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導(dǎo)讀更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個(gè)了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.郭老師:您好!我是一個(gè)和您交談多次的學(xué)生了??墒亲罱覀兿嗵幍煤芎?,可我在晚上總是止不住想她,本想做些英語也沒了心情,只有想著明天。天啊,壓抑啊!怎么辦?每到晚上就有這樣的感覺。這位同學(xué):您好!關(guān)于你的這種情況每個(gè)人都會遇...
更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個(gè)了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.
郭老師:
您好!我是一個(gè)和您交談多次的學(xué)生了。
可是最近,我們相處得很好,可我在晚上總是止不住想她,本想做些英語也沒了心情,只有想著明天。天啊,壓抑啊!怎么辦?每到晚上就有這樣的感覺。
這位同學(xué):
您好!關(guān)于你的這種情況每個(gè)人都會遇到,這就是說它是一種非常正常的心理表現(xiàn)。既然是人人都具有的正常的心理現(xiàn)象,那么它的出現(xiàn)也就是非常自然而正常的事兒了,只要我們把它看作是很正常的心理表現(xiàn),不要去管它,最好不要為此而煩惱,就像對待天氣的變化一樣——順其自然,也就是抱著一種想就想吧,只要我能把目前的學(xué)習(xí)任務(wù)完成,把該做的事盡力做好,那么一切都隨它而來吧的態(tài)度來對待。當(dāng)你以這種態(tài)度去對待,相信你難以靜下心來學(xué)習(xí)的情況肯定就會有所改觀的。
其次,當(dāng)它影響了你的學(xué)習(xí)而且是學(xué)習(xí)難以進(jìn)行下去的時(shí)候,你可以試試下面的方法:①自我警示。找一根橡皮筋套在手腕上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己停下手中的學(xué)習(xí)而走神時(shí),拉橡皮筋彈擊手腕,以起到警示作用。②自我提示。找?guī)讖埧ㄆ瑢懸恍┨嵝炎约旱木?,置于平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)容易看到的地方,以起提醒自己的作用。③采取“斷續(xù)式”方法,適時(shí)轉(zhuǎn)換注意的內(nèi)容。比如,看20分鐘書后,休息一下,或改作別的事情,這樣才能始終保持注意力的高度集中。④把做作業(yè)看作是考試,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
第三,出現(xiàn)想對方的情況后,不要恐慌和焦慮,不要刻意去極力阻止或?qū)?,要允許和任憑它出現(xiàn)與存在而堅(jiān)持學(xué)習(xí)。以這種不怕不理不主動克制的態(tài)度去對待,你就會在不知不覺中把注意力集中到自己所要做的事上去。
第四,向你的朋友把這種情況傾訴出來,即使她無法替你解決,但是得到她的同情或安慰,你的煩惱或痛苦似乎就只有半個(gè)了,這時(shí)你的心情就會感到舒暢。
第五,把煩惱在日記本上寫出來。每當(dāng)心緒紛繁難以靜下心來學(xué)習(xí)的時(shí)候,拿出日記本就像對你的女朋友傾訴一樣,把心中所思所想一一寫出來,然后用假想的她來鼓勵(lì)和安慰自己,進(jìn)而使自己在這種鼓勵(lì)、支持和安慰之下靜下心來學(xué)習(xí)。
第六,可以采用以設(shè)立目標(biāo),合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,讓目標(biāo)和時(shí)間驅(qū)除自己無意義的“胡思亂想”。針對自己的實(shí)際情況制定具體易行的計(jì)劃,然后按部就班,以恒心和毅力每天堅(jiān)持不懈地完成計(jì)劃,一旦這樣堅(jiān)持下來就會換來意想不到的結(jié)果。
