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導(dǎo)讀孩子在家長眼裏永遠都是孩子,我們大人有時很喜歡替孩子做一些決定,害怕孩子犯錯,走彎路,但是不讓孩子跌倒,孩子怎麼會有勇氣站起來呢?我們要培養(yǎng)孩子獨立做事的能力,給孩子自由生長的空間。那孩子對什麼都無所謂的態(tài)度怎麼辦呢?孩子對什麼都無所謂的態(tài)度怎麼辦1、從小培養(yǎng)孩子正向積極的價值觀對孩子鼓勵也好、表揚也好、獎勵也好,都要真誠有度...
孩子在家長眼裏永遠都是孩子,我們大人有時很喜歡替孩子做一些決定,害怕孩子犯錯,走彎路,但是不讓孩子跌倒,孩子怎麼會有勇氣站起來呢?我們要培養(yǎng)孩子獨立做事的能力,給孩子自由生長的空間。那孩子對什麼都無所謂的態(tài)度怎麼辦呢?
孩子對什麼都無所謂的態(tài)度怎麼辦
1、從小培養(yǎng)孩子正向積極的價值觀
對孩子鼓勵也好、表揚也好、獎勵也好,都要真誠有度,不可空洞或者難以達到。所有的這些方法都是一箇目的,幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣和好態(tài)度,培養(yǎng)他正向積極的價值觀。孩子的習(xí)慣在年齡越小的時候越容易養(yǎng)成,隨著年齡的長大,他必定形成一定的習(xí)慣,好習(xí)慣是受到拘束的,隨意的習(xí)慣是很容易的,人一般都是習(xí)慣於做容易的事情。所以家長要有一箇恆定的習(xí)慣和態(tài)度,孩子的習(xí)慣養(yǎng)成依賴於家長的習(xí)慣和態(tài)度。
2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
家長要反思自己的問題,要有意識地讓孩子有點責(zé)任感。這種責(zé)任感的養(yǎng)成不是說教,而是引導(dǎo)去做。一是家長表現(xiàn)出對自己工作的熱愛(做好自己的工作是責(zé)任的體現(xiàn),孩子的工作就是學(xué)習(xí)),孩子耳濡目染,必會受到一定的影響。有的家長總是當(dāng)著孩子的面抱怨自己的工作、還抱怨孩子的作業(yè)多、壓力大,這種負面的影響也會讓孩子開始抱怨一切,遇事就找藉口,從不反思自己。二是引導(dǎo)孩分擔(dān)一點小家務(wù),一箇人在付出之後,得到他人認(rèn)可讚賞的時候,感覺是非常好的,這種認(rèn)可和讚賞是真正的激勵。
3、不要包辦孩子的一切
和孩子有關(guān)的事情儘量讓孩子做選擇。如果說人生中有什麼是不能放棄的,其實就是選擇權(quán)了。擁有選擇權(quán)的人,無疑會有一種遊刃有餘的感覺。孩子3歲左右會開始挑衣服穿,5歲的時候會挑選自己的朋友,7歲的時候可能都可以自己支配零用錢了。但是很多父母,爲(wèi)了省事,爲(wèi)了省時間,通常會替孩子做很多決定,有些孩子五六歲了,還是讓爸爸媽媽或是爺爺奶奶餵飯喫,這對孩子成長來說是非常不利的。
4、高質(zhì)量的陪伴孩子
讓孩子擁有足夠的安全感。我有時候也會自省,我的陪伴是否是高質(zhì)量的,每當(dāng)我玩著手機時候,孩子在想什麼。要100%滿足孩子要求的陪伴,我們很難做到,所以我們要給孩子一箇固定的陪伴時間。這段時間裏只有你和孩子,其它一切事情都要往後排,你們可以聊天,聊開心的或不開心的事情,和孩子有效連結(jié),你才能聽到真心話,你們之間的感情才能開始流動。和孩子心連心,共同面對困難,共同解決困難。
孩子對什麼都無所謂的態(tài)度怎麼辦?我們不能一直強迫孩子做事情,要引導(dǎo)孩子,讓孩子從心裏想要去做事,孩子都喜歡被人誇,尤其是自己的父母,我們可以在孩子主動做事的時候,積極表揚孩子主動的態(tài)度,孩子下次就會更加願意做事了。