北京青少年心理咨詢四川：高中生不上學怎么辦

許多家長表明孩子上高中后變得越來越不愛學習了，往常也沒少教育，可孩子依然是依然故我，底子不聽家長的話，那么，高中生不上學怎么辦？

高中生不上學怎么辦

高中學生的厭學，很常見，問題有的輕，有的重，有的很重，輕的僅僅心思上的厭學，重的現(xiàn)已從一般的厭學心思晉級為厭學心情，很重的職責變成了厭學的癥狀。

其實，處理學生的厭學心思和厭學問題并不難。問題是，只需學生自己以為厭學是一種心思疾?。贿@是一種情感表達；是學習壓力、學習阻力和學習困難的成果。

讓學生認識到自己的學習困難，是他們沒有建立正確的學習意圖；仍是他們?nèi)鄙偬囟ㄖ黝}的基本知識？或許他們跟不上；或許他們學習辦法不妥，或許由于不喜歡學科教師，不喜歡學習，讓他們覺得學習是一件很苦楚、很累、很無聊的工作；這些都是影響和限制學生厭學的主觀原因。

還有一些外部要素對他們也有很大的影響，比方社會要素、家庭要素和校園要素的阻力和束縛，因而，咱們有必要協(xié)助學生進行全面、體系的學習狀況剖析，協(xié)助他們鏟除學習的頭緒。問題，找到問題的本源和處理問題的好辦法。

只要帶著孩子，耐性詳盡地剖析厭學的原因，看穿問題，才干開出有用的藥方。只要這樣，才干從底子上協(xié)助學生，以及全部學生處理厭學、厭學的心思，然后回到曩昔，慢慢地平靜下來，促進他們成為一個優(yōu)異的、充溢才智的好學生才有或許。

孩子厭學的原因

1、學習態(tài)度不正確，學習意圖不明確

能上高中，全部都好，對孩子的學習也不算多，僅僅由于高中的學習方法更廣泛，更雜，靠近大人的一起，對咱們的心里要求更高，區(qū)分信息才能不成熟，很難依據(jù)自己的實際狀況來設定方針，爸爸媽媽前期工作不是很充沛，在輔導上也有一些忽略。

2、決心缺乏，找不到?jīng)Q心

自傲是一種心思特征，反映了個人對自己成功完結某項活動的才能的信賴。也是一種可以活躍有用地表達自我價值、自負和自我了解的自覺特征和心思狀況，也稱為自傲。

3、學習壓力

這個理由可以說貫穿了整個高中時期。進入高中后，學習內(nèi)容會比曾經(jīng)更難，強度也會有必定程度的加深。更多的學科需求交融，了解和考慮更重要。

高中生不上學怎么辦，這就需求家長合作校園，多留意調(diào)查孩子的心情，定時對孩子進行心思引導，孩子的心情現(xiàn)已安穩(wěn)好轉(zhuǎn)，學習動力上來了。有了學習動機和動機，學習效果當然會有所不同。