五年級(jí)孩子沉迷游戲怎么辦

現(xiàn)在的小朋友，只要一回家，就會(huì)問(wèn)爸爸媽媽要手機(jī)，因爲(wèi)了玩遊戲，還有的小朋友家裏有電腦，一回家就會(huì)先打開電腦玩遊戲，喊都喊不動(dòng)，就算大人再怎麼發(fā)脾氣，再怎麼管，也沒(méi)有什麼用。那麼五年級(jí)孩子沉迷遊戲怎麼辦呢？

五年級(jí)孩子沉迷遊戲怎麼辦

打遊戲?qū)逗⒆觽儊?lái)說(shuō)，是最不需要付出努力的事，對(duì)於他們來(lái)說(shuō)，打遊戲輕鬆，有趣。無(wú)論誰(shuí)，成年人或者未成年人，都喜歡去做一些不需要讓自己付出太多努力，而能輕鬆獲得成就感的事。

對(duì)於五年級(jí)孩子沉迷遊戲，要講清楚遊戲的好處與壞處，得與失。然後徵求孩子意見(jiàn)，問(wèn)孩子該怎樣做，家長(zhǎng)該怎樣做。然後共同約法三章，形成條約，形成制度，雙方共同執(zhí)行。硬性規(guī)定誰(shuí)也不許違犯。使知之危害，產(chǎn)生懼怕感，逐漸疏遠(yuǎn)遊戲，進(jìn)而討厭遊戲，形成意志，便可落實(shí)到行動(dòng)上了，進(jìn)而形成習(xí)慣。

也不能強(qiáng)制孩子對(duì)手機(jī)遊戲一點(diǎn)也不讓進(jìn)行接觸，那樣可能會(huì)將孩子逼上另一箇極端。

手機(jī)的發(fā)展是當(dāng)代科技的產(chǎn)物，如果讓孩子不接觸不瞭解，那也是不合適的。而且孩子現(xiàn)在大部分都接觸手機(jī)遊戲，讓孩子適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)也是勞逸結(jié)合的一種表現(xiàn)?？梢愿⒆蛹s法三章，可以在每週末，用手機(jī)遊戲一段時(shí)間，表現(xiàn)好，可以適當(dāng)加長(zhǎng)時(shí)間。

如果讓孩子一點(diǎn)都不接觸，孩子可能會(huì)通過(guò)其他渠道去接觸手機(jī)遊戲，效果反而更不好。

父母在家就要做好榜樣，當(dāng)著孩子的面不要去玩手機(jī)。

從現(xiàn)狀來(lái)看，手機(jī)就是半邊天，沒(méi)有手機(jī)好多事情都無(wú)法完成。看新聞，刷抖音，刷朋友圈，聊微信，看電影，還有各種工作操作等。都需要通過(guò)手機(jī)來(lái)完成。如果父母經(jīng)常在家刷手機(jī)，耳濡目染，孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣。因此父母在家就要做個(gè)好榜樣，當(dāng)著孩子的面儘量不玩手機(jī)，多看書，多跟孩子交流，傳遞正能量。

對(duì)於五年級(jí)孩子沉迷遊戲，多帶孩子到公園、博物館、遊樂(lè)場(chǎng)、閱覽室、圖書館、體育館、商場(chǎng)、風(fēng)景區(qū)、大自然中去，培養(yǎng)有益的興趣愛(ài)好，學(xué)到更多知識(shí)，培養(yǎng)積極的情感，樹立高雅的人生目標(biāo)，積極追求真善美。