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導讀青春期是孩子成長必須經(jīng)歷的階段,很多孩子進入青春期後,不但叛逆,還早戀,家長們爲此非常擔心,一方面擔心孩子的學業(yè)問題,另一方面擔心孩子做出出格的事,面對孩子早戀,家長一定要做好引導。孩子高一處對象怎麼解決1父母要理解、關心孩子的早戀問題:當發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象時...
青春期是孩子成長必須經(jīng)歷的階段,很多孩子進入青春期後,不但叛逆,還早戀,家長們爲此非常擔心,一方面擔心孩子的學業(yè)問題,另一方面擔心孩子做出出格的事,面對孩子早戀,家長一定要做好引導。
孩子高一處對象怎麼解決
1父母要理解、關心孩子的早戀問題:當發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象時,不要過度的去說教,道理誰不懂呀,這個時期的孩子是聽不進去家長的教導的,同理孩子,和他分享初戀的感覺。
2.溝通:與孩子坦誠溝通,告訴他們你對他們的感受,同時也瞭解他們對戀愛的看法和感受。聽取他們的想法,並告訴他們?nèi)绾翁幚響賽蹎栴},以及如何在學習和生活中取得平衡。
3.鼓勵他們專注學業(yè):鼓勵孩子將注意力集中在學習上,提醒他們學習的重要性。讓他們知道學業(yè)成績的好壞將會直接影響他們的未來。
4.督促孩子保持社交圈子:提醒孩子要與其他朋友保持聯(lián)繫,以及不要與異性過於親密。同時,也要確保孩子與家人和朋友的交流保持良好。
5.對孩子正向的引導:家長可以從自身、同學朋友或者新聞中的真實案例出發(fā),展示給孩子看,朦朧的好感是如何產(chǎn)生又是如何消失的。
什麼樣的孩子容易早戀
1.“逆反型”早戀
孩子本來正常的異性朋友交往,遭到了家長的反對,讓孩子產(chǎn)生了逆反心理,“你們不許我這樣做,我偏要這樣做”。家長或老師的不恰當干預,成了孩子早戀的“導火索”。
2.“補償型”早戀
孩子在學習、生活中遇到了挫折,或者自尊心受到了傷害,爲了尋求心理補償,可能通過早戀來宣泄情緒,忘掉痛苦,稱爲“補償型”早戀。
3.“病態(tài)型”早戀
現(xiàn)在孩子生活條件好,很多都營養(yǎng)過剩,喫的垃圾零食多,攝入激素多,再加上接觸不健康的電影、書刊,容易性心理早熟,或呈現(xiàn)病態(tài)心理,進而出現(xiàn)早戀行爲。
4.缺少家庭溫暖的學生
缺少家庭溫暖以及愛護的學生,比如父母感情破裂、離異家庭、總是生活在一箇壓抑的環(huán)境中等,此類學生容易發(fā)生早戀,因爲他們能夠渴望得到他人的溫暖,正好有異性的溫暖可以彌補。
5.喜歡文學的學生
喜歡文學的學生因爲受到了環(huán)境的薰陶,感情是非常豐富的,而且多愁善感總是把書中裏面的情節(jié)來應用在生活中,甚至會效仿書本上的主人公來追求理想,再加上身上的一些才華,容易吸引異性。
6.學習成績差的學生
學習成績差的學生一般不會受到老師歡迎,所以也就沒有把精力放在學習上,他們會把一些時間以及精力轉移在早戀上來彌補空虛。
孩子早戀家長應該如何正確引導
1.轉變觀念
不要把純潔的異性友情也視爲“早戀”,要設身處地去體驗他們的內(nèi)心世界,適時適度地給他們介紹一些性知識。孩子早戀中發(fā)生性行爲,大多由性無知、性好奇而引起。這一點上家長們負有很大的責任,防止早戀中的性行爲,第一道防線是家長。很多家長都談“性“色變,這樣只會不斷地加大他們的好奇心。
2.尊重理解
由於社會上反對早戀的呼聲很高,家庭往往不允許孩子早期有正常的異性交往行爲,導致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。要加強溝通,及時瞭解他們的內(nèi)心世界。經(jīng)常與他們交心,做孩子值得信賴的朋友。
3.科學指導
很多家長一旦知道自己的小孩發(fā)生早戀便不分青紅皁白地加以禁止。家長越是這樣,小孩子便越反叛。其實對孩子的盲目衝動心理,家長要給予及時地指出。有針對性地指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感,培育高尚情操。
4.教育孩子參與羣體交往
建立更多的良好夥伴關係,有助於孩子在夥伴當中獲得更多友誼和關注,從而忽略或者淡化異性之間一對一的交往。
5.給孩子適當空間
相信孩子會自己解決這些問題,同時督促孩子努力的將自己主要的精力放到學習和生活上,這纔是最爲關鍵的方法。