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高二孩子叛逆期厲害怎么辦[叛逆期的孩子怎么教育]

更新日期:2021-11-17 06:58:34  來源:tokeny.cn

導(dǎo)讀咱們好!我是致力于青春期孩子厭學(xué)背叛、手機游戲成癮研討的廖老思。咱們今天和咱們共享的事例主角,是一名正在上高二的男孩,為了維護(hù)孩子的隱私,咱們把他稱號為小高(化名),小高從初二開端便常常無故請假不去上學(xué),每次請假便是一兩個星期,上了高中之后,這樣的情況越來越頻頻,請假的時刻也從曾經(jīng)的一兩個星期發(fā)展到一個月,爸爸媽媽憂慮孩子這樣下去就沒辦法持續(xù)在校園待下去了,心里著急得不得了,...

咱們好!我是致力于青春期孩子厭學(xué)背叛、手機游戲成癮研討的廖老思。咱們今天和咱們共享的事例主角,是一名正在上高二的男孩,為了維護(hù)孩子的隱私,咱們把他稱號為小高(化名),小高從初二開端便常常無故請假不去上學(xué),每次請假便是一兩個星期,上了高中之后,這樣的情況越來越頻頻,請假的時刻也從曾經(jīng)的一兩個星期發(fā)展到一個月,爸爸媽媽憂慮孩子這樣下去就沒辦法持續(xù)在校園待下去了,心里著急得不得了,卻又無從下手。

依據(jù)小高媽媽向咱們求助反應(yīng)的信息,小高現(xiàn)在存在的問題主要有以下3個方面:

1. 厭學(xué)心情嚴(yán)峻,動不動就不去上學(xué)

依據(jù)小高媽媽的介紹,小高常常隔三差五就說不想去上學(xué),讓爸爸媽媽幫自己請假。小高媽媽說:“他老是這姿態(tài),也沒有患病,總是請假,我跟教師都欠好告知了。假如不幫他請假,他賴在家里不去校園,教師也會來問咱們是什么情況?!?/p>

小高媽媽持續(xù)說道:“上學(xué)的時分也很少看他自動寫作業(yè),咱們催的時分他才牽強把書拿出來,也不知道他有沒有看進(jìn)去。他這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,成果又能好到哪去?成果欠好他愈加覺得學(xué)習(xí)沒意思,感覺便是個惡性循環(huán)?!?/p>

2. 沉浸網(wǎng)絡(luò)游戲,作息紊亂

據(jù)小高媽媽反應(yīng),小高從初中開端就常常玩手機,有時分他會把手機藏起來,深夜悄悄起來玩,早上又起不來;這種情況持續(xù)了幾個月,后來偶爾被小高爸爸發(fā)現(xiàn),爸爸暴怒,當(dāng)即打了孩子一頓,把手機也給沒收了,孩子當(dāng)天就沒有去上學(xué)。后來小高媽媽苦口婆心勸說孩子,并跟小高約好手機使用時刻,小高才回到校園上學(xué)。

現(xiàn)在孩子上了高中,又開端沉浸游戲,常常跟他同學(xué)朋友組隊打游戲,有時分十二點多還在玩,爸爸媽媽怎樣說孩子都無動于衷,絲毫不改動。

3. 背叛嬉鬧,常常與爸爸媽媽爭持

當(dāng)談及孩子的性情時,小高媽媽無法說道:“他小時分很乖很聽話,但這幾年就像變了個人似的,咱們說什么他都要爭幾句。比方叫他少玩點手機,多花心思學(xué)習(xí),他就會頂嘴說整天都是學(xué)習(xí),學(xué)到自己都煩了,連歇息一會都不可這樣的話。

咱們也知道學(xué)習(xí)不容易,可現(xiàn)在不努力點,將來就要吃更多的苦。不是有句話叫‘少壯不努力,老大徒傷悲’嗎?可是跟他講道理也說不通,嬉鬧得很,咱們也不知道該怎樣跟他溝通好了?”

經(jīng)過和小高媽媽的深化溝通,咱們逐漸復(fù)原了小高地點的原生家庭環(huán)境以及爸爸媽媽過錯的管束方法,列舉如下:

過錯管束一:爸爸媽媽管束孩子常常講道理和啰嗦說教。分析:

當(dāng)問及對孩子的管束方法時,小高媽媽說:“在管束孩子的過程中,我和孩子爸爸大多數(shù)時分都是講道理,告知他為什么爸媽要他學(xué)習(xí),要他少玩手機之類的。但他如同都沒聽進(jìn)去,左耳進(jìn)右耳出。白日跟他說讓他少玩手機,對眼睛欠好,晚上他仍是持續(xù)躲在被窩里玩手機。

