[網(wǎng)癮對青少年的危害]網(wǎng)癮和網(wǎng)癮現(xiàn)象如何區(qū)分

[網(wǎng)癮對青少年的危害]網(wǎng)癮和網(wǎng)癮現(xiàn)象如何區(qū)分

縱觀戒網(wǎng)領(lǐng)域，客觀的講，一派混亂之象：相關(guān)的專家、學(xué)者，為網(wǎng)癮標(biāo)準(zhǔn)爭論不休;社會輿論對戒網(wǎng)機(jī)構(gòu)的做法褒貶不一;本來就不清醒的家長，讓某些名流忽悠的直拿網(wǎng)游說事，好像孩子的問題都是網(wǎng)游惹的禍;有志于探索和解決這一社會問題的先行者們，被東西南北風(fēng)吹的暈暈乎乎，顯得有心無力，帶著種種困惑與恐懼，不得不浮游于淺水之表層，觀風(fēng)測向，盡可能不去觸碰非主流群體的敏感神經(jīng)，已悄悄地把網(wǎng)癮改稱問題孩子了;仍有不醒事者，依然喋喋不休地奢談戒網(wǎng)成果和戒網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，豈不聞連號稱戒網(wǎng)癮第一人的重量級人物，都慨嘆想不到網(wǎng)癮會越戒越多。

原本有些問題多說也無益，但看著這么多人堵在一個死胡同里糾纏不清，實(shí)在忍不住想插兩句嘴。既然趟了這道渾水，就不可不知道自己在干什么，理清思路，找到自己的定位，哪有那么多時間耗在無休止的爭論上?

在下以為，在諸多問題上關(guān)鍵要分清的就是網(wǎng)癮和網(wǎng)癮現(xiàn)象，這是兩個截然不同的概念和范疇，分不清兩種性質(zhì)的問題，就無法給自己定位，爭來吵去，卻不知自己在說些什么。比如陶然先生說網(wǎng)癮是病，招來眾多非議，其實(shí)他并沒講錯。真正的網(wǎng)癮患者，離開鍵盤他就活不下去，甚至失去了生活能力，不僅有嚴(yán)重的心理障礙，生理上也出現(xiàn)病癥，大腦、眼睛、心臟、身體的其它器官都有異常反應(yīng)。到了這一步，不治療能行嗎?必須強(qiáng)行同網(wǎng)絡(luò)分離，送入醫(yī)院，該吃藥吃藥，該打針打針，該心理治療就心理治療，那是大夫和心理醫(yī)生的用武之地，教育學(xué)家靠邊站，早干嘛去了?這時侯談教育還管用嗎?而其他人所講的網(wǎng)癮并非真的網(wǎng)癮，充其量只能稱其為網(wǎng)癮現(xiàn)象。這種網(wǎng)癮現(xiàn)象是由各種社會因素促成的，如應(yīng)試教育，家庭問題，社會風(fēng)氣，學(xué)習(xí)壓力等，其表現(xiàn)可謂包羅萬象：厭學(xué)，早戀，過早性行為，親情冷漠，強(qiáng)烈叛逆，夜不歸宿，離家出走等等，凡是與上網(wǎng)有點(diǎn)瓜葛的，家長都說成是網(wǎng)癮，戒網(wǎng)機(jī)構(gòu)也都認(rèn)同，呼來喊去，弄假成真，網(wǎng)癮就被社會給一鍋煮了。明白人都知道，真正的網(wǎng)癮是極少數(shù)，在3700萬的行列里，連3%都占不到。正因?yàn)轸~龍混雜、真假難辨，有能力、有資格的專業(yè)機(jī)構(gòu)在收治病人時真的要慎之又慎了，該收的收，不該收的一個不能收，住院做治療的必須是病人，不然把好端端的人當(dāng)精神病來治，可真是害人不淺!家長攤上個不聽話的孩子，本來就焦慮萬分，往往是急病亂投醫(yī)，你再打出個包治百病的招牌，沒有不上當(dāng)?shù)模@可是一筆良心賬啊!好在陶然先生對此十分認(rèn)真，一而再再而三的提出要制定網(wǎng)癮標(biāo)準(zhǔn)，或許其根本出發(fā)點(diǎn)就是為了要把好醫(yī)院大門的入口處。若果真如此，可真是國之大幸，民之大幸!希望同道中人和相關(guān)部門，能說上話的，都來幫一幫陶先生，盡早把網(wǎng)癮標(biāo)準(zhǔn)制定出來，一旦有規(guī)可依，再發(fā)生活馬當(dāng)死馬醫(yī)的事，那可是要承擔(dān)后果的!