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導(dǎo)讀孩子說肚子疼不上學(xué),家長不要著急否定孩子,先不要打擊孩子的自尊心,先觀察孩子的反應(yīng),可以通過故事或者鼓勵(lì),讓孩子說出內(nèi)心的想法,對於孩子的想法家長要能傾聽,並且實(shí)際給出幫助,引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)觀。孩子說肚子疼不上學(xué)要怎麼和孩子溝通1、瞭解原因。家長必須...
孩子說肚子疼不上學(xué),家長不要著急否定孩子,先不要打擊孩子的自尊心,先觀察孩子的反應(yīng),可以通過故事或者鼓勵(lì),讓孩子說出內(nèi)心的想法,對於孩子的想法家長要能傾聽,並且實(shí)際給出幫助,引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)觀。
孩子說肚子疼不上學(xué)要怎麼和孩子溝通
1、瞭解原因。家長必須與孩子溝通,瞭解他爲(wèi)什麼不去上學(xué)。如果你被欺負(fù),你應(yīng)該和你的老師談?wù)?。如果孩子假裝生病,主動(dòng)提出帶孩子去看醫(yī)生打針,看看孩子有什麼反應(yīng),孩子通常會(huì)非常害怕打針,會(huì)抗拒這種選擇。
2、鼓勵(lì)孩子。家長要與孩子加強(qiáng)溝通,多鼓勵(lì),多進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓孩子明白失敗並不可怕,要勇敢面對、克服困難。家長也應(yīng)該多關(guān)注他的學(xué)業(yè)狀況,多和老師交流,瞭解孩子的作業(yè)情況,多花點(diǎn)時(shí)間輔導(dǎo)。當(dāng)問題解決後,孩子就會(huì)願(yuàn)意去上學(xué)。
3、用故事啓發(fā)孩子。父母可以用講故事來激勵(lì)他們的孩子,在孩子們傾聽的同時(shí),他們會(huì)以自己的言行作爲(wèi)基準(zhǔn)。用問題引發(fā)孩子的思考,是讓他知道如何積極面對一箇事件,正確的做法是什麼,而不是採取迴避的態(tài)度(裝病不上學(xué)就是逃避)。
4、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。所有孩子都有自己的理想,長大以後想成爲(wèi)怎樣的人,但是,那個(gè)理想可能比較遙遠(yuǎn),對於孩子目前的學(xué)習(xí)沒有足夠的激勵(lì)作用,所以,家長要幫助孩子設(shè)定短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),並讓孩子明白只有不斷實(shí)現(xiàn)一箇個(gè)短期目標(biāo),才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,這樣就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
5、指導(dǎo)孩子讀些名人成長故事的書籍,啓發(fā)孩子認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)的重要性。孩子畢竟是孩子,對有些問題,譬如讀書學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識不夠,作爲(wèi)家長,就要想辦法去引導(dǎo)自己的孩子。有的孩子怕讀書,喜歡玩,喜歡遊戲,那麼,我們家長當(dāng)然不能聽之任之,要進(jìn)行監(jiān)管和教育。
既給孩子一定的自由支配時(shí)間,也要讓孩子把一些精力放到學(xué)習(xí)中來。文武之道,一張一弛。弦不能繃得太緊,也不能收得太鬆。要看到孩子的進(jìn)步,多鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)孩子的自信心。
孩子爲(wèi)什麼不想上學(xué),對策又是什麼
1、有孩子因爲(wèi)恐懼而不願(yuàn)去學(xué)校。讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生恐懼的原因是多種多樣的,比如老師經(jīng)常用分?jǐn)?shù)評判學(xué)生,公開學(xué)生分?jǐn)?shù),若父母對孩子成績要求很高,孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的焦慮感。到考試前,這種恐懼會(huì)加劇。這需要老師和父母共同來解決。
2、還有一類孩子是交友問題。人際交往能力差,或者老師經(jīng)常在班級公開批評。導(dǎo)致同學(xué)排擠,父母可以多帶孩子走出家門,經(jīng)常邀請小朋友到家裏來,觀察交往中出現(xiàn)的問題,及時(shí)指導(dǎo),給孩子提供幫助。
3、可能孩子的學(xué)習(xí)能力差,達(dá)不到老師學(xué)校的要求。在學(xué)習(xí)上處處受挫,被老師批評,被同學(xué)嘲笑,自然就不願(yuàn)意上學(xué)了,這類孩子家長要一對一輔導(dǎo),找到適合孩子學(xué)習(xí)的策略,老師也應(yīng)該降低要求,避免打擊否定。
孩子成績不穩(wěn)定怎麼辦
1、有的學(xué)生屬於記得快忘得快類型,所以有時(shí)孩子對知識是臨時(shí)記憶,這就需要反覆複習(xí),加強(qiáng)鞏固。孔子說:“溫故而知新”。所以,要不斷進(jìn)步,就得反覆複習(xí),從複習(xí)中領(lǐng)悟新的解題方法或知識拓展。
2、教育孩子養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,家長一定不要讓孩子養(yǎng)成做完題不檢查,馬上推給家長檢查,要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立檢查作業(yè)的習(xí)慣。
3、家長儘量不陪孩子寫作業(yè),可以讓孩子先複習(xí),然後合住課本和筆記,限時(shí)完成作業(yè),教給孩子檢查的方法,如果家長一直陪孩子做作業(yè)檢查作業(yè),孩子會(huì)產(chǎn)生依賴心理,一旦離開家長,就會(huì)錯(cuò)誤百出。