喊名字不理就是自閉嗎[兩歲孩子叫名字不理人]

新華社重慶4月2日電（記者周聞韜）貝貝是一個兩歲半的男孩，但在家人眼里，他卻不太“聽話”：叫姓名不容許，要什么東西總是拉人去，還常常發(fā)脾氣。一起他也很喜愛認數(shù)字,看到數(shù)字就會指著讓家長讀，但出門就一個勁兒地亂跑。

“第一次接診貝貝時，聽完家長的陳說，咱們就憂慮是自閉癥，由于他具有很明顯的兩大特征?！敝貞c醫(yī)科大學隸屬兒童醫(yī)院兒童青少年生長發(fā)育與心理健康中心副主任醫(yī)師劉曉介紹，在臨床上，自閉癥有兩大中心特色：一是交際妨礙，二是刻板重復行為和狹窄的愛好愛好。

“貝貝的體現(xiàn)契合這兩大中心特色。不睬人、不愛說話是交際妨礙的體現(xiàn)，而喜愛認數(shù)字等則是刻板重復行為和狹窄的愛好愛好。”劉曉說。

本年4月2日是第14個國際自閉癥日，關(guān)于自閉癥的知道，許多人都來自《海洋天堂》《雨人》等影視作品。實際上，自閉癥離咱們并不悠遠，僅僅癥狀不那么典型或戲劇化。

專家提示，再小年紀的兒童，即便只要纖細的痕跡，也不能漫不經(jīng)心。了解以下5種纖細的痕跡，有助于家長前期發(fā)現(xiàn)自閉癥先兆，進行前期干涉從而取得更好的醫(yī)治作用：

一是不看。眼睛不看人，視野觸摸差，逃避目光觸摸。二是不該。叫姓名，不睬你。與之說話，沒有回應(yīng)?？倸w，對言語指令反響差。三是不指。正常孩子會用手指著方針物體表明需求或有愛好，自閉癥患兒不會，也缺少其他肢體言語。四是不語。不會說話，學說話推遲，會說話也不自動說。五是不妥。行為不妥，行為與年紀不適當，比方刻板重復的行為。（完）