如何培養(yǎng)出一個(gè)理性思考的孩子

超市，有一個(gè)年輕媽媽帶著孩子走在我前面。那小孩看上去頂多有4歲吧，但是話倒說(shuō)的蠻利索的。進(jìn)超市之后，這孩子?jì)寢尩囊痪湓捯鹆宋业淖⒁猓秃⒆诱f(shuō)：“你準(zhǔn)備好的清單呢?按照紙條上面的開(kāi)始選吧!”

我當(dāng)時(shí)就想，這么個(gè)小的孩子會(huì)選什么啊?但是當(dāng)我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿著紙條跑到牛奶柜臺(tái)的時(shí)候，我就知道我錯(cuò)了!這孩子一邊看標(biāo)簽，一邊跟她媽媽講，然后她媽媽看都沒(méi)看就拿了一箱牛奶。接著小孩又去挑水彩筆，一個(gè)個(gè)看來(lái)看去，那脖子仰的，我看的都疼，最后挑了款24色的讓她媽媽幫他拿下了。

后來(lái)她又看著那個(gè)“清單”買了醬油、鹽等等生活用品，還給自己挑了個(gè)小熊樣子的水壺。整個(gè)過(guò)程大概有不到半個(gè)小時(shí)，我一直在遠(yuǎn)處盯著母女倆，她媽媽基本沒(méi)有幫助孩子什么，只是當(dāng)孩子遇到標(biāo)簽上不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，會(huì)詢問(wèn)媽媽，但是貌似超市里面的字，沒(méi)有幾個(gè)是這個(gè)小孩不認(rèn)識(shí)的。

最后結(jié)算錢的時(shí)候，我還在她們后面，那個(gè)小孩想買一個(gè)叫“勁嚼”的糖，我也不知道具體是什么東西，她媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的一番話，我聽(tīng)后震驚了!她說(shuō)：“第一，我們今天并沒(méi)有準(zhǔn)備要買這個(gè)糖，買這個(gè)就超出我們的預(yù)算了，這樣是不對(duì)的。另外，你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字么?如果認(rèn)識(shí)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)給你啊。”

那小孩很無(wú)奈的說(shuō)不認(rèn)識(shí)，結(jié)果她媽媽就跟他念了一遍，然后說(shuō)：“你記住了，下次來(lái)超市，如果你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字，我就獎(jiǎng)勵(lì)給你!”說(shuō)完小孩很聽(tīng)話的就跟媽媽走了。

真的很讓人震驚!這個(gè)小孩僅僅只有4歲大，就能認(rèn)識(shí)那么多字，而且有能力選擇自己想要的東西，還會(huì)自己做購(gòu)物規(guī)劃，真是不簡(jiǎn)單!

任何人的教育都是從家教開(kāi)始的，從母親的教育開(kāi)始的。我從這位母親身上，看到了中國(guó)教育的希望，看到了中華民族復(fù)興的希望。所以，關(guān)注母親們的整體綜合素質(zhì)，是奠基性關(guān)注;幫助母親們掌握養(yǎng)成教育的基本技巧，是提升整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵之一。

然而，在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，對(duì)女性是不夠尊重的，也可能就是這種不尊重，才導(dǎo)致了諸多孩子的諸多素質(zhì)缺位。這個(gè)故事中的母親，說(shuō)不上如何偉大，但卻是理性的，而理性的母親一定能夠讓孩子懂得更多的理性。