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導(dǎo)讀咱們好,我是小慧教師。前幾天,閨蜜跟我吐槽,東東本年上五年級(jí),曾經(jīng)都很愛(ài)學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在變得越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)了,總是要催著才去寫(xiě)作業(yè)。前兩天她下班晚了,東東單獨(dú)在家一個(gè)多小時(shí),作業(yè)沒(méi)寫(xiě)多少,還鬼鬼祟祟打游戲,把她氣壞了。閨蜜告...
咱們好,我是小慧教師。
前幾天,閨蜜跟我吐槽,東東本年上五年級(jí),曾經(jīng)都很愛(ài)學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在變得越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)了,總是要催著才去寫(xiě)作業(yè)。
前兩天她下班晚了,東東單獨(dú)在家一個(gè)多小時(shí),作業(yè)沒(méi)寫(xiě)多少,還鬼鬼祟祟打游戲,把她氣壞了。
閨蜜告訴我,原本周末方案帶孩子去海邊玩,成果由于這事,活動(dòng)也取消了,讓他在家補(bǔ)習(xí)功課,一同好好反思一下。
我倒覺(jué)得,假如一個(gè)孩子從周一到周五,每天除了在校園學(xué)習(xí),回家便是做各種學(xué)科作業(yè)和奧數(shù)作業(yè),周末放兩天,有一天半的時(shí)刻要趕去上愛(ài)好班,而剩余的半響寫(xiě)作業(yè)。
這樣單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)日子,日復(fù)一日的過(guò)上好幾年,終究孩子變得不愛(ài)學(xué)習(xí),也是情理之中的事。
面臨孩子厭學(xué)、遷延的育兒煩惱時(shí),身為爸爸媽媽的咱們應(yīng)該反思一個(gè)問(wèn)題:在小學(xué)階段,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),最重要的是什么?
個(gè)人覺(jué)得最重要的,不是學(xué)會(huì)了多少常識(shí),會(huì)做多難的練習(xí)題,會(huì)背多少單詞。
而是——養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,探索出好的學(xué)習(xí)辦法,一同,堅(jiān)持對(duì)不知道事物的好奇心和熱心。
想要做到這三點(diǎn),有一件事十分重要,往往被許多爸爸媽媽所疏忽,那便是:許多的閱覽。
6-12歲是孩子閱覽才能的黃金期,錯(cuò)失這個(gè)關(guān)鍵期,今后孩子的語(yǔ)文、寫(xiě)作都會(huì)遇到妨礙,嚴(yán)峻的還會(huì)影響孩子其他科目學(xué)習(xí)。
假如一個(gè)孩子從沒(méi)有讀過(guò)一本好書(shū),乃至沒(méi)讀過(guò)一本逾越10萬(wàn)字的書(shū),那這個(gè)孩子的天分就會(huì)被餓死,更別提成果了。
因而,為了協(xié)助各位家長(zhǎng)輕松培育孩子閱覽愛(ài)好,養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
今日,小慧教師給咱們引薦,一套熱銷(xiāo)打破千萬(wàn)套,孩子們看了愛(ài)不釋手的愛(ài)好書(shū)《張狂校園》,送給一切厭煩校園的孩子的生長(zhǎng)禮物。
《張狂校園》共6冊(cè)
適讀年紀(jì):6-12歲
閱覽這套書(shū),猶如向孩子單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)日子,扔一顆愛(ài)好炸彈,激起閱覽愛(ài)好,讓孩子在張狂的故事中,找到學(xué)習(xí)愛(ài)好。
假如你的孩子有厭學(xué)、害怕、單調(diào)、沖突的學(xué)習(xí)心態(tài)時(shí),無(wú)妨給他們看這套書(shū),讓孩子輕松逾越他人。
假如你有遇到各種育兒難題,卻不知道怎樣處理時(shí)?可以測(cè)驗(yàn)看看這套書(shū),或許能從書(shū)中找到你想要的答案~
體會(huì)張狂校園
讓孩子不再厭學(xué)
一套能走進(jìn)孩子心里深處的愛(ài)好書(shū),這兒面的校園,才是他們心中最喜愛(ài)的;更是一套讓爸爸媽媽腦洞大開(kāi)的書(shū),張狂的背面是咱們所需求學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的育兒辦法。
通俗易懂的文字,孩子一看就懂,調(diào)配五顏六色漫畫(huà)的手繪圖,以及精彩的故事情節(jié),激起閱覽愛(ài)好,讓孩子愛(ài)上閱覽這件事兒。
選用詼諧藝術(shù)的展示方法,折射出孩子校園日子,書(shū)里的人物會(huì)變得很熟悉,就好像是自己校園的小伙伴,協(xié)助他們戰(zhàn)勝閱覽妨礙,讓孩子能更好的融入到閱覽中。
閱覽這些故事還有一個(gè)心思上的優(yōu)點(diǎn),那便是:解壓。許多孩子到了小學(xué)高年級(jí)今后,學(xué)習(xí)壓力深重,有時(shí)讀這些搞笑的圖書(shū),能很好地開(kāi)釋壓力,這個(gè)是跟讀過(guò)這套書(shū)的孩子溝通后,我才了解到的。
值得一提的是,它將故事性、愛(ài)好性和常識(shí)性融為一體,使用富含道理的美麗語(yǔ)句,為孩子堆集許多的作文資料,輕松進(jìn)步孩子的閱覽理解才能和寫(xiě)作水平。
用張狂的故事
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)
這個(gè)校園實(shí)在是太古怪了,徹底推翻了咱們對(duì)“校園”的知道,它一點(diǎn)都不嚴(yán)厲、不死板、乃至是有點(diǎn)張狂,古怪的人和古怪的事兒舉目皆是。
校長(zhǎng)克盧茨先生是張狂校園“壞孩子”的典型代表,他玩滑板車(chē);跟孩子們打賭;爬過(guò)旗桿;還厚意的吻過(guò)豬嘴唇......還計(jì)劃扮成圣誕老人從樓頂上跳下來(lái)。
圖書(shū)館是個(gè)充溢各種規(guī)則的當(dāng)?shù)兀『⒆觽冊(cè)鯓訒?huì)喜愛(ài)?古怪的圖書(shū)管理員魯皮太太用共同的方法,為孩子們創(chuàng)設(shè)了書(shū)中的情境,使孩子們張狂地愛(ài)上了這個(gè)滿是規(guī)則的當(dāng)?shù)亍?/p>
這個(gè)古怪的校園,滿是古怪的人和事兒。咱們的笨班主任黛西小姐,她什么也不明白,都要自己的學(xué)生教!這究竟是一個(gè)什么樣的教師,又是怎么教出好成果的學(xué)生?
