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導(dǎo)讀在家長(zhǎng)看來手機(jī)對(duì)於孩子來說,就是洪水猛獸,的確,對(duì)於一些沒有自控力的孩子來說,很容易就會(huì)沉迷到遊戲當(dāng)中,還有一些孩子,家長(zhǎng)控制孩子玩手機(jī),他們會(huì)想方設(shè)法的去找手機(jī)玩。孩子想方設(shè)法玩手機(jī)怎麼辦1、讓玩具發(fā)揮最佳作用。手機(jī)可玩性十分高,但是這種東西畢竟是虛擬的,玩具對(duì)孩子有更大的吸引力。但是有的父母爲(wèi)了省錢,很少給孩子買玩具,而是直接讓孩子玩手機(jī),孩子一旦愛上手機(jī)遊戲就會(huì)愛不釋...
在家長(zhǎng)看來手機(jī)對(duì)於孩子來說,就是洪水猛獸,的確,對(duì)於一些沒有自控力的孩子來說,很容易就會(huì)沉迷到遊戲當(dāng)中,還有一些孩子,家長(zhǎng)控制孩子玩手機(jī),他們會(huì)想方設(shè)法的去找手機(jī)玩。
孩子想方設(shè)法玩手機(jī)怎麼辦
1、讓玩具發(fā)揮最佳作用。手機(jī)可玩性十分高,但是這種東西畢竟是虛擬的,玩具對(duì)孩子有更大的吸引力。但是有的父母爲(wèi)了省錢,很少給孩子買玩具,而是直接讓孩子玩手機(jī),孩子一旦愛上手機(jī)遊戲就會(huì)愛不釋手,想要戒掉也很難。因此一定要給孩子買一些益智的玩具,或者具有科技感與新鮮感的,這樣孩子不但喜歡玩,還能提升創(chuàng)造力。
2、培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛好。運(yùn)動(dòng)對(duì)於一箇人來說十分重要,不但可以強(qiáng)身健體,還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛好,讓孩子參加身體鍛鍊,在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂趣,同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴。
3、多陪伴孩子。很多時(shí)候,孩子之所以拿著手機(jī)不放,都是跟著父母學(xué)會(huì)的,因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大,父母忙於賺錢很少陪伴孩子,而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩遊戲或者刷流量,忽視了孩子。對(duì)此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子,這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī),與父母拉近距離。
4、多誇獎(jiǎng)孩子。所有孩子都希望被父母誇獎(jiǎng),一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多誇獎(jiǎng)孩子,注意誇獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng),要具體到哪一點(diǎn),這樣孩子纔會(huì)更有自信,自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù),也會(huì)變得更懂事。
孩子想方設(shè)法玩手機(jī)的原因
1、學(xué)生年齡階段本身就沒有或很缺乏自律能力。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,就像成年人減肥一般,每個(gè)人都想擁有一箇好身材,但總是在決定要出去跑步的時(shí)候?qū)ψ约赫f,今天天氣不是很好,今天休息一天明天再去,最終減肥計(jì)劃在一天天的說服下泡湯了。試想,一箇成年人都如此,更何況要求一箇學(xué)生看著手機(jī)能不玩。
2、學(xué)生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不具備明辨是非的經(jīng)驗(yàn)和能力。當(dāng)一箇學(xué)生開始接觸遊戲的時(shí)候都是抱著玩玩的心態(tài),我肯定不會(huì)讓自己上癮的,當(dāng)初學(xué)生初次接觸的時(shí)候,肯定不相信自己會(huì)發(fā)生類似的事情。
3、學(xué)生在手機(jī)遊戲或者網(wǎng)絡(luò)空間裏找到了自己的精神世界。在這裏他能感受征服打怪的快感而忘記因爲(wèi)學(xué)習(xí)成績(jī)差來自外界的父母或者老師的指責(zé)。在這裏他能找到自己心中的童話故事而忘記現(xiàn)實(shí)中唯分?jǐn)?shù)第一的壓抑。
孩子想方設(shè)法玩手機(jī)的危害有哪些
第一,過度沉迷手機(jī)遊戲,會(huì)影響孩子的視力。因爲(wèi)手機(jī)屏幕就只有那麼大,無論是畫面還是文字,都是比較小的,孩子看起來需要十分仔細(xì)。眼睛長(zhǎng)時(shí)間地對(duì)著屏幕,視力下降是必然的。
第二,過度沉迷手機(jī)遊戲,會(huì)影響孩子的專注力。那些能夠在網(wǎng)絡(luò)上流行起來的遊戲和視頻,大多都有一箇特點(diǎn),那就是情節(jié)緊張刺激,畫面生動(dòng)多彩。但現(xiàn)實(shí)生活不是這樣的,這種生活與遊戲的反差,會(huì)讓很多孩子無法完全從遊戲中“抽離”出來。不玩遊戲的時(shí)候,腦子裏想的也還是遊戲。這讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中,都無法保持注意力集中地去做一件事。
第三,過度沉迷手機(jī)遊戲,會(huì)影響孩子的大腦發(fā)育。如果孩子每天在手機(jī)或電視屏幕上花費(fèi)過多的時(shí)間和精力,則大腦會(huì)長(zhǎng)時(shí)間受到屏幕上產(chǎn)生的聲光和快速變化的圖片的刺激,從而影響大腦的活動(dòng),原始的結(jié)構(gòu)和功能也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的變化。