青少年心理如何疏導(dǎo)：孩子頂嘴不聽(tīng)話(huà)怎么教育

家長(zhǎng)關(guān)于孩子的頂嘴，不要懼怕，一定要引導(dǎo)，留意辦法。不要簡(jiǎn)單責(zé)怪孩子，傷了孩子的自尊心，逐漸引起孩子心里的憤怒，抱怨乃至記仇。那么，孩子頂嘴不聽(tīng)話(huà)怎樣教育呢？

孩子頂嘴不聽(tīng)話(huà)怎樣教育

我家的小孩子就喜愛(ài)頂嘴，有時(shí)真的很無(wú)法，我總結(jié)了幾點(diǎn)：

一是現(xiàn)在的小孩子有自己的主意，不喜愛(ài)他人管他，不喜愛(ài)被捆綁，那我就盡量尊重他自己的定見(jiàn)。

二是現(xiàn)在的小孩子不喜愛(ài)大人啰嗦，你啰嗦多了，他們會(huì)感覺(jué)很煩，所以就愛(ài)頂嘴，我現(xiàn)在就盡量少說(shuō)話(huà)點(diǎn)到為止，讓他自己體會(huì)。

三是不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵，爆粗口，這樣孩子不服氣就愛(ài)頂嘴，所以教育孩子要輕言細(xì)語(yǔ)，講道理。

四是常常和孩子交流，以交朋友的辦法談天說(shuō)地，讓他感覺(jué)爸爸媽媽是值得信賴(lài)的人，這樣就不會(huì)和你頂嘴，欠好好說(shuō)話(huà)。

孩子頂嘴不聽(tīng)話(huà)怎樣引導(dǎo)

每次說(shuō)話(huà)都鼓舞孩子表達(dá)不同的定見(jiàn)

我告知孩子，每個(gè)人都有不同的思維，每個(gè)人都有表達(dá)自己思維的自在。你無(wú)法操控他人的主意，他人也不同操控你的主意。關(guān)于他人的主意，你需求自己去考慮，去驗(yàn)證，不能毫無(wú)主意就認(rèn)定是對(duì)的。當(dāng)定見(jiàn)不一起，要說(shuō)出自己的理由，表達(dá)出你的主意。當(dāng)你對(duì)立他人的時(shí)分，不能光頂嘴，沒(méi)有道理地?fù)v亂。

真實(shí)把孩子當(dāng)成朋友

這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做來(lái)難。許多家長(zhǎng)，一遇到問(wèn)題時(shí)就想馬上處理，孩子不同意便想使用家長(zhǎng)的威嚴(yán)要挾和恫嚇孩子。成果孩子依從了，但心里是不高興的。家長(zhǎng)要挾久了，孩子也會(huì)發(fā)生“抵抗力”，家長(zhǎng)的這種教育辦法也就失效了。所以，要把孩子當(dāng)成朋友，需求家長(zhǎng)放下身段，把孩子當(dāng)成成年人，給予他們相應(yīng)地尊重，動(dòng)之以情，曉之以理，深入了解孩子心里的主意，對(duì)立和抵觸天然就不攻自破了。

承受孩子的心情

當(dāng)咱們讓孩子毫無(wú)準(zhǔn)備地切入某一種使命，孩子的體現(xiàn)必定令人絕望。比方，孩子正沉浸在動(dòng)畫(huà)片中，家長(zhǎng)忽然指令孩子關(guān)掉電視，上床睡覺(jué)。甭說(shuō)孩子，換了成年人，咱們也不想承受全部出人意料的指令，特別是快速切換咱們的行為情境。

這個(gè)時(shí)分，孩子一般的體現(xiàn)便是頂嘴哭鬧……

不論什么時(shí)分，孩子頂嘴哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該首要承受孩子的心情，不要辯解，不要說(shuō)教，由于此時(shí)的辯解和說(shuō)教好像對(duì)牛鼓簧，孩子正沉浸在不愉快的心情里，底子聽(tīng)不進(jìn)任何勸說(shuō)。等孩子平靜下來(lái)之后，蹲下來(lái)，告知孩子，你愛(ài)他。鼓舞孩子向你傾吐他的各種不愉快。等孩子領(lǐng)悟到家長(zhǎng)是支撐他了解他的，他也就不會(huì)隨意頂嘴哭鬧了。

面臨孩子頂嘴不聽(tīng)話(huà)，需求咱們家長(zhǎng)在遇到問(wèn)題，不要一味的說(shuō)不對(duì)不允許，給孩子處理方案，給他辦法，他能更好的處理問(wèn)題。