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導(dǎo)讀學(xué)習(xí)對(duì)於孩子的重要性不言而喻,但有些孩子在學(xué)習(xí)中無(wú)法管理好情緒,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,作爲(wèi)家長(zhǎng)面對(duì)孩子心煩不願(yuàn)上學(xué)時(shí)候,一定要重視起來(lái),要善於從積極的方面來(lái)看待孩子,幫助孩子渡過(guò)這段時(shí)期。孩子心煩不想上學(xué)怎麼辦1、要多跟孩子交流。不要擺家長(zhǎng)的架子,要做平等、推心置腹的交流,更不要不好意思,該談的問(wèn)題一定要深入的去談,包括生理上的問(wèn)題。讓孩子能對(duì)自己的生理變化有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),順而瞭解心理變化的...
學(xué)習(xí)對(duì)於孩子的重要性不言而喻,但有些孩子在學(xué)習(xí)中無(wú)法管理好情緒,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,作爲(wèi)家長(zhǎng)面對(duì)孩子心煩不願(yuàn)上學(xué)時(shí)候,一定要重視起來(lái),要善於從積極的方面來(lái)看待孩子,幫助孩子渡過(guò)這段時(shí)期。
孩子心煩不想上學(xué)怎麼辦
1、要多跟孩子交流。不要擺家長(zhǎng)的架子,要做平等、推心置腹的交流,更不要不好意思,該談的問(wèn)題一定要深入的去談,包括生理上的問(wèn)題。讓孩子能對(duì)自己的生理變化有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),順而瞭解心理變化的原因。
2、多鼓勵(lì)孩子。對(duì)處在叛逆期的孩子,要多表?yè)P(yáng),少批評(píng),那怕是他們一丁點(diǎn)的成績(jī)和進(jìn)步,都要及時(shí)地發(fā)現(xiàn),給以足夠的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們成長(zhǎng)和向好的動(dòng)力。
3、讓孩子體驗(yàn)工作。如果孩子還比較小的情況下,父母有兼職類(lèi)的工作??梢苑攀肿尯⒆尤ンw會(huì)你的工作。不要求孩子是否會(huì)做,但是,這樣可以讓他在工作之中體會(huì)到不一樣的人生。這樣他們才能更加的去理解父母的難處。
4、幫助孩子重新找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)可以利用孩子喜歡的形式,如遊戲、親子互動(dòng)、打卡等輔助學(xué)習(xí),也可以帶孩子參加各種實(shí)踐活動(dòng),在接觸自然、人際互動(dòng)的過(guò)程中激發(fā)孩子們的好奇心與求知慾,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
孩子心煩不想上學(xué)的原因有哪些
1、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。很多孩子認(rèn)爲(wèi),學(xué)習(xí)就是爲(wèi)了完成父母和老師的任務(wù)。此外,由於學(xué)習(xí)方式單調(diào)、內(nèi)容枯燥、難度較高、網(wǎng)絡(luò)遊戲誘惑等原因,也使學(xué)習(xí)得孩子難以對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生真正的興趣,很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒。
2、父母對(duì)孩子的期望過(guò)高。很多父母對(duì)孩子期望值很高,總是強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)各種知識(shí),當(dāng)孩子經(jīng)常因考試成績(jī)不好,父母就會(huì)批評(píng),甚至被說(shuō)教、指責(zé)。導(dǎo)致孩子自尊心受損,心理受到多次打擊,對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心和興趣。長(zhǎng)此以往,對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力也產(chǎn)生了懷疑,於是乾脆放棄努力。
孩子心煩不想在上學(xué)父母如何溝通
1、在尊重孩子的基礎(chǔ)上,進(jìn)行有效的溝通。對(duì)於父母來(lái)說(shuō),當(dāng)孩子表現(xiàn)出厭學(xué)的情緒之後,一定不能操之過(guò)急,要在充分尊重孩子的心性品格之上,以平常之心、平靜之情來(lái)對(duì)待處理。
家長(zhǎng)應(yīng)該注意加強(qiáng)與孩子的溝通交流,瞭解他們學(xué)校之中發(fā)生的事情,一步一步追根問(wèn)底,找到具體的原因,然後再針對(duì)性地進(jìn)行做好思想工作,讓孩子逐步擺脫厭學(xué)情緒。
2、家長(zhǎng)和老師要統(tǒng)一戰(zhàn)線。家長(zhǎng)要全面地瞭解自己的孩子,與老師的溝通是必不可少的。爲(wèi)了孩子的發(fā)展家長(zhǎng)和老師要多溝通,如孩子今天的表現(xiàn)如何,心理狀態(tài)如何,做的好的方面和要注意的方面。相信通過(guò)老師和家長(zhǎng)的密切交流,家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子會(huì)有更深的瞭解,從而更好地教育孩子。