習(xí)的材料,久而久之,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,失去信心,產(chǎn)生厭煩的心理;或者是個(gè)體的懶惰、不思進(jìn)取造成的。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),學(xué)習(xí)者要經(jīng)過“苦?!钡哪ゾ殹S捎趹卸?、不思進(jìn)取,學(xué)習(xí)就會(huì)處處遇到困難,就自然討厭學(xué)習(xí)了。

客觀上看,教材內(nèi)容的陳舊、單調(diào)、枯燥也會(huì)引起學(xué)生的厭學(xué)。一項(xiàng)針對(duì)青少年的調(diào)查表明,62%的人由于對(duì)所選課文的內(nèi)容沒有興趣,或是難以理解,從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。教育者往往也是厭學(xué)的一個(gè)直接原因,教育方式的不當(dāng)或不尊重受教育者,往往也會(huì)造成厭學(xué)。曾有一位大學(xué)生在回憶中學(xué)生活時(shí)說:“我曾經(jīng)非常喜歡歷史,但到了高中后,歷史課經(jīng)常是一種模式,即學(xué)生先看,看完后老師把重點(diǎn)一勾,剩下時(shí)間去背,再然后是考試,慢慢的我就討厭歷史這門課了”

心理咨詢專家解決方法:

心理學(xué)研究表明,一個(gè)人如果長(zhǎng)期無(wú)成就感,就不可能對(duì)某一事物產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)也不例外。一個(gè)學(xué)生如果在學(xué)習(xí)中老是受到批評(píng)、指責(zé),而很少受到表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)的話,那么他自己會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩和畏懼情緒。在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)首先要了解孩子沒有成就感的原因,是學(xué)習(xí)困難而造成的,還是家長(zhǎng)期望值過高造成的。如果是學(xué)習(xí)困難而使學(xué)生沒有成就感,家長(zhǎng)可作具體的輔導(dǎo),甚至可請(qǐng)家教輔導(dǎo),以提高學(xué)生成績(jī)。如果是家長(zhǎng)的過高期望值造成的厭學(xué),就要立即降低對(duì)孩子的期望,讓孩子經(jīng)常有成功的體驗(yàn)。一旦學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生成就感,厭學(xué)的情緒自然就會(huì)消失。

燕園心理咨詢中心專家提醒:孩子厭學(xué)是青春期的一個(gè)表現(xiàn),正確的引導(dǎo)孩子怎么樣去學(xué)習(xí)才能讓孩子走出厭學(xué)的誤區(qū),千萬(wàn)不可打罵孩子引起對(duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步的惡化。咨詢熱線qq503496386

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