第七,要靜下心來很有效率地學(xué)習(xí),①要給自己設(shè)置一個(gè)計(jì)劃,比如讀什么書,達(dá)成什么樣的目標(biāo),而不是籠統(tǒng)地說“好好學(xué)習(xí)一些有用的東西”。然后經(jīng)常告訴自己“我一定要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)”,當(dāng)你忍不住要想那些事的時(shí)候,要不時(shí)的向自己提問“我今天的目標(biāo)達(dá)到了嗎?”這時(shí)候你的心智系統(tǒng)就會起來強(qiáng)化你的意志,而擺脫想那些事對你的干擾,你一旦達(dá)成了第一目標(biāo)之后,千萬別忘了獎(jiǎng)賞自己一把,以起到正強(qiáng)化的作用。②給自己一點(diǎn)壓力,比如,前面我說的把作業(yè)看作是考試;不看書學(xué)習(xí)就會被對方拋棄等,這樣可以促使你有動力看書,并且也能靜下心來讀書學(xué)習(xí)了。③讓自己意識到后果,比如,這樣做的結(jié)果就是考不上好的大學(xué)→就業(yè)困難→“毀了我這輩子的前程”,并引導(dǎo)自己去理性地思考,這樣可以促使自己靜下心來學(xué)習(xí)。
以上僅是個(gè)人的一些意見和建議,你的朋友青少年心理咨詢師請你批評參考。
郭老師:
您好!好久好久沒有給你寫信了,不是沒有問題,而是高二下學(xué)期了沒有時(shí)間。我馬上高三了。
我們在放暑假之前我曾問過她“我們一起去北京讀大學(xué)吧”,可她說“我不確定”。我用了好長一段時(shí)間來自我調(diào)節(jié)。我的目標(biāo)是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海交大三個(gè)中的一個(gè)。而她,是青島海洋大學(xué)。無奈,異地戀情。
我不知道,真不知道。她讓我在我的理想和她之間做一個(gè)選擇。馬上要高三了,最重要的一年,我不想再糾結(jié),我知道未來被現(xiàn)實(shí)打破,是自己一生的錯(cuò)誤,所以我要拼盡全力去贏得飛躍——我必須抓住,這是我以后出人頭地唯一的機(jī)會??晌乙幌氲轿覀兇髮W(xué)不能在一起,我就會變得非常失落。
異地戀有成功的,但太痛苦。大學(xué)也許會有更好的,但在來到之前,我覺得她就是最好的。新東方的老師曾安慰我說:“只要你們不放棄,相信未來,你們會有結(jié)果的,老師就是這么過來的”,雖然被當(dāng)作玩笑,可我還是隱約覺得有可能,只是……
大學(xué)不在一起,工作呢,除非她也跑到北京,更何況她媽媽不同意(女兒走遠(yuǎn)了,肯定不同意),真的是……
我想要學(xué)業(yè)與愛情都要收獲,可是很難。難道現(xiàn)實(shí)要我們一定要分手嗎?
這位同學(xué):
您好!記得我曾經(jīng)給你說過:過去的已經(jīng)過去,未來的還沒有來到,我們能把握的其實(shí)就是此時(shí)此刻。這就是說,過去的已經(jīng)過去了,我們沒有能力也不可能對過去的事情把握,所以也就沒有必要拿過去的事來困擾我們;未來的事情還在未來,我們也沒有能力也不可能對未來的事情加以控制,所以對未來的事情我們不去過于期望;我們能把握的其實(shí)就只有此時(shí)此刻,做自己當(dāng)前應(yīng)該去做的事情,并盡自己最大的努力把當(dāng)前該做的事情做好,這樣我們才有可能讓并蒂蓮盛開的機(jī)會。如果目前就纏繞在了將來怎么樣,將來如何如何的紛擾之中耽誤了目前所做之事,那么就無異于讓并蒂蓮失去了生長和怒放的根據(jù),那么最終的一切都會變成水中月、鏡中花。所以你們現(xiàn)在要做的關(guān)鍵之關(guān)鍵就是不去管未來、未知的事情,真正把心思投入到現(xiàn)在所做的主要事情之中,順其自然的走向自己的未來,那么我們的問題就不會被擴(kuò)大化,自然我們的心情也就不會被自己幻化出來的未來、未知的問題所左右。
你和她現(xiàn)在的關(guān)鍵問題是怎樣想方設(shè)法把文化課程學(xué)好學(xué)精,真正把自己的水平在高考中發(fā)揮出來,讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。你所說的問題是高考結(jié)束之后所考慮的,也是高考結(jié)束填報(bào)志愿的時(shí)候所協(xié)商的,如果把那個(gè)時(shí)候的問題拿到現(xiàn)在來考慮,這顯然是不合時(shí)宜的,說得直白一點(diǎn)就是庸人自擾!
