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孩子上課老是搞小動作怎么辦

更新日期:2024-09-20 00:07:16  來源:北京心理咨詢師

導讀孩子上課總愛說話是很不好的習慣,不但影響孩子自己的聽課效率,也會影響老師的教學進度和其他孩子,家長平時要多引導孩子,告訴孩子上課認真聽講的重要性,幫助孩子建立規(guī)則意識,讓孩子改掉上課愛說話的毛病。孩子上課老是搞小動作怎麼辦1.和孩子溝通,瞭解他爲什麼會在課堂上說話,是否因爲無聊...

孩子上課總愛說話是很不好的習慣,不但影響孩子自己的聽課效率,也會影響老師的教學進度和其他孩子,家長平時要多引導孩子,告訴孩子上課認真聽講的重要性,幫助孩子建立規(guī)則意識,讓孩子改掉上課愛說話的毛病。

孩子上課老是搞小動作怎麼辦

1.和孩子溝通,瞭解他爲什麼會在課堂上說話,是否因爲無聊或者不理解。

2.建立良好的責任感。在家長與孩子的交流過程中,要注意引導孩子,讓他們充分瞭解到自己的行爲對別人的影響。向孩子解釋座位後面的學生聽不清楚老師在講什麼的情況下,他們應該停止說話。

3.讓孩子在家完成它們的職責。讓孩子爲課堂做好準備。給孩子充足的休息與空間,宣傳做好作業(yè)與準備充分的課堂讓孩子感受到做好準備的重要性。

4.家長要給予孩子支持和鼓勵,幫助他養(yǎng)成良好的學習習慣。同時,老師也應該及時發(fā)現(xiàn)並及時指正孩子在課堂上的不良行爲。

5.鼓勵孩子參與互動和合作。學生在課堂活動中,會通過各種形式獲得互動與合作的機會。充分利用這些機會,爲孩子提供交流的舞臺。鼓勵孩子多說幾句,充分參與進去,在聽取老師的講解的同時也能得到很好的交流互動。

孩子上課總說話是什麼心理

1.性格因素:有些孩子天生性格外向,活潑好動,不願意安靜,可能就會在上課時說話。

2.注意力不集中:孩子的注意力可能容易分散,容易被課堂外的事物所吸引。對此,老師可以通過增加課堂互動、使用教具、安排小組討論等方式來吸引孩子的注意力。

3.對課堂內容不感興趣:如果孩子覺得課堂內容枯燥無味,或者已經掌握了課堂上的知識,他們就可能會對課堂失去興趣,轉而尋找其他的話題或者活動。

4.受到周圍同學的影響:在我們上學階段必然也有這種人的存在,那些孩子他們性格外向,總是能夠挑起讓大家都感到有想法、有興趣、有討論點的話題。在課堂上一羣人也就開開心心的談論,而沒有顧及到自己所處的環(huán)境。

5.孩子本身想要表達的慾望:除了我們所說到的周圍人羣影響之外,其實還有自身想要表達的慾望存在。孩子在進入一箇新環(huán)境之後,有別於在家裏面的熟悉感,這種陌生環(huán)境也會讓孩子充滿好奇心。

怎樣改掉孩子上課愛說話的毛病

1.增強課堂參與感:讓孩子明白在課堂上講話不僅是浪費時間,還會影響其他同學??梢宰尯⒆釉谡n堂上積極回答問題,參與討論,鼓勵他們通過正確的渠道發(fā)表自己的觀點和想法。

2.設置清晰的規(guī)則和期望:與孩子一起明確制定在上課時應遵守的規(guī)則和期望。包括提醒他們要保持安靜,專注聽講。這樣可以幫助孩子明確知道自己應該如何行爲。

3.鼓勵孩子思考:告訴孩子在課堂上講話不僅會中斷老師和其他同學的發(fā)言,還會影響自己的思考。鼓勵孩子在上課時多思考,多提問題,而不是簡單地表達自己的觀點。

4.培養(yǎng)孩子的自控能力:讓孩子明白在課堂上講話是一種不良習慣,需要控制自己的行爲??梢越探o孩子一些自控技巧,例如深呼吸、數數或者使用其他方法來控制自己的情緒和行爲。

5.提供積極的激勵措施:建立一箇獎勵系統(tǒng),鼓勵孩子在上課時保持安靜。例如,可以設置小獎勵或表揚,在孩子堅持保持安靜的情況下給予獎勵,以增強他們的積極行爲。

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