北京利方心理咨詢室淺談中學(xué)生厭學(xué)的原因

北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示：家長要關(guān)心孩子成長路上的“心”問題,千萬不要認(rèn)為“少年不知愁滋味”,怎么會有煩惱和困惑?!,以下便是關(guān)于中學(xué)生厭學(xué)的原因的詳細(xì)介紹

很多家長都發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題,就是孩子在小學(xué)的時候聽話懂事,很熱愛學(xué)習(xí),可是上了初中以后,就開始出現(xiàn)了厭學(xué)情緒和行為,怎么也不愿意配合老師的教學(xué)活動。為此,家長和老師簡直是操碎了心,可也沒能解決這個問題。那么,中學(xué)生厭學(xué)的原因到底是什么呢?青少年厭學(xué)專家為我們提供了幾種解釋。

1.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,沒有給自己樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這種類型的孩子基本上在小學(xué)因為學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度不大,還能跟得上。但是進(jìn)入中學(xué)以后,逐漸感受到學(xué)習(xí)的困難,再加上自身對學(xué)習(xí)沒有熱情,很自然地會想要退縮,不愿意面對困難。他們覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事,不想面對。每天都是被迫去學(xué)?；烊兆?情緒波動大。

2.受到多年應(yīng)試教育思想的影響。這是中學(xué)生厭學(xué)的原因中不可忽視的一點。很多學(xué)校往往過于追求升學(xué)率,忽視了學(xué)生的素質(zhì)教育。,每天都給孩子布置很多學(xué)校任務(wù),經(jīng)常以成績的高低來評價孩子,無形中給孩子造成了許多壓力。而且這種情況一直得不到改善,日積月累,學(xué)生的承受能力也受到了莫大的挑戰(zhàn)。漸漸地,開始出現(xiàn)各種消極情緒,對學(xué)習(xí)不耐煩,不愿意接觸書本等。很多孩子到最后甚至不愿意去學(xué)校,想要逃避那樣一種讓人感到壓抑的環(huán)境。

3.家庭教育的方式不當(dāng)。雖然現(xiàn)在很多家庭的生活條件都有了改善,但是相應(yīng)地,整天忙于掙錢的父母對于孩子關(guān)愛就少了很多。他們關(guān)系的最多的就是孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?前夠不夠花,對于孩子心理和精神層面的關(guān)注少之又少。甚至有的家長一有空就打麻將、吃喝玩樂,完全沒有跟孩子溝通交流的時間。這也造成了彼此之間距離越來越遠(yuǎn),孩子對這種相處模式也會感到厭煩。再加上在學(xué)習(xí)山海遇到一些困難,也得不到家長的幫助,很容易新生厭煩,討厭家長、也討厭學(xué)習(xí)。所以家長在中學(xué)生厭學(xué)的原因中占據(jù)著中重要地位,不容忽視。

4.不良社會風(fēng)氣對中學(xué)生的思想也有很大的影響。中學(xué)生接觸社會的范圍越來越廣,所以看到的社會消極現(xiàn)象也越來越多,很容易被干擾,相信諸如“學(xué)習(xí)無用論”、“有錢萬事足”一類的思想,整個價值觀都被顛覆,看輕學(xué)習(xí)的意義,進(jìn)而做出厭學(xué)行為。

學(xué)生厭學(xué),尤其是中學(xué)生厭學(xué),有著多方面的原因。往往跟一個人的家庭教育、學(xué)校管理以及所處的社會環(huán)境,包括個人的性格品質(zhì)都有著密切關(guān)系,我們要想改善這種現(xiàn)象,必須從多方面著手。