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一年級(jí)孩子害怕上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)

更新日期:2024-09-22 16:51:13  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀作爲(wèi)家長(zhǎng),首先要認(rèn)識(shí)到孩子產(chǎn)生這樣的情緒是十分正常的。家長(zhǎng)不僅要給孩子一定時(shí)間來(lái)適應(yīng)新環(huán)境,也要採(cǎi)取一定手段,來(lái)安撫孩子的心理,改善孩子的認(rèn)知。那麼,一年級(jí)孩子害怕上學(xué)怎麼開(kāi)導(dǎo)?一年級(jí)孩子害怕上學(xué)怎麼開(kāi)導(dǎo)1、鼓勵(lì)孩子多交朋友如果孩子性格本身...

作爲(wèi)家長(zhǎng),首先要認(rèn)識(shí)到孩子產(chǎn)生這樣的情緒是十分正常的。家長(zhǎng)不僅要給孩子一定時(shí)間來(lái)適應(yīng)新環(huán)境,也要採(cǎi)取一定手段,來(lái)安撫孩子的心理,改善孩子的認(rèn)知。那麼,一年級(jí)孩子害怕上學(xué)怎麼開(kāi)導(dǎo)?

一年級(jí)孩子害怕上學(xué)怎麼開(kāi)導(dǎo)

1、鼓勵(lì)孩子多交朋友

如果孩子性格本身就比較孤僻內(nèi)向,那麼對(duì)校園產(chǎn)生恐懼也是十分正常的,主要還是源於對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)。那麼家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多交朋友,通過(guò)朋友讓孩子在學(xué)校不再感到孤單。如果孩子不知道怎麼交友,家長(zhǎng)也可以和老師溝通,通過(guò)老師組織一些合作活動(dòng),來(lái)促進(jìn)孩子們的交流。

2、傳遞積極的信息

很多家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的在校生活產(chǎn)生過(guò)多的關(guān)心,所以喜歡跟孩子強(qiáng)調(diào)各種各樣的事情。雖然家長(zhǎng)的擔(dān)心無(wú)可厚非,但這無(wú)形中造成了孩子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生畏懼。所以,家長(zhǎng)在給孩子引導(dǎo)的時(shí)候,要儘量讓孩子感受到校園是充滿樂(lè)趣的地方。同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子多分享在學(xué)校的趣事,而不是一直表現(xiàn)出擔(dān)心。

3、對(duì)孩子保持耐心

當(dāng)孩子對(duì)上學(xué)感到害怕時(shí),大人應(yīng)該給予一定的耐心,一定不要大聲呵斥或是打罵孩子,這樣只會(huì)適得其反,甚至激發(fā)孩子的逆反心理。家長(zhǎng)可以給予孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)鼓勵(lì),只有瞭解了原因才能更好的解決問(wèn)題。慢慢引導(dǎo)孩子,相信一定可以帶孩子走出上學(xué)的恐懼。

4、學(xué)會(huì)果斷的告別

很多時(shí)候孩子會(huì)害怕和家長(zhǎng)的分離,從而變得不想上學(xué),這就是我們常說(shuō)的分離焦慮了。而要克服這種情緒,家長(zhǎng)還要以身作則,學(xué)會(huì)果斷的和孩子告別。比如,孩子進(jìn)入校園家長(zhǎng)就不要一直在牆外面盯著孩子了,如果孩子看見(jiàn)家長(zhǎng)這樣的擔(dān)心與不捨,自然就不願(yuàn)意待在學(xué)校了。

5、給孩子足夠的心理準(zhǔn)備空間

如果孩子在入學(xué)前,家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行思想準(zhǔn)備的教育,沒(méi)有給孩子足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行心理準(zhǔn)備,那麼孩子面對(duì)陌生環(huán)境就難免產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)。所以家長(zhǎng)可以帶孩子提前觀摩校園,讓孩子熟悉校園環(huán)境,同時(shí)也可以帶孩子提前認(rèn)識(shí)老師,讓孩子提前做到心中有數(shù)。

一年級(jí)孩子害怕上學(xué)怎麼開(kāi)導(dǎo),家長(zhǎng)還要積極的引導(dǎo)孩子,讓孩子認(rèn)識(shí)到校園也只是生活的一部分,學(xué)習(xí)結(jié)束了還是要回家的。同時(shí)不要對(duì)孩子管得太嚴(yán),讓孩子學(xué)會(huì)探索外部世界,培養(yǎng)孩子的好奇心,從而消除孩子對(duì)校園的害怕心理。

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