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導(dǎo)讀相對(duì)于現(xiàn)在小學(xué)生早戀的現(xiàn)象現(xiàn)已是人盡皆知了,可是在咱們上小學(xué)的時(shí)分,早戀可是忌諱的論題,而那個(gè)年代的思維也是十分保存的。在那個(gè)年代,要是對(duì)誰有了好感,最多便是給對(duì)方買點(diǎn)小零食,幫助打掃衛(wèi)生。要是有時(shí)和對(duì)方不小心有了目光對(duì)視都會(huì)害臊,更甭說拉拉小手了,可是現(xiàn)在的小學(xué)...
相對(duì)于現(xiàn)在小學(xué)生早戀的現(xiàn)象現(xiàn)已是人盡皆知了,可是在咱們上小學(xué)的時(shí)分,早戀可是忌諱的論題,而那個(gè)年代的思維也是十分保存的。在那個(gè)年代,要是對(duì)誰有了好感,最多便是給對(duì)方買點(diǎn)小零食,幫助打掃衛(wèi)生。要是有時(shí)和對(duì)方不小心有了目光對(duì)視都會(huì)害臊,更甭說拉拉小手了,可是現(xiàn)在的小學(xué)生要是喜愛誰,那就大不同以往了。
近來,一位網(wǎng)友在網(wǎng)上共享了一組小學(xué)生早戀的相片,許多網(wǎng)友看后表明:辣眼睛。
那究竟是什么樣的相片呢?
只見相片中的兩位小學(xué)生,男同學(xué)公主抱式的抱著女同學(xué),居然仍是在教室里,周圍還有其他同學(xué)站在周圍看著他們笑??吹竭@張相片的時(shí)分,你可能會(huì)覺得小孩子嘛,這很正常,估量是在教室里打鬧,鬧著玩的。盡管古話說的好,男女授受不親,不應(yīng)該這么做,可是現(xiàn)在這個(gè)年代,這樣抱抱的現(xiàn)象應(yīng)該也是很遍及了。
再看第二張相片,仍是這2位小學(xué)生,僅僅換了抱的姿態(tài),男生仍是抱著女生,而這位女生還害臊的捂著嘴在笑,想必也是在教室里吧。當(dāng)看到這張相片時(shí),很難再看出僅僅簡(jiǎn)略的僅僅同學(xué)之間的鬧著玩了。
當(dāng)看到第三張相片的時(shí)分,幾乎是改寫了許多人的三觀?,F(xiàn)在的小學(xué)生早戀都這么老練了嗎?居然這2位學(xué)生在教室里,當(dāng)著其他同學(xué)的面接吻,乃至還有同學(xué)拉著這位女生的衣服。
再看到最后一張,幾乎不忍直視。曩昔早戀是忌諱,可是現(xiàn)在也應(yīng)該是忌諱。盡管現(xiàn)在人們的思維越來越敞開了,可是應(yīng)該是還沒有敞開到現(xiàn)在這個(gè)境地,就連小學(xué)生都會(huì)這么做了。要是學(xué)生的爸爸媽媽看到這樣的操作,不知道心里會(huì)有多痛心和奔潰。
許多網(wǎng)友看后談?wù)摚?/p>
1、這便是現(xiàn)在交際軟件過分興旺,并且爸爸媽媽從小讓孩子用手機(jī),孩子過早接觸到這些東西導(dǎo)致的。這不僅僅是早熟的問題,是道德敗壞和缺乏教養(yǎng)的問題了。
2、這個(gè)還不算什么,我身邊就有一個(gè)初一的小女子,現(xiàn)在現(xiàn)已談過許多個(gè)男朋友了。我一個(gè)活了將近30年的老阿姨,至今還沒談過一個(gè)目標(biāo),現(xiàn)在真是還不如一個(gè)小學(xué)生了。
面臨這樣的工作,不管是教師和家長(zhǎng)都應(yīng)該好好管管孩子了,否則今后還會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作,誰都無法猜測(cè)。小學(xué)生就應(yīng)該有小學(xué)生的姿態(tài),就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),而不是拿著早戀,有目標(biāo)來作為夸耀的籌碼,這個(gè)年紀(jì),你夸耀的籌碼就只能是優(yōu)異的成果,而不是這些雜亂無章的東西。