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導(dǎo)讀孩子上初中之後,孩子需要學(xué)習(xí)的知識越來越多,難度也越來越大,需要的能力也越來越高,如果孩子不能夠及時調(diào)整自己的心態(tài),轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方法,成績想要上升很難,甚至還會下降,對於這種情況,家長應(yīng)該怎麼辦呢?孩子上初中成績越來越差怎麼辦1、尊重孩子的愛好,讓孩子明確學(xué)習(xí)目的。在小學(xué)五六年級時,孩子們對自己的“愛好”開始真正形成。但大部分家長卻把孩子的這種愛好視爲(wèi)另類,認爲(wèi)會...
孩子上初中之後,孩子需要學(xué)習(xí)的知識越來越多,難度也越來越大,需要的能力也越來越高,如果孩子不能夠及時調(diào)整自己的心態(tài),轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方法,成績想要上升很難,甚至還會下降,對於這種情況,家長應(yīng)該怎麼辦呢?
孩子上初中成績越來越差怎麼辦
1、尊重孩子的愛好,讓孩子明確學(xué)習(xí)目的。在小學(xué)五六年級時,孩子們對自己的“愛好”開始真正形成。但大部分家長卻把孩子的這種愛好視爲(wèi)另類,認爲(wèi)會影響學(xué)習(xí),阻止孩子。其實這樣做是適得其反的,不但沒有讓孩子好好學(xué)習(xí),反而會使孩子產(chǎn)生逆反心,降低家長的公信力。
正確的做法是尊重孩子,欣賞並支持孩子的愛好(前提是正當(dāng)?shù)模?,在支持孩子的愛好過程中通過引導(dǎo),幫孩子確定學(xué)習(xí)目的,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、強化孩子時間觀念,幫孩子改掉不良習(xí)慣。在初中,孩子做事“慢”,學(xué)習(xí)“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改變這種惰性的最佳方法就是強化孩子的時間觀念。家長給孩子做好清晰地作息時間表,堅持執(zhí)行,讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。
制定時間表時,家長一定要和孩子做好充分的溝通,充分尊重孩子的建議,結(jié)合適當(dāng)?shù)墓膭罴詈⒆颖3趾昧?xí)慣的養(yǎng)成。
3、通過理論與實際生活相結(jié)合的提問,讓孩子提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)以致用的能力。翻看現(xiàn)今的中考和高考試卷,不難發(fā)現(xiàn),死記硬背的內(nèi)容少了,與周邊事物和生活實際相聯(lián)繫的題目越來越多。作爲(wèi)家長,在檢查或督促孩子學(xué)習(xí)的時候,要巧妙將孩子所學(xué)課本知識現(xiàn)實生活相聯(lián)繫,鍛鍊孩子學(xué)以致用能力和提高孩子學(xué)習(xí)興趣。
孩子上初中成績越來越差的原因
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容變多。小學(xué)裏只要是語文、數(shù)學(xué)、外語。那麼多時間,學(xué)生學(xué)這幾門課,時間和精力都十分充足。上了初中,學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷增加,初一加了歷史、地理,初二又加了物理,初三再加上化學(xué)和生物,學(xué)生能否適應(yīng)。
2、學(xué)習(xí)難度變大。小學(xué)階段,知識比較簡單,很多純屬基礎(chǔ)知識。學(xué)生只要稍微用些心,是完全可以學(xué)好的。而中學(xué)的學(xué)習(xí)難度逐漸加深,如不特別專心致志地學(xué)習(xí),成績下降是不足爲(wèi)奇的。
3、環(huán)境變複雜了。讀小學(xué)時,接觸的人相對較少,學(xué)生思想也比較單一。孩子升入初中,年紀變大了,接觸的同學(xué)來自五湖四海,好學(xué)生和壞學(xué)生都有。你的孩子有沒有和那些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生攪到一起,有時課也不上,到外面玩遊戲,這是家長要時常警惕的一箇問題。如出現(xiàn)此方面問題,成績不下降纔怪呢。
孩子在初中怎麼提高成績
學(xué)會建目錄。根據(jù)章節(jié),提取標(biāo)題和知識指出,寫筆記紙,貼在章節(jié)的前面。如果編纂了這樣的目錄,一切都會一目瞭然。它不僅有助於找到所有的知識點,而且有助於清楚地瞭解知識之間的關(guān)係。它將確保學(xué)生永遠不會迷失在知識的海洋中。
科學(xué)預(yù)習(xí)。所謂科學(xué)預(yù)習(xí),就是在鞏固舊知識的基礎(chǔ)上,積極探索新的知識,發(fā)現(xiàn)問題,以便有一箇清晰的觀念,爲(wèi)新一輪的學(xué)習(xí)做好準備。預(yù)習(xí)的最大好處是它有助於形成一箇良性的學(xué)習(xí)循環(huán)。
專心致志聽課。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)知識,發(fā)展智力,提高能力。大量的事實表明,在中學(xué)階段,學(xué)生的知識和能力大部分通過課堂學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。因此,要提高學(xué)習(xí)效率,就必須認真對待課堂,學(xué)會傾聽。
及時複習(xí)。複習(xí)及時可以提高記憶效果。然而,學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)以下情況:聽課,課後做作業(yè),省略複習(xí)鏈接。這樣,學(xué)習(xí)的知識的系統(tǒng)性和完整性就會被破壞,長期學(xué)習(xí)的知識就會被模糊和遺忘。不繫統(tǒng)和難以理解的知識是最容易被遺忘的知識。因此,學(xué)生必須注意檢討。