對于叛逆的孩子怎么處理

孩子的成長只有一次，他們成長階段的表現(xiàn)可能也不盡相同，叛逆期的孩子，家長萬不能太過專制，可以轉(zhuǎn)變爲(wèi)孩子的良師益友，用合適的方法正確引導(dǎo)，陪他們度過這一階段。

對於叛逆的孩子怎麼處理

進(jìn)入青春期了，這個階段是非常重要的階段，也是一箇突變的階段，最容易出現(xiàn)嚴(yán)重的逆反。這一階段，有的孩子會出現(xiàn)厭學(xué)、打架、學(xué)壞等現(xiàn)象，這些情況不管男孩女孩都會遇到，所以我們家長千萬不能硬碰硬。

少越界，多尊重父母一定要學(xué)會尊重孩子的隱私，尊重孩子的選擇，再擔(dān)心也不要偷看孩子的日記、聊天記錄。

少批評，多肯定青春期孩子的自信啊，很容易被擊垮，你要幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們自己都沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點，不要總盯著缺點了，讓他發(fā)揮優(yōu)勢吧。

少嘮叨，多傾聽傾聽是建立親密關(guān)係的基礎(chǔ)，留出時間傾聽，你的孩子不要給建議，只有你好好聽，孩子最終的話題，才能接近他的煩惱中心，你才能幫到他。

少掌控，多支持到了青春期，父母一定要學(xué)會從主駕駛位推到孩子的副駕駛位，讓他自己來主控自己這輛車?yán)玻?dāng)然，他需要支持的時候，我們可以隨時踩富剎車。

少管學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)交給學(xué)校和老師吧，教你一招終極大招多給孩子做做飯，做好喫一點，做的喜歡喫的孩子。到了青春期，父母就必須改變固有的養(yǎng)育方式，你變了，孩子纔會變。我是李松老師，關(guān)注我，一起不急不吼，做個情緒穩(wěn)定的家長

跟孩子做朋友，讓孩子喜歡上自己，願意和自己交流，然後努力成爲(wèi)孩子眼中的“自己人”。父母可以把自己當(dāng)成孩子，站在孩子的角度去看問題，才能成爲(wèi)孩子的朋友。另外，我們要找到孩子感興趣的話題來讓孩子敞開心扉的交談。

我們和孩子交談的時候，我們要換一種方式表達(dá)，效果會更好。說話的時候要把以前的命令式語氣改出征求意見或是商量式的語氣來說。這樣讓我們換一種表達(dá)孩子就會更容易接受，我們也會有意想不到的收穫

我們要勇於承認(rèn)自己的錯誤，人非聖賢孰能無過，如果犯了錯誤或傷害了他人，就應(yīng)該誠懇的道歉，我們作爲(wèi)家長的如果犯下了錯誤，也要給孩子道歉。在對待外人我們都會收斂脾氣爲(wèi)人著想，對待自己親近的人，我們反而吝嗇刻薄起來了。

叛逆的孩子心裏在想什麼

第一種，就是不服。

有這種想法的孩子估計經(jīng)常被家長罵、挨訓(xùn)，可能從來就沒有被表揚過，無論孩子做什麼，得到的結(jié)果都是批評?！凹热蛔鍪颤N都不對，那乾脆就和你對著幹，你說對或不對都不重要，我就是不聽你的，我就想看你們生氣的樣子?！?/p>

孩子的叛逆有時候就是爲(wèi)了賭一口氣，可根本原因在於，經(jīng)常被打擊之後，孩子已經(jīng)不再期望，心裏剩下的只有怨恨，但家長們卻從來不明白。

第二種，自我意識。

自我意識的開始建立是從1歲-2歲之間，很多父母都知道那個關(guān)於兩歲叛逆期的說法，其實就是自我意識建立之後的表現(xiàn)。隨著年齡的增長，孩子的自我意識會越來越強(qiáng)烈，希望自己能夠按自己的想法去做，不喜歡聽從別人的命令。“我的想法怎麼就不對，我爲(wèi)什麼不能按自己的想法，爲(wèi)什麼一定要聽你們的，我試試又能怎麼樣?！?/p>

孩子的心裏全部都是問號，他們不明白爲(wèi)什麼一定要聽家長的，難道按照自己的想法做就不對嗎。無論是這兩種的哪一種，孩子都會很委屈，進(jìn)而產(chǎn)生怨恨，最終表現(xiàn)就是叛逆行爲(wèi)。

青春期來臨，父母應(yīng)該怎樣正確面對孩子的叛逆期

一，學(xué)會尊重理解孩子

作爲(wèi)父母，首先要瞭解孩子叛逆期的行爲(wèi)和心理特點，這個時期的孩子，往往有著自己的一套想法和觀念，父母不要認(rèn)爲(wèi)孩子是故意和自己對著幹，對其進(jìn)行說教。這時採用強(qiáng)制性的方法管教孩子，其結(jié)果往往相反。

面對孩子的叛逆期，父母應(yīng)當(dāng)學(xué)會理解，尊重孩子。叛逆期是孩子成長過程的一箇階段，這個階段孩子的自我意識比較強(qiáng)。當(dāng)孩子“故意”和你對著幹時，不要接招，先試著理解孩子。再與孩子進(jìn)行溝通，溝通的重點，是雙方能互相理解，這樣才能進(jìn)行有效溝通。

二，給孩子適當(dāng)?shù)膫€人空間

叛逆期的孩子不喜歡父母管得太嚴(yán)格，作爲(wèi)父母，要懂得給孩子留些個人空間，這時的他們，已經(jīng)有獨立思考的能力，家長不妨把自主權(quán)交給孩子，讓他們自己處理自己的事情。

這個過程很重要，有助於他們?nèi)蔗嵝纬蓤詫嵶孕诺淖晕艺J(rèn)知，也能幫他們在未來遇到挫折時，不輕易否定和輕賤自己。堅實自信的自我認(rèn)知，也能幫他們在未來遇到挫折時，不輕易否定和輕賤自己。

所以，父母可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)給予隱性保護(hù)，既不要徹底撒手，以免孩子誤入歧途，也不要過分擔(dān)心和肆意責(zé)罵，以至於孩子更加主動疏離，從而讓父母難以管教。

三，給孩子一箇緩衝期

當(dāng)孩子在氣頭上，家長切記硬碰硬，否則，在爭吵過程中的語言暴力將是不可逆轉(zhuǎn)的。家長可以給孩子一箇緩衝期。經(jīng)過一段時間後，孩子冷靜了自然會意識到自己言行不當(dāng)之處。待孩子冷靜後，家長再進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和教育。