郭老師:
您好!謝謝您的回復(fù)。前段時(shí)間,我陷入了對未來的恐懼之中,您說“把握好現(xiàn)在才有未來”,的確,我仔細(xì)想了一下,自己真的對未來有一種強(qiáng)求,或者說是一種急躁。忘記了“要慢慢的來”的道理,您說呢?
我馬上高三,就要開學(xué)了。我真想全身心投入,把握現(xiàn)在,只有這樣我才能考上名牌大學(xué)。可是我們剛搬遷新校,住校。以前我是走讀的。高三了,宿舍里一定會影響(不如自己在家),包括休息,學(xué)習(xí)。又不能不住,怎么辦?我一定會受影響的,因?yàn)槲蚁矚g晚上自己聽點(diǎn)英語,早上早起朗讀英文。我已住了2個(gè)月,不適應(yīng)。
您是老師,我想您一定知道住宿生的生活。還有,我和一個(gè)比較優(yōu)秀的同學(xué)同宿舍,他經(jīng)常會讓我心里覺得別扭,好像是一種對自己名次的恐懼,又好像是一種莫名的壓力,對,一種壓力,以前我真沒覺得這樣,從和他一起住這種壓力就如影隨形了,爸媽說做好自己就行了,可我卻經(jīng)常莫名其妙的感到壓抑,因?yàn)樗軆?yōu)秀?也許吧。
您能給我點(diǎn)建議嗎?
這位同學(xué):
您好!其實(shí)我從初一就開始過住校的生活了,對于宿舍的生活我們那個(gè)時(shí)候比你們現(xiàn)在差遠(yuǎn)了,當(dāng)時(shí)我們?nèi)畮讉€(gè)人住一間大教室,對于學(xué)習(xí)主要還是靠自己的調(diào)節(jié),比如宿舍里吵,我當(dāng)時(shí)就比別人晚一個(gè)小時(shí)回宿舍,早晨要背課文,就早起在路燈下反復(fù)走著讀,如果我們在心里面向著住宿是一個(gè)向他人學(xué)習(xí)、鍛煉自己獨(dú)立生活以及養(yǎng)成融入集體習(xí)慣的好機(jī)會,那么我們的心態(tài)也就會隨之改善,自然對住宿舍也就會有一份好的心情了,反之,就會很糟糕。
你說“我和一個(gè)比較優(yōu)秀的同學(xué)同宿舍”,這本來就是很好的事情,一方面你可以借鑒他的良好的學(xué)習(xí)方式方法,另一方面可以與他共同探討學(xué)習(xí)上的問題,這樣一來你和他知識和智慧相互教會,那么就會相得益彰,所以這無論對于他還是你都是一個(gè)拔高的過程。當(dāng)你這樣去看問題的時(shí)候,那么你的心態(tài)也就會得到根本性的轉(zhuǎn)變。
郭老師:
您好!我要高三了,覺得以后沒個(gè)清晰的職業(yè)目標(biāo),覺得根本沒動力??紓€(gè)好大學(xué)?廢話,學(xué)習(xí)為什么啊!但我以后學(xué)什么呢,我無法幻想,只知道考個(gè)大學(xué),可我卻怎么也無法忍受模糊的人生空白點(diǎn)。
金融?經(jīng)濟(jì)?甚至中醫(yī)?公務(wù)員?我的天哪,于是我又想到就業(yè)難,中央財(cái)經(jīng)的都找不到,那我努力考上又有什么意思呢?
