孩子高考二模成績(jī)猛烈下降怎么辦

高中是孩子非常重要的一箇學(xué)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)期孩子面臨著高考，在高考之前，孩子會(huì)經(jīng)歷大大小小的模擬考試，孩子一定要重視起來(lái)，尤其是二?？荚?，有一些學(xué)生在高考二?？荚嚨臅r(shí)候成績(jī)猛烈下降，家長(zhǎng)一定要及時(shí)採(cǎi)取措施幫助孩子。

孩子高考二模成績(jī)猛烈下降怎麼辦

1、告訴孩子自我懷疑。很多學(xué)生在一?？疾缓冕?，自信嚴(yán)重被打擊到了，於是產(chǎn)生了自我懷疑，覺(jué)得自己一?？窟@樣，高考不可能考好了，這樣無(wú)疑對(duì)於今後的複習(xí)有很大的打擊作用，我們不要過(guò)於重視成績(jī)，要看重的是這次一模能發(fā)現(xiàn)哪些自己不足的地方，然後改正就行了。

2、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。其實(shí)考試是最直觀反映我們學(xué)習(xí)成功的一種手段，成績(jī)不理想就說(shuō)明你之前的學(xué)習(xí)成果不夠好，所以我們要在我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行調(diào)整，找到適合自己且更高效的方法纔行，我們可以向?qū)W霸取取經(jīng)。

3、多跟孩子溝通，幫助孩子度過(guò)難關(guān)。通過(guò)溝通交流，更多地瞭解孩子的情緒變化，有效地幫助孩子調(diào)整好低谷期的情緒，是儘早走出心理低谷的重要方面，如果孩子在情緒上確實(shí)有問(wèn)題，而家長(zhǎng)在跟孩子溝通方面又有困難，不妨請(qǐng)班主任幫助疏導(dǎo)，或者也可以向?qū)I(yè)心理老師求助。

4、分析模考試卷，找出薄弱題型。熟悉完模考試卷的題型之後，接下來(lái)高三學(xué)生要深入分析模考試卷?？纯炊？荚嚦煽?jī)差，是差在哪？同學(xué)們分析?？荚嚲淼臅r(shí)候，要找出薄弱題型。

在這裏，高三學(xué)生要注意，薄弱題型不僅包括考試中做錯(cuò)的題，還包括蒙對(duì)的題。把薄弱題型找出來(lái)，然後通過(guò)專項(xiàng)訓(xùn)練的方式針對(duì)性的攻克。

孩子高中成績(jī)很差怎麼辦

1、要多誇誇自己的孩子?？赡芎⒆釉趯W(xué)習(xí)方面成績(jī)確實(shí)不怎麼樣，但是每個(gè)人總有自己的優(yōu)點(diǎn)，父母?jìng)兛梢赃x取孩子的一些優(yōu)點(diǎn)誇一誇孩子，這樣會(huì)使孩子保持一種樂(lè)觀的心態(tài)，一種前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)候這些話比父母?jìng)兛嗫谄判牡膶?duì)孩子說(shuō)教來(lái)得實(shí)在。

2、不要過(guò)分存在過(guò)分強(qiáng)烈的攀比心理。很多父母看著其他人家的孩子成績(jī)非常好，就經(jīng)常在孩子的耳邊說(shuō)人家的孩子成績(jī)?cè)觞N怎麼好，偶爾說(shuō)一次還沒(méi)有什麼，但是經(jīng)常說(shuō)就會(huì)導(dǎo)致孩子自己產(chǎn)生反叛心理，所以不要經(jīng)常拿自己的孩子和別人家的孩子作比較。

3、不要過(guò)分苛責(zé)。很多父母由於孩子的成績(jī)不好，特別是在上高中的時(shí)候，是孩子比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且孩子在這個(gè)時(shí)候也正處?kù)肚啻号涯嫫冢匀绻改笇?duì)孩子過(guò)於苛責(zé)的話，可能會(huì)起到反作用。

高中孩子成績(jī)嚴(yán)重退步的原因

1、沒(méi)有目標(biāo)。其實(shí)仔細(xì)觀察身邊成績(jī)突然下降的高三學(xué)生，多數(shù)都是沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，想要高三更有鬥志，一定要給自己設(shè)立一箇明確的目標(biāo)，比如說(shuō)自己想考什麼大學(xué)，在班級(jí)中要考多少名等等。如果學(xué)生到了高三還沒(méi)有清晰的目標(biāo)，那就快給自己設(shè)立一箇爲(wèi)之奮鬥的目標(biāo)吧。

2、心態(tài)問(wèn)題。隨著高考的臨近，高三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)也在逐漸加重。在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，偶爾會(huì)出現(xiàn)煩躁、焦慮的心情。此時(shí)，就應(yīng)該是家長(zhǎng)來(lái)起到自己應(yīng)盡的作用，及時(shí)幫助高三學(xué)生來(lái)化解負(fù)面情緒。

3、心理負(fù)擔(dān)過(guò)重。高三學(xué)生在緊張的複習(xí)備考中，都會(huì)受到不同的學(xué)習(xí)壓力，從而可能會(huì)出現(xiàn)一些不良的心理問(wèn)題。如果沒(méi)有重視，處理方法不當(dāng)，就會(huì)直接影響高三學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和身心健康。甚至有一些高三學(xué)生可能會(huì)得一些嚴(yán)重的心理問(wèn)題。