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導讀在孩子上學後,家長們便多了輔導功課的重任。雖然在大人看來,孩子們的學習內(nèi)容很簡單,但是如果想要讓孩子乖乖地坐住板凳寫好作業(yè)卻不容易。所以孩子會慢慢養(yǎng)成,寫作業(yè)拖拉磨蹭的不良習慣。那麼,如何改變孩子這一不良習慣呢?孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的解決辦法1、正確培養(yǎng)孩子學習習慣。...
在孩子上學後,家長們便多了輔導功課的重任。雖然在大人看來,孩子們的學習內(nèi)容很簡單,但是如果想要讓孩子乖乖地坐住板凳寫好作業(yè)卻不容易。所以孩子會慢慢養(yǎng)成,寫作業(yè)拖拉磨蹭的不良習慣。那麼,如何改變孩子這一不良習慣呢?
孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的解決辦法
1、正確培養(yǎng)孩子學習習慣。好習慣可以幫助孩子打敗內(nèi)心的懶惰和懈怠,但是好習慣的養(yǎng)成卻並不容易。在培養(yǎng)習慣的過程中,家長有必要起到適當?shù)谋O(jiān)督作用。但是父母們一定要記得保持足夠的耐心,對孩子的行爲表現(xiàn)抱有合理預期,通過小目標的逐步實現(xiàn)來達到好習慣養(yǎng)成的最終目的。
2、注重孩子的時間觀念培養(yǎng)。擁有時間觀念的孩子在行動力表現(xiàn)上更佳,如果父母可以強化孩子腦海中的時間觀念,那麼他們在作業(yè)進度的把握上會更加有主動性和積極性。家長們不妨通過設定鬧鐘的方式,爲孩子完成的每一部分作業(yè),都設置好時間要求,讓孩子對於時間產(chǎn)生更加清晰的認知。
3、減少環(huán)境中的刺激干擾。簡單、安靜的環(huán)境,更加能夠幫助孩子找到專注的狀態(tài)。所以,父母在輔導孩子功課的時候應該儘量桌面整潔,環(huán)境中沒有其他聲音的干擾。
有的家長有一邊看手機一邊看著孩子寫作業(yè)的習慣,其實這很容易會分散孩子的注意力,影響孩子的學習狀態(tài)。父母們在監(jiān)督孩子寫作業(yè)的時候不妨也拿起一本書來閱讀學習,受到“陪同注意力”的影響,孩子也更容易像父母一樣進入專注狀態(tài)。
4、讓鬧鐘提醒代替家長的催促。一、二年級的孩子有些還不太會認鐘錶,他們對時間的概念還很模糊,自然做起事來就不著急。
所以,給孩子買一箇代替家長催促的小鬧鐘,把孩子晚飯後寫作業(yè)、完成作業(yè)、洗漱、上牀睡覺的時間都設定好,讓小鬧鐘提醒孩子,這比家長的催促要好一萬倍。孩子慢慢也會對10分鐘、半小時、一箇小時的概念越來越清楚。一箇有時間觀念的孩子,以後做什麼事情都不會拖拉了。
5、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標。不光孩子,大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務進行分類,寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下:把書面作業(yè)放在前面完成,背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒,交替進行可以使孩子得到休息,不易產(chǎn)生疲倦感。
爲什麼孩子寫作業(yè)的時候,都存在拖拉磨蹭的情況
其實在生活中,孩子作業(yè)寫得“慢”的情況比較常見,尤其是低年級的孩子,寫作業(yè)拖拉磨蹭的情況,更是尤爲普遍。這和孩子的專注力水平有一定的關(guān)係,專注力不強的孩子,很容易被環(huán)境刺激所吸引,無法持久保持專注的他們,自然更容易走神。
孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭,和他們沒有養(yǎng)成良好的學習習慣也有一定的關(guān)係。孩子的時間觀念不強,對於學習效率沒有清晰的認知,這也就容易使得他們在作業(yè)面前表現(xiàn)出拖拉、懈怠的一面。沒有好習慣的助推,喜歡偷懶的孩子的學習表現(xiàn)也會差強人意。
孩子拖延磨蹭的表現(xiàn)
1、做作業(yè)拖延磨蹭。孩子放學後不想馬上做作業(yè),先玩夠了再說。到了週末或節(jié)假日,作業(yè)不到最後不做完。有家長說開學的前一天晚上,都要陪著孩子做作業(yè)到12點多,不到逼得沒辦法絕不做。
2、睡覺、起牀、上學拖拉。每天晚上睡覺的時候不捨得睡,玩開心了再睡覺。早上日上三桿,該起牀了不起牀。上學時間到了,磨磨蹭蹭地不出門。家長們爲此焦慮不安,經(jīng)常因爲孩子的磨蹭導致自己遲到。