2歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)[2歲孩子叛逆期怎么管教最合適]

寶寶在2歲時(shí)，行動(dòng)力與思想才能現(xiàn)已覺悟，卻無(wú)法有效地表達(dá)和辦理，這是爸爸媽媽進(jìn)行管束的要害時(shí)期。

執(zhí)筆：胡蝶

修改：胡蝶

定稿：歐陽(yáng)比文

許多媽媽都會(huì)表明，自從寶寶2歲左右能夠熟練地說(shuō)話、走路，反而變得沒有那么可愛了，乃至有些“煩人”。

之前小小的娃娃忽然有了心情和自己的主見，事態(tài)開展往往超出媽媽的操控，面臨不知怎樣管束的孩子，實(shí)在是有些束手無(wú)策。

立志要做好媽媽，卻發(fā)現(xiàn)自己生了個(gè)“熊孩子”

剛有寶寶的時(shí)分，小蕊信誓旦旦要做一個(gè)好媽媽，經(jīng)常和咱們勾畫她育兒大業(yè)的藍(lán)圖，但是現(xiàn)在孩子現(xiàn)已2歲了，那些話她再也沒說(shuō)過(guò)。

小蕊不是不想管，實(shí)在是管不動(dòng)，分明是很乖的孩子，跟著逐步長(zhǎng)大了，反而變得不明理，乃至有些煩人。

自己分明最厭煩熊孩子，但好像自己就生了一個(gè)，去商場(chǎng)看見小汽車就要買，什么道理都說(shuō)不通。撒潑打滾樣樣會(huì)，還會(huì)從指縫悄悄看人。

小蕊一邊揉腦門一邊說(shuō)：“我覺得我的教育方法沒問(wèn)題，怎樣2歲今后本應(yīng)該明理的孩子，忽然就變得這么煩人呢？”

可怕的兩歲是在表達(dá)自我認(rèn)識(shí)

美國(guó)聞名家庭心理學(xué)家約翰·羅斯蒙德著有《可怕的兩歲》一書，對(duì)孩子的2歲階段進(jìn)行詳細(xì)剖析。

他以為孩子一歲半到三歲時(shí)開端有了自主見識(shí)，兩歲最為典型，被稱為“可怕的兩歲”，處于人生的榜首背叛期。

寶寶在兩歲左右開端構(gòu)成自己的思想，進(jìn)行簡(jiǎn)略考慮，由一個(gè)被撫育的嬰兒逐步成為一個(gè)獨(dú)立的品格，種種行為都在表達(dá)自我認(rèn)識(shí)。

當(dāng)需求得不到滿意時(shí)，會(huì)感到失落絕望乃至不滿，但他一起短少成年人的自我操控才能，在不滿得不到宣泄的時(shí)分，就會(huì)引起心情迸發(fā)。

本來(lái)的乖寶寶，怎樣一步步變成煩人的熊孩子？

1. 開端頻頻說(shuō)“不”

寶寶開端不肯承受爸爸媽媽的組織，“我不想洗澡”、“我不吃黃瓜”這類話信任每個(gè)寶媽聽了都頭疼不已。

但有時(shí)分寶寶重視的不是工作自身，而是以此來(lái)顯示自己的獨(dú)立和異乎尋常，開端有了“我”的認(rèn)識(shí)。

2. 擬定自己的“規(guī)矩”

小蕊曾和我訴苦，她的寶寶有時(shí)分近乎偏執(zhí)，水彩筆一定要依照他的次序擺放，只喜愛穿同一雙鞋。稍有不滿意便號(hào)啕大哭。

孩子在認(rèn)知自我與國(guó)際的聯(lián)系時(shí)，難免會(huì)發(fā)生誤差，這些行為都是天性的打聽。正是在一次次波折與博弈中，才會(huì)構(gòu)成日后的行為規(guī)范。

3. 得不到滿意時(shí)反響劇烈

寶寶盡管現(xiàn)已有了自己的考慮才能，但言語(yǔ)體系并沒有發(fā)育老練，關(guān)于交流的方法和技巧并沒有徹底把握。

因而他們往往選用最原始的宣泄心情的方法——大哭。在媽媽的視點(diǎn)看來(lái)，便是寶寶2歲左右殺傷力要比小時(shí)分更大，也更簡(jiǎn)單潰散。

學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)三個(gè)常見場(chǎng)景，陪他更好度過(guò)2歲背叛期

1.當(dāng)寶寶說(shuō)“不”時(shí)

和孩子交流不宜用單純的“能夠”和“不能夠”，“是”和“不”來(lái)讓孩子進(jìn)行挑選，這樣簡(jiǎn)單讓他發(fā)生挫折感，最好是給他兩個(gè)折中的挑選。

比方“寶寶過(guò)來(lái)穿外套”和“這兩件衣服你想穿哪一個(gè)”，顯著是后者更簡(jiǎn)單讓寶寶取得參與感，感遭到被認(rèn)同、被尊重的感覺。

2.當(dāng)孩子打人時(shí)

孩子打人的行為，并不是大人打人相同，以這種方法使別人遭到損傷，而是想用這種方法宣泄心情。

在寶寶榜首次呈現(xiàn)這種傾向時(shí)就要加以干涉，首先把浮躁的孩子帶離事發(fā)的當(dāng)?shù)兀屗?zhèn)定一會(huì)，接著表達(dá)對(duì)他的愛和重視。

但一起要加以好壞剖析：打人是不對(duì)的，這樣做的結(jié)果會(huì)失掉媽媽的愛。一起讓孩子學(xué)會(huì)用言語(yǔ)來(lái)替代肢體表達(dá)情感。

3.當(dāng)寶寶哭鬧時(shí)

許多寶寶繼續(xù)哭鬧并不是因?yàn)橛卸啾瘋?，而是他們想看到媽媽大發(fā)雷霆的姿態(tài)，覺得能引起媽媽重視是一件非常有成就感的事。

處理的要害便是建立孩子的對(duì)錯(cuò)觀，鼓舞孩子正確表達(dá)自己的心情。比起叱罵乃至體罰，幫孩子了解并辦理心情，作用來(lái)得更為耐久。

糖塊媽媽叮嚀：2歲的孩子好像一張白紙，一旦爸爸媽媽引導(dǎo)及時(shí)，孩子之后的教育進(jìn)程都會(huì)很順暢。

我是糖塊媽媽，一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型寶媽，專心孕產(chǎn)和育兒，想要輕松養(yǎng)娃別忘了重視，糖塊媽媽團(tuán)隊(duì)將為您的育兒之路答疑解惑。