13歲孩子不上學(xué)了怎么辦

13歲孩子不上學(xué)了，家長一定要阻止孩子這種不成熟的想法，告訴孩子，學(xué)習(xí)上的事情都很簡單，只要我們堅(jiān)持到底，享受到學(xué)習(xí)快樂的感覺，最後都是可以完成的，千萬不能被眼前的小困難嚇倒，現(xiàn)在都這麼畏懼，等到以後長大了，會(huì)有更多的困難等著我們，那時(shí)我們就更不敢面對了。

13歲孩子不上學(xué)了怎麼辦

1、家長日常不要給孩子太多的壓力，更不要將自己的孩子與他人的孩子相比較，當(dāng)孩子做了正確的事情後，可以多對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)膲毫梢允谷思?lì)，但是過度的壓力則會(huì)適得其反。當(dāng)孩子厭學(xué)的時(shí)候，非常重要的一點(diǎn)就是與孩子進(jìn)行溝通，多與孩子交心，多瞭解孩子的心理，可以促進(jìn)孩子的成長。

2、一定要讓孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)更加容易達(dá)到，將孩子很多的學(xué)習(xí)、課業(yè)負(fù)擔(dān)等等分解爲(wèi)比較小的、可完成的目標(biāo)，督促孩子每天完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子更容易完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。才能夠讓孩子有成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸積累成功經(jīng)驗(yàn)，才能夠獲得自信，以及獲得對學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、使用多種方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)慾望，尤其是要讓孩子勞逸結(jié)合，不能夠填鴨式教育，讓孩子過於麻木，甚至喪失學(xué)習(xí)的慾望?？梢宰尯⒆訉W(xué)習(xí)一段時(shí)間以後出去玩一玩，陪伴孩子做一做運(yùn)動(dòng)等等。這些方法都能讓孩子有效緩解疲勞，甚至愛上學(xué)習(xí)。

4、最重要的還是，要找到原因，有些孩子可能受到老師批評(píng)，在心理上可能產(chǎn)生障礙，所以要積極和孩子進(jìn)行溝通，在心理上進(jìn)行疏導(dǎo)，有孩子也可能是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，這些問題都需要及時(shí)解決。平時(shí)讓孩子多參加一些戶外活動(dòng)，這樣能夠分散孩子注意力，對心理疏通也有一定幫助。

初中就不上學(xué)是不行的，原因有以下幾方面

一、學(xué)校讓我們獲得的不止是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。他還幫助我們建立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。孩子現(xiàn)在正是三觀形成的年紀(jì)，如果沒有正確的三觀，走到社會(huì)上，不止文化水平限制孩子的發(fā)展，而且與人交流，爲(wèi)人處事都與別人三觀不同，會(huì)處處受限。

二、孩子現(xiàn)在只有13歲，沒有人是會(huì)僱傭你的，因爲(wèi)屬於童工。再者，孩子文化水平也不高，即使現(xiàn)在走向社會(huì)打一份工，也只能從事一些簡單的體力勞動(dòng)，只能獲得很低的收入。以孩子現(xiàn)在的體能也不會(huì)有什麼合適的工作。

三、孩子的文化水平與別人差距越大，以後的發(fā)展差距就會(huì)越大。那時(shí)候已經(jīng)過了讀書的年齡，到時(shí)候會(huì)後悔莫及?，F(xiàn)在本科畢業(yè)已經(jīng)沒有任何優(yōu)勢了，一些好工作，起步就是碩士?？峙碌群⒆映扇?，真正開始找工作的時(shí)候，都是碩士起步了，孩子拿什麼與別人競爭？

如果孩子表現(xiàn)出不想上學(xué)的意思，家長要穩(wěn)住，先不要發(fā)火，沉住氣，側(cè)面瞭解一下孩子最近的情況，然後再找原因。找到原因後好好跟孩子溝通一些，看他接下來要怎麼做，然後給他講一下他選擇的路會(huì)有什麼結(jié)果，讓他權(quán)衡利弊再做選擇，實(shí)在不行可以先休學(xué)一段時(shí)間，好好考慮一下再說。

孩子已經(jīng)十多歲了，沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思，怎麼辦

1、讓孩子明確學(xué)習(xí)的目的和意義，並幫助孩子建立目標(biāo)。孩子明白目的、意義所在，並確立了目標(biāo)，這纔有動(dòng)力，目標(biāo)是人生前行的信心和力量。

2、讓孩子多參加一些知識(shí)性競賽活動(dòng)，藉著這些活動(dòng)，他們也會(huì)很自覺地去找資料和去學(xué)習(xí)競賽內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，這也是一種讓孩子打開愛學(xué)習(xí)和肯學(xué)習(xí)之門的方法。

3、平時(shí)帶孩子參觀一些科技場所，讓他知道“這個(gè)世界是知識(shí)的世界，知識(shí)改變過去的世界”的道理。明白這個(gè)事理，孩子就有積極性了。