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導(dǎo)讀馬上就要開學(xué)了,很多家長又陷入了“痛苦”之中,因爲(wèi)輔導(dǎo)孩子作業(yè)是一箇難題。如果孩子不想寫作業(yè),除了孩子的原因,家長也有很大的原因。其實,解決孩子不願意寫作業(yè)的問題,家長先要從自身找問題。孩子厭倦寫作業(yè)怎麼辦1、鬧鐘聲帶來的緊張感通常不想做功課的孩子總會著一些其他的事情來拖延時間,有時喝水,有時玩橡皮,半個小時作業(yè)總是拖樂一箇多小時還不能完成。這時...
馬上就要開學(xué)了,很多家長又陷入了“痛苦”之中,因爲(wèi)輔導(dǎo)孩子作業(yè)是一箇難題。如果孩子不想寫作業(yè),除了孩子的原因,家長也有很大的原因。其實,解決孩子不願意寫作業(yè)的問題,家長先要從自身找問題。
孩子厭倦寫作業(yè)怎麼辦
1、鬧鐘聲帶來的緊張感
通常不想做功課的孩子總會著一些其他的事情來拖延時間,有時喝水,有時玩橡皮,半個小時作業(yè)總是拖樂一箇多小時還不能完成。這時,家長們可以用個小鬧鐘,設(shè)定好孩子完成功課所需要的時間。
然後讓孩子在寫作業(yè)之前先調(diào)好鬧鐘,鬧鐘在孩子完成作業(yè)的期限前10分鐘響。當(dāng)孩子聽到鬧鐘響了,就會有緊張感,覺得時間快到了,就會專心做功課,而不會到處分心。同時,孩子在自己定鬧鐘學(xué)習(xí)的過程中,也不斷體驗到了成功感,不再把作業(yè)當(dāng)作幫父母完成任務(wù),學(xué)習(xí)也就更加自覺了。
2、短時間訓(xùn)練
家長們可以準(zhǔn)備一些簡單的漢字或者算數(shù)題目讓孩子在5分鐘之內(nèi)完成。讓孩子感受到五分鐘都能做多少題目,而自己寫作業(yè)的時候,有時候十分鐘也沒寫一箇字,寫不出一箇小題。這樣可以讓孩子體會到時間的寶貴,原來五分鐘可以做這麼多事情。讓孩子懂得珍惜時間之餘,同時也提高了孩子的寫字速度和做題效率。
3、規(guī)定時間內(nèi)必須睡覺
然而有些孩子寫作業(yè)拖延時間成了習(xí)慣,幾乎每晚十點才能完成作業(yè),減少了睡眠時間,導(dǎo)致第二天上課沒有精神。這時,我們可以給孩子確定一箇作業(yè)完成的最後時間。要確保孩子的睡眠時間。
例如,到晚上九點了,孩子的作業(yè)還沒完成的就別完成了,然後要求孩子必須睡覺。到了第二天,孩子作業(yè)沒完成,收到了老師的批評,以後孩子就會長記性,就會按時完成作業(yè)了。這也算是終極絕招了。家長們要視情況而定,要在最關(guān)鍵的時候使用。
孩子厭煩不想寫作業(yè)怎麼辦
1、不當(dāng)“監(jiān)視器”,有包容心
最怕家長緊盯著孩子不放了,跟“監(jiān)視器”一樣死死看著孩子做作業(yè),給孩子造成很大壓力。就像家長工作,也不希望老闆時時檢查自己的工作進度一樣,孩子也不會喜歡家長不停地看著他們。
並且,如果孩子不小心做錯了作業(yè),家長最好也不要又打又罵的,出錯了很正常,只要後期改正就可以。如果家長太嚴(yán)格,反而會讓孩子恐懼寫作業(yè)。
2、做好規(guī)劃,賞罰分明
不少孩子做作業(yè)的時候要麼不願做,要麼拖拖拉拉的,結(jié)果效率低質(zhì)量還不好。爲(wèi)了改正孩子的壞毛病,建議家長幫孩子做好時間規(guī)劃,什麼時間幹什麼事情,按時完成了就有一定的小獎勵,反之就要接受懲罰。有了“獎勵”,也有了規(guī)劃,就能大大提高孩子做作業(yè)的興趣和效率。
3、學(xué)會“拆分”,循序漸進
現(xiàn)在的孩子任務(wù)重、作業(yè)多,因爲(wèi)壓力過大,所以不少孩子就會下意識地逃避,不想寫作業(yè)。針對這種情況,家長可以教孩子“拆分”作業(yè),將所有作業(yè)劃分等級,分成一箇個的小目標(biāo),然後鼓勵孩子挨個完成。
因爲(wèi)小目標(biāo)完成容易,所以這種做法能很好地調(diào)動孩子做作業(yè)的興趣,也會讓孩子更輕鬆。
孩子不願意寫作業(yè)的原因有哪些
1、孩子課上學(xué)習(xí)不紮實,就會覺得作業(yè)太難,自然就不愛寫了;
2、孩子不喜歡某一位老師,自然就不願意上那位老師的課,也不願意寫那一科的作業(yè);
3、孩子可能對某一門學(xué)科不感興趣,所以也就不愛寫那門學(xué)科的作業(yè);
4、我們對孩子的期待太高,經(jīng)常指責(zé)他,他就會感覺寫作業(yè)這件事很痛苦,自然不願意寫;
5、孩子不知道課後作業(yè)的重要性;
6、受其他同學(xué)影響或模仿其他同學(xué)不愛寫作業(yè)。