北京心理咨詢青少年中心：孩子是否應(yīng)該有手機(jī)

手機(jī)為人們的日子帶來了極大地便當(dāng)，現(xiàn)在幾乎是人手一部手機(jī)，手機(jī)遍及的規(guī)模以及年紀(jì)特別廣，有的小孩子在很小的時(shí)分就開端玩手機(jī)，其實(shí)假如孩子年紀(jì)太小的話，我主張是不要過早觸摸這些電子產(chǎn)品。

孩子是否應(yīng)該有手機(jī)

現(xiàn)在許多孩子都有手機(jī)了，你的孩子也要有一部。假如他沒有，就顯得掉隊(duì)了，不合群。面臨這種狀況，是給買，仍是不給買呢？我以為，在肄業(yè)階段，最好不要給買孩子手機(jī)，除非是學(xué)習(xí)需求。

咱們知道小孩子都有一種攀比的心思。他看到身邊其他孩子都有手機(jī)，他也要買一部手機(jī)，這種心思很正常。至于買手機(jī)的用處是什么，有沒有必要，他未必可以真實(shí)的了解。

可是，每個(gè)孩子來到這個(gè)世界上的時(shí)分都是一張白紙，而在這張白紙上進(jìn)行描繪的都是咱們這些家長(zhǎng)，平常咱們做的一些作業(yè)，孩子都看在眼里，會(huì)給他們留下一些潛意識(shí)，當(dāng)他們遇到這種作業(yè)的時(shí)分就會(huì)跟家長(zhǎng)處理的辦法大約相同，所以這兒我主張我們，在孩子面前不要做一些欠好的作業(yè)，要一馬當(dāng)先。

假如孩子到了必定的年紀(jì)，有很好的自律和自控力，那手機(jī)可以給孩子配，你的孩子從小自律能力強(qiáng)，我覺得給孩子配手機(jī)挺好的，網(wǎng)絡(luò)上的常識(shí)對(duì)孩子協(xié)助也挺大的，再說手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)孩子生長(zhǎng)的一些影響，從小就觸摸了這些東西，關(guān)于孩子未來的人生價(jià)值觀有非常大的影響。

留意：智能機(jī)在校園的時(shí)分不能帶校園去，在家里可以玩，并且你要留意她（他）平常玩手機(jī)閱讀的內(nèi)容，或許其他可能會(huì)誤入歧途的東西，可以正確的引導(dǎo)他們，牢記不要發(fā)現(xiàn)了這種狀況，就開端打罵，青春期的孩子的逆反心思太嚴(yán)峻了，你越這樣打他罵他，他越想去了解，并且越張狂。

孩子沉浸玩手機(jī)怎樣處理

1、關(guān)于孩子沉浸手機(jī)要渙散她的留意力，讓她的精力渙散到其他當(dāng)?shù)厝ィ屗龥]有精力和時(shí)刻再重視到手機(jī)，真實(shí)不可的話只能強(qiáng)制收繳，或許找有聲威的人和孩子做作業(yè)，說玩手機(jī)的害處，就怕有的孩子釆取極點(diǎn)的方法，所以仍是科學(xué)處理最好，多想想辦法。

2、做家長(zhǎng)的要一馬當(dāng)先，一馬當(dāng)先，首要，自己不要老玩手機(jī)，尤其是不能當(dāng)著孩子的面玩游戲，孩子是父母的復(fù)印件，大人什么樣，孩子什么樣，其次可以培育他的一些興趣愛好，籃球、乒乓球、圍棋，一朝一夕，他有了新的興趣愛好，天然不會(huì)再沉浸手機(jī)了，也有利身心健康。

3、放下你自己的手機(jī)伴隨孩子，讓孩子體會(huì)到更多有興趣的作業(yè)，就不會(huì)沉浸于這些電子產(chǎn)品了。當(dāng)你給她讀繪本、玩玩具，當(dāng)你陪她做運(yùn)動(dòng)，她們可以感受到更多的高興，感受到父母的愛，就不會(huì)沉浸了。所以，多花一點(diǎn)時(shí)刻陪娃，就這么簡(jiǎn)略。

手機(jī)對(duì)孩子的影響

1、會(huì)形成視覺疲憊、頭痛和視力損失，長(zhǎng)期的姿態(tài)，特別是不良的姿態(tài)，會(huì)導(dǎo)致脊柱變形。

2、它有心思影響。長(zhǎng)時(shí)刻玩手機(jī)，缺少與家庭成員的言語溝通，不利于孩子的言語開展，孩子的性情會(huì)越來越孤立，無法習(xí)慣團(tuán)體環(huán)境，也不會(huì)與伴侶溝通。

3、互聯(lián)網(wǎng)上的花花世界，尤其是不適合孩子去看到的那一方面，也對(duì)孩子的世界觀和生長(zhǎng)閱歷發(fā)生極大的沖擊，尤其是游戲部分，可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)，雖然現(xiàn)在的手機(jī)和電腦都有齊備的防沉浸體系，但仍是會(huì)發(fā)生必定影響的。

4、也有利的一面。智能手機(jī)給孩子的日子帶來了趣味，還有便是增長(zhǎng)了常識(shí)，再者便是開闊了視野。