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孩子上課小動作特別多的原因

更新日期:2024-09-19 22:10:05  來源:北京心理咨詢師

導讀關於孩子上課容易走神,小動作特別多的問題,很多家長都有些無能爲力。無論家長如何監(jiān)督,孩子總改不了學習時,東瞧瞧、西望望、小動作不斷的“毛病”。孩子上課走神、做作業(yè)小動作不斷的根本原因是注意力不集中。孩子年齡小,好奇心強,自控力相對較弱,注意力很容易被周圍的事物所吸引,從而出現學習分心的現象。...

關於孩子上課容易走神,小動作特別多的問題,很多家長都有些無能爲力。無論家長如何監(jiān)督,孩子總改不了學習時,東瞧瞧、西望望、小動作不斷的“毛病”。孩子上課走神、做作業(yè)小動作不斷的根本原因是注意力不集中。孩子年齡小,好奇心強,自控力相對較弱,注意力很容易被周圍的事物所吸引,從而出現學習分心的現象。下面具體來看一下孩子上課小動作特別多的原因及怎麼辦。

孩子上課小動作特別多的原因

1、年齡的特點

孩子在六七歲之前都是以玩爲主,可進入一年級後,就要以學習爲主了。對孩子來說,這需要一箇過程。

而六七歲的孩子非常喜歡活動,如果強迫他們在一箇地方連續(xù)坐20分鐘以上,孩子是不願意的。就導致了孩子坐不住。

2、孩子屬於觸覺型

這樣的孩子無論在家裏還是學校都無法安靜地坐下來,因爲他需要利用大肌肉的肢體運動來作爲學習的主要渠道。

3、注意力不集中

六七歲的孩子注意力有限,最多隻能集中15~20分鐘,所以,常常會在課堂上出現不專心的現象。

同樣,如果讓孩子集中精力做一箇小時的作業(yè),恐怕很多孩子不能堅持下來,所以我們經常會看到孩子寫一會作業(yè)就開始做小動作。

4、正在做的事很無聊

很多父母抱怨孩子不認真學習,其實,孩子不是不認真學,他在那動來動去,其中的原因就是學習任務太枯燥。孩子如果不能在學習中找到樂趣,那麼他就會無法獲得新的挑戰(zhàn),很容易分心,一分心就容易好動起來。

孩子上課小動作特別多怎麼辦

孩子的專注力不是很強,可以從專注力方向培養(yǎng)孩子,如果必須專注處理一件事情,比如學習,那就要利用孩子對事情的危機感和恐懼感不應該,讓考試不好,成爲孩子不愛學習的阻力。

其次制定詳細的目標,當你給孩子設定目標的時候,最好把每個因素設置得非常明確,比如說制定學習英語的背單詞計劃,那麼做英語題就不如做英語題庫一箇小時,而更好的是在家裏非常安靜的情況下做一小時,英語題越詳細越好,抽像的內容就會缺乏你的專注力。

最後用時間來強化孩子的注意力,很多人都會遇到這種情況,一旦手裏的事情快要做不完了,就開始集中注意力做這件事情。平時也要注意三點:一是設定截止時間,二是簡單的任務和困難交替來做,三是注意休息。慢慢培養(yǎng)孩子專注力,孩子會認真做事。

孩子上課小動作特別多的原因家長一定要搞清楚,在陪伴學習中,發(fā)現任何問題一定要及時改正,與孩子進行交流溝通,但切記要以正確的方式,以及合適的方法。

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