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孩子是否應(yīng)該有手機(jī)

更新日期:2024-09-20 10:30:09  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀手機(jī)爲(wèi)人們的生活帶來(lái)了極大地便利,現(xiàn)在幾乎是人手一部手機(jī),手機(jī)普及的範(fàn)圍以及年齡特別廣,有的小孩子在很小的時(shí)候就開(kāi)始玩手機(jī),其實(shí)如果孩子年齡太小的話,我建議是不要過(guò)早接觸這些電子產(chǎn)品。孩子是否應(yīng)該有手機(jī)現(xiàn)在很多孩子都有手機(jī)了,你的孩子也要有一部。如果他沒(méi)有,就顯得落伍了,不合羣。面對(duì)這種情況,是給買,還是不給買呢?我認(rèn)爲(wèi),在求學(xué)階段,最好不要給買孩子手...

手機(jī)爲(wèi)人們的生活帶來(lái)了極大地便利,現(xiàn)在幾乎是人手一部手機(jī),手機(jī)普及的範(fàn)圍以及年齡特別廣,有的小孩子在很小的時(shí)候就開(kāi)始玩手機(jī),其實(shí)如果孩子年齡太小的話,我建議是不要過(guò)早接觸這些電子產(chǎn)品。

孩子是否應(yīng)該有手機(jī)

現(xiàn)在很多孩子都有手機(jī)了,你的孩子也要有一部。如果他沒(méi)有,就顯得落伍了,不合羣。面對(duì)這種情況,是給買,還是不給買呢?我認(rèn)爲(wèi),在求學(xué)階段,最好不要給買孩子手機(jī),除非是學(xué)習(xí)需要。

我們知道小孩子都有一種攀比的心理。他看到身邊別的孩子都有手機(jī),他也要買一部手機(jī),這種心理很正常。至於買手機(jī)的用途是什麼,有沒(méi)有必要,他未必能夠真正的瞭解。

但是,每個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候都是一張白紙,而在這張白紙上進(jìn)行描寫(xiě)的都是我們這些家長(zhǎng),平時(shí)我們做的一些事情,孩子都看在眼裏,會(huì)給他們留下一些潛意識(shí),當(dāng)他們遇到這種事情的時(shí)候就會(huì)跟家長(zhǎng)處理的方法大概一樣,所以這裏我建議大家,在孩子面前不要做一些不好的事情,要以身作則。

如果孩子到了一定的年齡,有很好的自律和自控力,那手機(jī)可以給孩子配,你的孩子從小自律能力強(qiáng),我覺(jué)得給孩子配手機(jī)挺好的,網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)對(duì)孩子幫助也挺大的,再說(shuō)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)孩子成長(zhǎng)的一些影響,從小就接觸了這些東西,對(duì)於孩子未來(lái)的人生價(jià)值觀有非常大的影響。

注意:智能機(jī)在學(xué)校的時(shí)候不能帶學(xué)校去,在家裏可以玩,而且你要注意她(他)平時(shí)玩手機(jī)瀏覽的內(nèi)容,或者其他可能會(huì)誤入歧途的東西,可以正確的引導(dǎo)他們,切記不要發(fā)現(xiàn)了這種情況,就開(kāi)始打罵,青春期的孩子的逆反心理太嚴(yán)重了,你越這樣打他罵他,他越想去瞭解,而且越瘋狂。

孩子沉迷玩手機(jī)怎麼處理

1、對(duì)於孩子沉迷手機(jī)要分散她的注意力,讓她的精力分散到別的地方去,讓她沒(méi)有精力和時(shí)間再關(guān)注到手機(jī),實(shí)在不行的話只能強(qiáng)制收繳,或者找有威望的人和孩子做工作,說(shuō)玩手機(jī)的壞處,就怕有的孩子釆取極端的方式,所以還是科學(xué)解決最好,多想想辦法。

2、做家長(zhǎng)的要言傳身教,以身作則,首先,自己不要老玩手機(jī),尤其是不能當(dāng)著孩子的面玩遊戲,孩子是父母的複印件,大人什麼樣,孩子什麼樣,其次可以培養(yǎng)他的一些興趣愛(ài)好,籃球、乒乓球、圍棋,久而久之,他有了新的興趣愛(ài)好,自然不會(huì)再沉迷手機(jī)了,也有益身心健康。

3、放下你自己的手機(jī)陪同孩子,讓孩子體會(huì)到更多有趣味的工作,就不會(huì)沉迷於這些電子產(chǎn)品了。當(dāng)你給她讀繪本、玩玩具,當(dāng)你陪她做運(yùn)動(dòng),她們能夠感受到更多的快樂(lè),感受到爸爸媽媽的愛(ài),就不會(huì)沉迷了。所以,多花一點(diǎn)時(shí)間陪娃,就這麼簡(jiǎn)單。

手機(jī)對(duì)孩子的影響

1、會(huì)造成視覺(jué)疲勞、頭痛和視力喪失,長(zhǎng)期的姿勢(shì),特別是不良的姿勢(shì),會(huì)導(dǎo)致脊柱畸形。

2、它有心理影響。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),缺乏與家庭成員的語(yǔ)言交流,不利於孩子的語(yǔ)言發(fā)展,孩子的性格會(huì)越來(lái)越孤立,無(wú)法適應(yīng)集體環(huán)境,也不會(huì)與伴侶交流。

3、互聯(lián)網(wǎng)上的花花世界,尤其是不適合孩子去看到的那一方面,也對(duì)孩子的世界觀和成長(zhǎng)經(jīng)歷產(chǎn)生極大的衝擊,尤其是遊戲部分,可能會(huì)影響到學(xué)習(xí),學(xué)業(yè),儘管現(xiàn)在的手機(jī)和電腦都有完備的防沉迷系統(tǒng),但還是會(huì)產(chǎn)生一定影響的。

4、也有利的一面。智能手機(jī)給孩子的生活帶來(lái)了樂(lè)趣,還有就是增長(zhǎng)了知識(shí),再者就是開(kāi)闊了眼界。

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