期待郭老師為我解開迷惑。
這位同學(xué):
您好!記得我曾經(jīng)一再給你說過:過去的已經(jīng)過去,未來的還沒有來到,我們能把握的其實(shí)就是此時(shí)此刻。這就是說,過去的已經(jīng)過去了,我們沒有能力也不可能對過去的事情把握,所以也就沒有必要拿過去的事來困擾我們;未來的事情還在未來,我們也沒有能力也不可能對未來的事情加以控制,所以對未來的事情我們不去過于期望;我們能把握的其實(shí)就只有此時(shí)此刻,做自己當(dāng)前應(yīng)該去做的事情,并盡自己最大的努力把當(dāng)前該做的事情做好,這樣我們才有可能走好目前的路途,讓自己的將來有更多施展自己才華的機(jī)會。如果目前就纏繞在了將來怎么樣,將來如何如何的紛擾之中耽誤了目前所做之事,那么就無異于讓自己失去了發(fā)揮自己才華的根基和土壤,那么最終的一切都會變成水中月、鏡中花。所以你現(xiàn)在要做的關(guān)鍵之關(guān)鍵就是不去管未來、未知的事情,真正把心思投入到現(xiàn)在所做的主要事情之中,順其自然的走向自己的未來,那么我們在擁有了屬于自己的天空之后,才能振翅飛向自己的所想要達(dá)成的目標(biāo)。
在此我要對你說一句不客氣的話:你目前還沒有屬于自己振翅的支點(diǎn),你怎么能飛的起來呢?所以我認(rèn)為你現(xiàn)在的關(guān)鍵問題是怎樣想方設(shè)法給自己創(chuàng)造一個(gè)振翅的支點(diǎn)——把文化課程學(xué)好學(xué)精,真正把自己的水平在高考中發(fā)揮出來,讓自己有了一個(gè)振翅起飛的支點(diǎn),那么你再來考慮自己的專業(yè)發(fā)展方向才是合適的。所以我認(rèn)為你所說的問題是高考結(jié)束之后所考慮的,也是高考結(jié)束填報(bào)志愿的時(shí)候所考慮的,如果把那個(gè)時(shí)候的問題拿到現(xiàn)在來考慮,這顯然是不合時(shí)宜的,說得直白一點(diǎn)就是庸人自擾!
郭老師:
您好!我剛剛高考結(jié)束,成績還沒公布,一在家閑著多日。我的同學(xué)中條件好的去學(xué)新東方英語口語了,還有的在學(xué)吉他,……貌似我一個(gè)人無所事事,我不想去超市餐館一類的地方做暑期工,環(huán)境不行。我咨詢在廈門大學(xué)的親戚,說我要提高英語口語,可在家練聽力,然后跟讀,我也試過,另外,每天練點(diǎn)書法,讀喜歡的書,很不錯(cuò),但還覺得空虛。我要怎么辦?我可不想每天睡到自然醒,然后“電腦——吃飯——午休——游戲”,我覺得直接是浪費(fèi)生命。怎么辦
這位同學(xué):
您好!高考以前,我們做什么事情以及怎么做,學(xué)校已經(jīng)給我們安排的非常明確具體,我們無須去考慮該干什么或不干什么,只要我們按照一張被規(guī)劃好了的“地圖”行進(jìn),就像你跟著旅游團(tuán)在按一本旅游日程表游覽,在你尚未達(dá)到某地之前,它已經(jīng)告訴你將身在何處,也就是說,你的生命進(jìn)程已經(jīng)被將來完成時(shí)態(tài)描述過了,所以你就有了很充實(shí)、很有意義的感覺?,F(xiàn)在高考結(jié)束了,這就等于旅游團(tuán)解散了,也就是說旅游的日程表需要你自己來設(shè)計(jì)或支配,加上高中生活的慣性,就會使你覺得生活失去了規(guī)律,不知道要做什么事情,所以就顯得空虛和無聊。
針對這種情況怎么辦呢?一句話就是讓生活充實(shí)起來。比如像上學(xué)一樣的時(shí)間起床,之后跑跑操,給自己制定一個(gè)讀書、交友、娛樂、幫父母做家務(wù)等等的計(jì)劃,按部就班的去履行,也可以去學(xué)一些你在以前沒嘗試過的東西,例如:樂器、畫畫、書法等等,或者去打工或旅游,趁著暑假多增長點(diǎn)見識等等,做一些自己感興趣的事,培養(yǎng)自己的特長……其實(shí)有很多事情可以安排的,只要你根據(jù)自己的實(shí)情況安排時(shí)間,多做有意義而快樂的事兒,這樣就會讓生活精彩而充實(shí)起來。