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現(xiàn)在的孩子竟爭從出生就開端了?!澳慵覍殞毝啻罅?,還不會說話呢,我家寶寶8個月就會叫爸爸咯!”“我家的10個月就會走路了,你家的一歲三個月還不會走呢?!?/p>
妮妮從子函出生就崇尚自在高興教養(yǎng)方法,她家子函從來沒有參與過所謂的各種愛好班的。年終公司開職工答謝會,會上為了活潑氣氛,各家的寶物們被推到了臺前,你家的扮演鋼琴,我家的扮演小提琴……。每個上臺扮演的寶物都能得到一個心愛的毛絨玩具,子函也想得到玩具但由于從來沒有上過臺,也沒有拿的出手的扮演,一個晚上眼淚汪汪,郁郁寡歡。搭檔間相互揄揚“你家哥哥鋼琴幾級了,彈的真好?!薄澳挠?,你們姐姐的舞才是跳的好呢。”“除了鋼琴,我還給他學圍棋……”聽得妮妮好像個局外人跟本插不上嘴。當天晚上回家妮妮就在某網(wǎng)上查找當?shù)刂挠柧毥M織,貨比三家后,一口氣給子函報了三個愛好班,妮妮半年的薪酬不見了。從此子函開端了放學趕場的繁忙日子。妮妮也開端了節(jié)衣縮食,買件衣服都要考慮半響,下班接人,送人,接人,送人,接人。從此家里充叱著大人河東獅吼,小孩壓抑哭泣的聲,時斷時續(xù)的琴聲……。有一天妮妮發(fā)現(xiàn)子函有了抖肩,允許,歪嘴的動作,到醫(yī)院一查子函患了小兒抽動癥。醫(yī)師說是由于子函長時間精神緊張,壓力過大,形成的。妮妮懊悔死了,決議停了子函的課外訓練課,除了子函獨愛的畫畫。半年后子函的病再也沒復發(fā)過。
幾年后,妮妮和搭檔們談天知道當年給孩子報多種愛好班的,跟著學業(yè)的加劇能堅持下來的屈指可數(shù),我們當年都是由于看到周圍的孩子都學,生怕自己的孩子輸在起跑線上,才力爭上游的報名??墒悄阏J為故事就到此結(jié)束了,錯了,愛好班是不上了,補習班又來了。數(shù)學補,語文補,成果好的補怕他人追上,成果欠好的更要補怕拖后腿,生命不息,學習不止。家長賺錢的速度還要跟得上孩子碎錢的速度,生命不止,賺錢不止。到底是誰為難了誰?