白日的時分他起不來,我就會一向叫他起床,他不起床我就一向想念他,說他晚上總是玩手機,有時分氣急了就大聲罵?!?/p>改進(jìn)主張:

從小到大,咱們的老一輩都教育咱們要多讀書,讀書很重要,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,一定要把握才有所長,才能夠在這個社會上占的一席之地,這些道理咱們都懂,可是左耳進(jìn)右耳出,壓根沒往心里去;

直到咱們步入社會,面臨作業(yè)壓力,同行競賽,發(fā)現(xiàn)他人賺錢輕輕松松,自己賺錢拼了半條老命照樣每個月捉襟見肘,資不抵債,才總算體會到了讀書、專研學(xué)識以及提高自我競賽力的重要性,才真實理解了什么叫做書到用時方恨少,不聽老人言,吃虧在眼前;

總歸,咱們不是被教育出來的,而是被體會出來的,這也像老話所講:教他人千遍萬遍,不如讓他自己去碰個釘子,為什么?由于教千遍萬遍猶如耳邊風(fēng),過耳就忘,可是自己碰了釘子吃了虧,打死都忘不了。

那么怎么讓孩子深入體會到咱們告知他的那些道理?這是每個爸爸媽媽要仔細(xì)去考慮的問題,教師也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)答案。

“神話大王”鄭淵潔曾說:

“一個好的教育者應(yīng)該用50種教育方法去教育一個孩子,而不是用一種教育方法去教育50個孩子?!?/p>

深認(rèn)為然。

每個人都有自己共同的主意和思想,假如你有一些好點子,無妨在談?wù)搮^(qū)留言共享出來,等待看到你們的留言。

過錯管束二:父親忙于作業(yè),對家庭事務(wù)重視少,父子聯(lián)系緊張分析:

據(jù)小高媽媽介紹,自己是全職太太,孩子爸爸是企業(yè)管理者,平常作業(yè)也比較忙,閑下來的時分他常常跟朋友一塊打麻將,孩子的學(xué)習(xí)、家里的大部分作業(yè)都是媽媽在管。對此,小高媽媽也很不滿,有時分孩子出了問題,小高媽媽就會責(zé)備孩子爸不管束,推脫職責(zé)。

有一次孩子起不來床沒去上學(xué),爸爸知道這件作業(yè)后,打電話給孩子,破口大罵,說孩子目不識丁,糟蹋生命,糟蹋糧食,成果父子倆在電話里頭吵了起來,吵到后邊孩子直接掛了電話,跑到陽臺把爸爸的衣服扯到了地上,還用腳用力踩。小高媽媽其時被孩子的行為嚇到了,一聲不吭。父子倆的聯(lián)系也越來越緊張了,小高爸爸說什么,小高就反著來。

改進(jìn)主張:

在電視劇《小歡欣》中,季楊楊的父親由于作業(yè)長時間在外。他錯過了兒子生長的關(guān)鍵期,也沒有給到孩子應(yīng)有的重視。后來,父親回歸家庭,也給予孩子重視,但這份遲到的重視,卻也不是孩子想要的。

在父親眼中,孩子的成果是最重要的,喜愛賽車便是不務(wù)正業(yè);而在 季楊楊眼中,父親底子不理解,也不在乎自己,歷來僅僅頤指氣使的指令。 所以,父親管得越多,季楊楊就背叛得越兇猛。

心理學(xué)家李雪說:

“看見是療愈的開端?!?/p>

當(dāng)孩子還處在嬰兒時期的時分,他會經(jīng)過哭來引起爸爸媽媽的留意,讓爸爸媽媽重視到自己的需求,假如爸爸媽媽遲遲沒有發(fā)現(xiàn),那孩子就會一向哭下去,直到哭累了停止;而青春期的孩子背叛的行為舉動,又何曾不是在以相同的方法在告知爸爸媽媽:“我需求你們的重視,我需求你們看到我內(nèi)涵的需求,請你們快點看一下我!”

青春期的孩子為何總是處處跟爸爸媽媽仇視,關(guān)鍵因素在于爸爸媽媽沒有看見孩子的心里需求。他們要的,不是只關(guān)懷自己成果的爸爸媽媽,而是,能真實重視到他們心里需求的人。

面臨孩子的背叛,爸爸媽媽最好的處理方法便是經(jīng)過行為或許言語來告知孩子:我看見你了,我很在乎你的感受和主意。

我是廖老思,專心于青春期孩子厭學(xué)背叛,手機游戲成癮研討。歡迎咱們在談?wù)撎幑蚕碜约航甜B(yǎng)青春期孩子的經(jīng)歷或感受,也可私信留言和教師傾吐孩子問題及困惑,期望能為每個無助的爸爸媽媽及家庭點亮期望的燈!

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