引導(dǎo)孩子規(guī)則意識(shí)的游戲

引導(dǎo)孩子規(guī)則意識(shí)的游戲

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要學(xué)習(xí)很多事情，其中包括遵守社會(huì)規(guī)則。社會(huì)規(guī)則就像一把看不見(jiàn)的尺子，讓人們知道如何正確地行事。然而，孩子往往缺乏規(guī)則意識(shí)，在生活中難以遵守規(guī)則，這時(shí)家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)孩子規(guī)則意識(shí)。

游戲一：操作規(guī)則

這個(gè)游戲需要一些玩具或其他物品，讓孩子一個(gè)個(gè)操作這些物品，模擬生活中的動(dòng)作并遵守相關(guān)的規(guī)則。例如，讓孩子用玩具銀行存錢(qián)，讓孩子拿著玩具手機(jī)接電話(huà)，或讓孩子玩塔防游戲等，這些都需要一定的規(guī)則意識(shí)。

游戲二：家規(guī)小講堂

每個(gè)家庭都有自己的家規(guī)，家長(zhǎng)可以將家規(guī)一一道出，讓孩子一起學(xué)習(xí)。當(dāng)然，讓孩子知道規(guī)定不夠，更重要的是讓孩子了解其中的道理、背后的意義。例如，不可打斷別人說(shuō)話(huà)，背后是尊重別人，所以可以和孩子討論一下這個(gè)道理。

游戲三：角色扮演

通過(guò)角色扮演，讓孩子在游戲中扮演不同的角色，了解他們的行為有無(wú)規(guī)則意識(shí)，并從中學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)則。例如，讓孩子扮演上班族、商人或者是替父母完成一些家庭任務(wù)等。

游戲四：小游戲大思考

通過(guò)各種小游戲的方式，讓孩子學(xué)習(xí)規(guī)則、思考規(guī)則、嘗試分析規(guī)則背后的邏輯。比如說(shuō)進(jìn)行小數(shù)的加減法游戲、推箱子游戲等等。

游戲五：擺弄規(guī)則

在這個(gè)游戲中，孩子們將規(guī)則當(dāng)成魔方，通過(guò)不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)規(guī)則，來(lái)滿(mǎn)足要求。家長(zhǎng)可以在這個(gè)游戲中，加入一些變化，來(lái)逼迫孩子不斷地思考、轉(zhuǎn)化，慢慢地形成規(guī)則意識(shí)。

總之，這些方法并不是孤立的，每個(gè)方法都可以有變化、融合或者再加入一些測(cè)驗(yàn)，只要家長(zhǎng)不斷創(chuàng)新，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中樂(lè)在其中、感受到正能量，相信孩子的規(guī)則意識(shí)會(huì)在潛移默化中養(yǎng)成。