一位對(duì)十分酷愛(ài)音樂(lè)的教師海因德先生,在課堂上喜愛(ài)跳霹靂舞、玩搖滾、歌唱,這樣的教師真的存在嗎?還把校長(zhǎng)的頭當(dāng)小手鼓擊打!
聽(tīng)上去是不是Crazy極了!但讀過(guò)這套書(shū)的你,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些聽(tīng)上去出其不意的故事,終究又有盡在情理之中的結(jié)局,這樣的校園日子才是孩子們心里抱負(fù)的姿態(tài)。
網(wǎng)上一位讀過(guò)的家長(zhǎng)是這樣談?wù)摰模?/p>
這一系列的張狂背面,暗藏著家長(zhǎng)和教師們需求學(xué)習(xí)的教育辦法和教育理念:教育的原意便是讓受教育者取得指向幸福美好的才能,不管進(jìn)程仍是成果。
在張狂校園里的每個(gè)教師都有自己共同的教育方法,讓孩子可以站在教師的視點(diǎn),承受教師,樂(lè)意用心腸聽(tīng)教師講課。
各種幽默的校園故事,更能招引孩子的眼球,讓他們不再排擠校園;詼諧幽默的言語(yǔ)風(fēng)格,規(guī)矩孩子的學(xué)習(xí)觀,讓他們不再排擠學(xué)習(xí);各種張狂的學(xué)習(xí)日子,讓孩子開(kāi)端有自己的主意,培育他們獨(dú)立思考的才能。
咱們都
這樣點(diǎn)評(píng)這套書(shū)
兒童文學(xué)家@彭懿是這樣點(diǎn)評(píng)這套書(shū):
什么時(shí)分我的教師也和書(shū)中的相同,那上學(xué)該是件多么好玩的事呀!這是一套小學(xué)生讀了就放不下的書(shū)!它真實(shí)走進(jìn)了孩子的心里,這才是他們所神往的抱負(fù)校園。這是一套教師不由得要讀的書(shū)!由于張狂背面有值得他們學(xué)習(xí)的教育辦法和教育理念。
家長(zhǎng)對(duì)孩子讀完這套書(shū)是這樣點(diǎn)評(píng)的:
淺淺淡淡:張狂校園總共6本書(shū),故事生動(dòng)幽默,經(jīng)過(guò)一個(gè)小男孩,在校園里產(chǎn)生的各種趣事,招引住孩子的眼球,每次閱覽時(shí)孩子都是笑聲不斷。
后來(lái)的咱們:孩子一拿到手就愛(ài)不釋手,舍不得放下了,我也翻了翻,很幽默!
高冷爸爸:張狂校園里邊主意古怪的教師,招引了孩子的目光,每次讀的時(shí)分都情不自禁笑起來(lái),這是女兒的獨(dú)愛(ài),引薦孩子們?nèi)ラ営[本書(shū)!
來(lái)日方長(zhǎng):這本書(shū),孩子看時(shí)笑個(gè)不斷,還叫我陪她一同看。興致濃時(shí),她還要讀幾頁(yè)給我聽(tīng),真是一本超級(jí)搞笑超級(jí),十分契合孩子心思的書(shū),我這個(gè)大人也常常有共識(shí),笑得眼淚都出來(lái)了。契合孩子心思需求,有許多只可意會(huì)不可言傳的笑料,在言外之意傳遞,太敬服作者了。
面臨這么多不靠譜的教師,教出的學(xué)生成果卻很棒!想體會(huì)張狂校園的孩子們,趕忙一同來(lái)讀完它吧。
都說(shuō):愛(ài)好是孩子最好的教師。讓孩子帶著好奇心閱覽完好套書(shū),比起看單調(diào)無(wú)味的文字書(shū),更過(guò)癮!
每個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)是為自己讀書(shū)。
讀書(shū),是為了遇到更好的人,見(jiàn)到更精彩的國(guó)際,讓自己具有更好的挑選。
書(shū)讀多了,盡管很難記住悉數(shù),可是咱們的心靈就會(huì)漸漸變得純潔,想問(wèn)題就更懂得開(kāi)動(dòng)腦筋。
當(dāng)你的孩子有厭學(xué)心情時(shí),無(wú)妨將給孩子看這套書(shū),激起他們積極向上的心態(tài)。讓孩子注重學(xué)習(xí)進(jìn)程的高興,這才是最好的教育!
《張狂校園》共6冊(cè)
適讀年紀(jì):6-12歲
讀者惠價(jià):39.9元
(原價(jià):139.9元,省100元?。?/p>
讀者專(zhuān)屬福利
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