青春期孩子摔東西怎么教育

很多家長(zhǎng)在教育青春期孩子時(shí)候不知道如何跟孩子溝通，對(duì)孩子的管教往往是以打罵、催促、嘮叨的方式教育，而這個(gè)時(shí)期孩子已經(jīng)具備了逆反心理，如果爭(zhēng)吵上頭，孩子可能會(huì)出現(xiàn)暴躁易怒摔東西的行爲(wèi)。

青春期孩子摔東西怎麼教育

1、教會(huì)孩子如何從客觀(guān)角度看待問(wèn)題。當(dāng)孩子把東西摔了之後，家長(zhǎng)不要急著批評(píng)孩子，而是要從客觀(guān)角度入手，和孩子講道理，讓孩子知道自己這樣做是真的錯(cuò)了，而不是家長(zhǎng)把這件事定義爲(wèi)錯(cuò)事，家長(zhǎng)這樣做，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)從客觀(guān)角度看待問(wèn)題，這也是換位思考的前提。

2、培養(yǎng)孩子的耐心。家長(zhǎng)首先要做的，是讓孩子變得更加有耐心，遇到問(wèn)題時(shí)別急著下定論，而是應(yīng)該先瞭解事情的前因後果，認(rèn)真思考之後再得出自己的結(jié)論。孩子有了耐心之後，在思考問(wèn)題的時(shí)候不急不躁，不會(huì)通過(guò)主觀(guān)視角去看待問(wèn)題。、

3、多給孩子講有教育意義的故事。家長(zhǎng)不要讓孩子總是接觸暴力打鬥方面的內(nèi)容，而是講一些有教育意義的兒童故事，讓孩子得到啓發(fā)。其實(shí)孩子有時(shí)候認(rèn)錯(cuò)了，但是父母覺(jué)得認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不端正，然後又指責(zé)孩子，這樣更容易激發(fā)矛盾，讓事情變得更糟糕。

要知道孩子在成長(zhǎng)中，逐漸有了自尊心，讓孩子認(rèn)錯(cuò)，其實(shí)孩子的自尊心會(huì)有點(diǎn)受挫，一時(shí)之間接受不了，很容易惱羞成怒。父母可以等孩子冷靜下來(lái)後，再心平氣和地和孩子談一談，引導(dǎo)孩子。

孩子爲(wèi)什麼會(huì)喜歡摔東西

1、孩子在發(fā)泄情緒。孩子雖小，但也有自己的情緒，尤其是在兩歲左右的時(shí)候，孩子有一定逆反心理，會(huì)有自己的主見(jiàn)，當(dāng)孩子不高興的時(shí)候，會(huì)通過(guò)摔東西來(lái)發(fā)泄自己的情緒，這是很正常的現(xiàn)象。

2、逆反心理在作怪。當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期之後，特別喜歡和家長(zhǎng)“對(duì)著幹”，家長(zhǎng)越不讓孩子做什麼，孩子就越想做什麼，當(dāng)家長(zhǎng)不允許孩子摔東西的時(shí)候，孩子會(huì)反其道而行之，把物品狠狠摔在地上，想看看家長(zhǎng)是什麼樣的表現(xiàn)。

3、父母沒(méi)有從小正確引導(dǎo)。這種摔東西的行爲(wèi)往往在幼年時(shí)期就有顯現(xiàn)，如果彼時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)有做好教育引導(dǎo)，孩子就會(huì)形成不開(kāi)心摔東西的意識(shí)，且不認(rèn)爲(wèi)這種意識(shí)是錯(cuò)的，久而久之就會(huì)形成這種不好的行爲(wèi)，以至影響終身。

家長(zhǎng)如何降低青春期孩子發(fā)脾氣概率

1、學(xué)會(huì)換位思考。孩子如果出現(xiàn)摔東西的情況，家長(zhǎng)首先要換位思考一下，找出具體是什麼原因，導(dǎo)致孩子情緒失控的，孩子的心思通常比大人還要細(xì)膩，孩子出現(xiàn)情緒暴躁，很有可能和大人不理解自己的行爲(wèi)有直接關(guān)係

2、堅(jiān)持原則。在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候不妥協(xié)，也是減少孩子情緒失控的一箇有效措施。有的時(shí)候孩子發(fā)脾氣，通常都是爲(wèi)了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)足自己的要求。

家長(zhǎng)不能因爲(wèi)孩子摔東西情緒暴躁就把自己的底線(xiàn)，一再的拉低，這樣只會(huì)讓孩子變得更加無(wú)理取鬧，甚至因爲(wèi)家長(zhǎng)的遷就孩子有可能會(huì)走上巨嬰的道路。