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導(dǎo)讀青春期的孩子對(duì)喜歡還處?kù)兑还w懵懂的階段,這個(gè)階段也是他們最美好的時(shí)候,所以他們往往會(huì)被異性身上獨(dú)特的氣質(zhì)給吸引,從而產(chǎn)生我們所說(shuō)的早戀,不過(guò)家長(zhǎng)不用著急,只要運(yùn)用得當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子,就可以避免早戀產(chǎn)生的危害。那麼面對(duì)...
青春期的孩子對(duì)喜歡還處?kù)兑还w懵懂的階段,這個(gè)階段也是他們最美好的時(shí)候,所以他們往往會(huì)被異性身上獨(dú)特的氣質(zhì)給吸引,從而產(chǎn)生我們所說(shuō)的早戀,不過(guò)家長(zhǎng)不用著急,只要運(yùn)用得當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子,就可以避免早戀產(chǎn)生的危害。那麼面對(duì)初中生早戀怎麼辦呢?
初中生早戀怎麼辦
1.不隨便扣帽子
別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”,其實(shí)只是一種情感寄託,並不是真的愛(ài)情。這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé),給孩子貼標(biāo)籤,只會(huì)拉大與孩子之間的心理距離,也關(guān)上了親子溝通的大門。聰明的家長(zhǎng)會(huì)給孩子足夠的理解和尊重,?向孩子表明,有了比較談得來(lái)的異性朋友是長(zhǎng)大、成熟的表現(xiàn),並且不隨意揣測(cè)孩子與朋友的關(guān)係。
2.分享“小祕(mì)密”
當(dāng)孩子感受到了家長(zhǎng)的尊重,他們自然就卸下了心理防衛(wèi),更容易敞開(kāi)心扉。這時(shí),家長(zhǎng)可以趁機(jī)聽(tīng)聽(tīng)孩子的感受:被對(duì)方的什麼地方吸引?和對(duì)方在一起的感受?這段交往對(duì)孩子的幫助?記得謝謝孩子的信任,願(yuàn)意敞開(kāi)心扉和自己分享他/她的小祕(mì)密。並肯定孩子對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的選擇:他一定是一箇非常值得交的朋友,希望自己也能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)。
3.合理擴(kuò)大孩子的交際圈
可以讓孩子擴(kuò)大自己的交際圈,從同性朋友那裏得到安慰,還可以鼓勵(lì)孩子與那些德高望重的成年人結(jié)成互幫互助的朋友,介紹他們認(rèn)識(shí)品學(xué)兼優(yōu)的同齡同性夥伴,這樣不僅可以減少與異性單獨(dú)相處的機(jī)會(huì),分散對(duì)戀人的注意力,還能擴(kuò)大孩子的交際圈子,讓孩子在人際交往中,不知不覺(jué)地拓寬自己的眼界和胸襟,增加自己的能力,激發(fā)上進(jìn)心。
4.豐富青少年課餘生活
青少年的特點(diǎn)是活潑好動(dòng),精力充沛,如果不給他們豐富多彩的課餘生活,他們異常的精力就難以發(fā)泄,積攢胸中。無(wú)聊之餘難免就會(huì)想入非非,陷入早戀之中。從這個(gè)方面來(lái)講,父母一定要鼓勵(lì)孩子多參加班上的活動(dòng),發(fā)展孩子廣泛的興趣愛(ài)好,這樣就可以分流孩子過(guò)人的精力,把孩子那些剩餘的精力和時(shí)間放在追求高尚的精神生活上,豐富他的文化知識(shí),發(fā)展他的智力水平,強(qiáng)壯他的身體。這樣能夠轉(zhuǎn)移孩子對(duì)戀情的注意力,減少青春期的生理變化給孩子帶來(lái)的較大波動(dòng)和衝動(dòng),同時(shí)又培養(yǎng)了孩子多方面的能力。
中學(xué)生早戀到底在追求什麼
從人的生理本質(zhì)上說(shuō),早戀實(shí)質(zhì)上就是一種本能的釋放。
詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“哪個(gè)少男不鍾情,哪個(gè)少女不懷春”。處在青春期的中學(xué)生出現(xiàn)早戀是正常現(xiàn)象,不必大驚小怪,只要加以引導(dǎo),這些中學(xué)生就會(huì)平穩(wěn)渡過(guò)青春期的感情危機(jī)。
有心理學(xué)家把青春期的早戀現(xiàn)象稱之爲(wèi)“牛犢戀”,像男孩戀母親、女孩戀父親一樣是最爲(wèi)原始的異性戀情。只是面對(duì)美好的異性之戀,有的人能夠壓抑住心中的驚喜,有的人卻不能自拔。所以家長(zhǎng)和老師要注意引導(dǎo)中學(xué)生正確處理男女同學(xué)之間的感情,不要在“不懂事”的年齡,做了“不懂事”的事情。
中學(xué)生早戀是青春期愛(ài)的萌動(dòng),要注意引導(dǎo)和控制,不能讓愛(ài)的慾火把自己燒得遍體鱗傷,既浪費(fèi)了美好時(shí)光,又毀壞了大好前程。愛(ài)的果子只有放到成熟之後品嚐,纔不會(huì)酸澀,分外甜蜜。
對(duì)於初中生的早戀,有何看法和方法
首先家長(zhǎng)對(duì)於自己的孩子應(yīng)該肯定他們戀愛(ài)了。這證明他們已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)成熟了。這是在孩子的心理上能和孩子達(dá)成一種溝通共識(shí)。建立一種平等的關(guān)係。以便後面和孩子溝通起來(lái)會(huì)更加有效和容易。最怕的就是批評(píng)孩子。也不要用“早戀”這個(gè)詞,孩子會(huì)產(chǎn)生反感。
第二步可以和孩子交流一下??梢院退?wù)勊矚g傾慕的對(duì)象。他一定會(huì)告訴你,那個(gè)孩子會(huì)有多好多好多優(yōu)秀。一定要及時(shí)的肯定,我也很喜歡這個(gè)孩子。他也是一箇好孩子。你們能夠彼此欣賞,也證明我我的孩子是有魅力的。
第三步你就要告訴他,什麼是愛(ài)。愛(ài)就是彼此的成長(zhǎng),愛(ài)就是彼此的包容,愛(ài)就是彼此的關(guān)心,共同的進(jìn)步。告訴他我並不反對(duì)你們戀愛(ài),但是你們不能影響學(xué)習(xí)。你們要爲(wèi)自己美好的未來(lái)去奮鬥,去打拼,這樣才能以後長(zhǎng)久地在一起。我也會(huì)祝福你們倆人。
如果你已經(jīng)做了以上幾部,那麼就要看看孩子的反應(yīng),一般情況下他也會(huì)爲(wèi)了你說(shuō)的話,而努力。其實(shí)只要孩子之間沒(méi)有一些越軌的行爲(wèi),並且不影響學(xué)習(xí),那麼家長(zhǎng)是不用特別干預(yù)的。但是你要告訴他,如果影響到學(xué)習(xí)了,那麼你們是沒(méi)有未來(lái)的。